【正文】 他任務(wù)。 第五，組織職工開展業(yè)余文化娛樂和體育活動(dòng)。 第七，維護(hù)職工的合法權(quán)益，代表職工參加制訂單位的規(guī)章制度，特別是工資獎(jiǎng)勵(lì)及其他關(guān)系職工切身利益的規(guī)章制度。 、方法 （ 1）加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，深化民主管理。具備建立 工會(huì)組織的系所、科室等單位，都要建立工會(huì)組織。 ②為促進(jìn)單位民主管理的深化和發(fā)展，工會(huì)主席應(yīng)做好下面幾方面的工作： 第一，加強(qiáng)職代會(huì)對(duì)重大決策的審議，使職代會(huì)在調(diào)整結(jié)構(gòu)、提高效益等重大決策上充分發(fā)揮作用。 第三，對(duì)單位勞動(dòng)人事制度、工資分配制度等改革，必須做到公開、公正，并做到民主討論、民主決策。 （ 2）組織和領(lǐng)導(dǎo)職工代表大會(huì)的籌備、會(huì)務(wù)和閉會(huì)期間的日常組織工作。 第一，向廣大職工群眾進(jìn)行當(dāng)家做主的教育，增強(qiáng)其主人翁責(zé)任感，使他們積極參加民主管理，正確行使民主權(quán)利。 第三，組織和協(xié)助代表廣泛認(rèn)真地征集和整理提案。 第五，起草召開職工代表大會(huì)的方案，協(xié)同有關(guān)部門準(zhǔn)備好要提交職工代表大會(huì)討論的材料。 主要是：主持主席團(tuán)的選舉并協(xié)助主席團(tuán)主持召開好大會(huì)，做好會(huì)議程序的安排，組織小組討論，安排大會(huì)發(fā)言，認(rèn)真聽取意見，會(huì)同有關(guān)部門起草好大會(huì)決議。具體講有以下幾點(diǎn)： 第一，組織和協(xié)助代表向職工群眾傳達(dá)大會(huì)精神，發(fā)動(dòng)和組織職工貫徹執(zhí)行大會(huì)決議。 第三，受理職工代表在行使正當(dāng)民主權(quán)利時(shí)遭受打擊報(bào)告而提出的申訴、控告。 第四，建立和完善職工代表大會(huì)的文書檔案工作。 （ 3）指導(dǎo)、支持和維護(hù)職代會(huì)正確行使職權(quán)。 ①領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)有關(guān)人員組織工會(huì)干部和會(huì)員學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，并做到經(jīng)?；?。 ③深入基層工會(huì)了解會(huì)員的思想情況和工作情況，針對(duì)不同情況，做好思想工作。 ⑤組織領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)人員做好干部的訓(xùn)練工作。 ①參加學(xué)校計(jì)劃、管理、人事安排和生活福利等項(xiàng)重要工作的討論。 ②協(xié)助和支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確執(zhí)行黨和國家的方針和政策，組織工會(huì)會(huì)員建立和執(zhí)行崗位責(zé)任制和各項(xiàng)規(guī)章制度，努力工作，多作貢獻(xiàn)。 ④帶領(lǐng)工會(huì)會(huì)員同官僚主義和違法亂紀(jì)的行為作斗爭(zhēng)，根據(jù)群眾反映的 領(lǐng)導(dǎo)干部違法亂紀(jì)問題，主動(dòng)向紀(jì)律檢查部門反映情況，維護(hù)黨紀(jì)國法，保障職工的民主權(quán)利。團(tuán)的組織生活一般是指團(tuán)的支部大會(huì)、團(tuán)小組會(huì)、以及團(tuán)組織開展的以思想教育為主要內(nèi)容的各項(xiàng)活動(dòng)。 一、團(tuán)支部組織生活的基本內(nèi)容 團(tuán)的組織生活應(yīng)組織團(tuán)員學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，針對(duì)國內(nèi)外重大時(shí)事，進(jìn)行形勢(shì)、政策和時(shí)事政治 的教育，學(xué)習(xí)黨和團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)團(tuán)的文件 。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，開展學(xué)習(xí)討論 ?？偨Y(jié)、討論支部工作 。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行教育和管理，健全組織生活，開展團(tuán)內(nèi)批評(píng)與自我批評(píng)，監(jiān)督團(tuán)員切實(shí)履行義務(wù)，保障團(tuán)員的權(quán)利不受侵犯 。開展前途、理想、人生觀、世界觀、道德和法律常識(shí)等方面的教育。 團(tuán)支部組織生活應(yīng)以團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)教育為主，全面進(jìn)行一次團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)教育，并進(jìn)行考核。 團(tuán)支部組織生活應(yīng)以樹立正確人生觀和價(jià)值觀為主，大力開展素質(zhì)教育。 學(xué)校規(guī)章制度的制定與實(shí)施制度 1．制定規(guī)章制度的要求 (1)有明確的目的 學(xué)校制定任何規(guī)章制度，首先要根據(jù)教育方針政策的要求服務(wù)于育人、培養(yǎng)人、調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性與積極性這個(gè)目的。 (2)從實(shí)際出發(fā) 規(guī)章制度是要具體執(zhí)行的，因此必須強(qiáng)調(diào)從實(shí)際出發(fā)：一是顧及對(duì)象的年齡特征、認(rèn)識(shí)水平，符合其身心發(fā)展的規(guī)律；二是力求符合學(xué)校的歷史傳統(tǒng)與目前的發(fā)展?fàn)顩r，使規(guī)章制度提出的要求和措施恰如其分，切實(shí)可行。隨著形勢(shì)發(fā)展的要求、變化進(jìn)行改革 ，是不斷進(jìn)步的標(biāo)志，但由于教育的周期性長(zhǎng)，要求教學(xué)秩序相對(duì)穩(wěn)定，不能朝令夕改。 (5)群眾參與 制定規(guī)章制度，不能由個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)或部門閉門造車，要走群眾路線。 2．規(guī)章制度的貫徹 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須以堅(jiān)定的決心，引導(dǎo)師生員工認(rèn) 真貫徹執(zhí)行規(guī)章制度，發(fā)揮它應(yīng)有的積極作用。同時(shí)，通過廣泛宣傳教育，在學(xué)校中形成強(qiáng)有力的集體輿論，從而幫助大家提高認(rèn)識(shí)水平，提高維護(hù)規(guī)章制度的責(zé)任感，形成群眾相互監(jiān)督，共同遵守的氣氛。因此，要經(jīng)常教育，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)實(shí)踐。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須經(jīng)常了解成員對(duì)規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，檢查規(guī)章制度的執(zhí)行情況，對(duì)模范執(zhí)行規(guī)章制度的人和事，要及時(shí)表揚(yáng)激勵(lì)；對(duì)違反規(guī)章制度的，要給予批評(píng)。 教職員工代表大會(huì)制度 學(xué)校要定期召開教職員工代表大會(huì)，校長(zhǎng)報(bào)告工作，就學(xué)校各項(xiàng)重大決策進(jìn)行討論。 3．閉會(huì)期間，由教工會(huì)經(jīng)常征求群 眾的意見，維護(hù)教職員工的正當(dāng)合法權(quán)益，參與學(xué)校決策。 5．討論并向校長(zhǎng)交送教職員工代表提出的應(yīng)由行政部門處理的各種提案，并檢查實(shí)施情況。 7．根據(jù)校長(zhǎng)的提議，組織民意測(cè)驗(yàn)，參與學(xué)校的決 8．監(jiān)督評(píng)議校長(zhǎng)和其他行政干部，可向校長(zhǎng)提出任免學(xué)校各干部的建議，向上級(jí)主管部門提出任免校長(zhǎng)的建議。 2．文件簽發(fā)后，送辦公室統(tǒng)一安排打印，打印后送回起草部門核對(duì)，校對(duì)無誤方能復(fù)印、蓋章。 4．屬于秘密的文件，核稿人應(yīng)該注明“秘密”字樣，并確定報(bào)送范圍。 5．文件統(tǒng)一由辦公室負(fù)責(zé)發(fā)送。秘密文件應(yīng)由專人按核定的范圍報(bào)送。由辦公室主任提出處理意見后，簽收人應(yīng)于接件當(dāng)日即按文件的要求報(bào)送給有關(guān)部門，不得積壓遲誤，屬急件的，應(yīng)在接件后及時(shí)報(bào)送。 教師職業(yè)道德規(guī)范 1．愛黨愛國，依法執(zhí)教。自覺遵守《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。 2．愛崗敬業(yè)，盡職盡 責(zé)。 3．熱愛學(xué)生，誨人不倦。尊重學(xué)生人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生。耐心細(xì)致，誨人不倦。 樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。 5．團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心集體。加強(qiáng)教研組、職 能組建設(shè)?；ハ嘧鹬亍⒒ハ鄮椭?、互相學(xué)習(xí)、甘為人梯。 7．廉潔從教，為人師表。崇尚無私奉獻(xiàn)，樹立高尚情操。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。 學(xué)校會(huì)議制度 1．家長(zhǎng)會(huì)議：每學(xué)期按年級(jí)定期召開 l— 2 次家長(zhǎng)會(huì)議，報(bào)告學(xué)校工作，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見，接受社會(huì)監(jiān)督，密切家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián) 系。討論校長(zhǎng)工作報(bào)告，對(duì)學(xué)校工作提出合理化建議，并通過教職員工大會(huì)作出決議。向各民主黨派人士及部分教師征求意見，暢談學(xué)校大事。 5．班主任會(huì)議：每月召開一次，由教導(dǎo)主任召集，研究指導(dǎo)工作，聽取意見，布置任務(wù)，提出要求。 6．教研組長(zhǎng)會(huì)議：由辦公室召集。 7．年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議：由校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)主持，每月一次。 8．黨團(tuán)員會(huì)議：由黨、團(tuán)支部書記主持，每周召開一次。 9．行政、校務(wù)會(huì)議：每周五上午召開，由校長(zhǎng)主持，學(xué)校黨、政、正、團(tuán)、隊(duì)、后勤負(fù)責(zé)人參加。 10．黨政工團(tuán)隊(duì)聯(lián)席會(huì)議：由書記或校長(zhǎng)主持，每月末舉行一次。必要時(shí)，可請(qǐng)有關(guān)教研組長(zhǎng)或班主任參加，征求意見，研究學(xué)校重要問題。 2．周會(huì)由校長(zhǎng)辦公室協(xié)助校長(zhǎng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 4．校周會(huì)會(huì)議主持人，要總結(jié)各部 門工作，安排布置下周任務(wù)。事假要提前請(qǐng)；急病來不及請(qǐng)假的，要及時(shí)電話通知 (最遲不得超過當(dāng)日 )。假滿返校要及時(shí)履行銷假手續(xù)。需續(xù)假時(shí)，再次履行請(qǐng)假手續(xù)。 A、婚假 7 天，晚婚 30天； B．產(chǎn)假：一般 56 天，難產(chǎn) 70 天，晚育 100 天。 (2)堅(jiān)持八小時(shí)工作制，堅(jiān)持坐班制，堅(jiān)守工作崗位。工作時(shí)間不準(zhǔn)于與工作無關(guān)的事。因特殊情況需要 晚來、早走或中途離校者，要請(qǐng)假。課間、下課的時(shí)間不準(zhǔn)授課，要給予學(xué)生充分的活動(dòng)、鍛煉和娛樂時(shí)間。 按值日組長(zhǎng)分配的值日任務(wù)和地點(diǎn)執(zhí)勤。 負(fù)責(zé)每天檢查登記各班衛(wèi)生清潔情況并及時(shí)在公布欄公布。 語言文字規(guī)范化規(guī)章制度 為切實(shí)做好做好我校語言文字工作 ，特制定如下條例： 1．認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，堅(jiān)持普通話的法定地位，貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的工作方針，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。 3．制定規(guī)章制度，將普通話水平納入教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，作為教育督導(dǎo)、檢查、評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 5．充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，提高教師和學(xué)生語言文字 規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，注重提高教師和學(xué)生的語言文字素質(zhì)。 【學(xué)校校園行為管理制度】 學(xué)生校園行為規(guī)范 1．按學(xué)校要求穿校服，按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退，不無故曠課。 2．不準(zhǔn)在園內(nèi)捉迷藏，不得玩不健康的游戲或進(jìn)行其他違紀(jì)活動(dòng)。 4．不準(zhǔn)以大欺小、打架罵人。 6．不準(zhǔn)在墻上、門窗上亂涂亂寫，愛護(hù)公物與花草樹木。 8．學(xué)生確需騎車上學(xué)，必須征得家長(zhǎng)同意。校園內(nèi)禁止騎車。不準(zhǔn)在樓梯、走廊玩耍，禁止騎欄桿式順著欄桿爬行或滑行。 學(xué)生禮儀規(guī)范 1．升國旗儀式時(shí)，表情應(yīng)莊重，衣著整潔，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮；唱國歌應(yīng)嚴(yán)肅、準(zhǔn)確， 聲音洪亮。 3．使用好禮貌用語 (如請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見 )。 5．進(jìn)校第一次見到老師問好；上下課時(shí)起立向老師行禮；課堂上發(fā)言先舉手；課余，進(jìn)老師辦公室或居室，喊報(bào)告或輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離校時(shí)向老師、同學(xué)道別。 7．碰見客人或外賓，主動(dòng)問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。 9．遞送或接受物品時(shí)應(yīng)起立并用雙手。 【學(xué)校教學(xué)工作管理制度】 教研組工作制度 1．目的 在教師中，建立良好的教師集體，形成良好的教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量。 3．內(nèi)容 (1)教研組的建立 ①按照不同學(xué)科建立和健全教研組。不足三人者，可將性質(zhì)相近學(xué)科的教師組織起來，成立多科性的教研組。 ②認(rèn)真選拔教研組長(zhǎng)。 ③檢查和指導(dǎo)教研組的工作。 要指導(dǎo)教研組開展教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平。 (2)組織專題討論會(huì) 針對(duì)教師最感困惑和需要解決的問題，組織專題討 論會(huì)，有意識(shí)地讓教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富、業(yè)務(wù)水平比較高的教師事先做好準(zhǔn)備，討論時(shí)重點(diǎn)發(fā)言，使大家受益。 (3)組織教師相互聽課 組織教師相互聽課，目的在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教學(xué)質(zhì)量。要在教研組內(nèi)培養(yǎng)這樣的風(fēng)氣：歡迎別人聽課，不怕別人聽課，敢于公開教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平。 (4)定期座談教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 要使教師養(yǎng)成總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣，重視平時(shí)積累資料，有經(jīng)驗(yàn)的教師每講完一課或一章、一節(jié)之后，在教案上寫“教學(xué)反思”，根據(jù)教學(xué)目的的要求和教學(xué)原則，自我分析教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)。 年級(jí)組工作目標(biāo)管理制度 1．開展有效教育活動(dòng) (1)制定專題教育計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施，及時(shí)總結(jié) (2)開展學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。 (4)開展獻(xiàn)身事業(yè)的理想前途教育。 (2)做好教師評(píng)價(jià)工作。 3．做好組織協(xié)調(diào)工作 (1)組織班主任開展工作。 (3)保證課外活動(dòng)按計(jì)劃開展。 (2)學(xué)生全面發(fā)展，質(zhì)量達(dá)到學(xué)?？刂颇繕?biāo)。班主任按照普通學(xué)校的德育目標(biāo)和學(xué)校計(jì)劃的要求，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行思想政治工作，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面和諧地發(fā)展。 (2)專題教育有重點(diǎn)，實(shí)效性強(qiáng)。 2．對(duì)班級(jí)學(xué)生質(zhì)量全面負(fù)責(zé) (1)定 期分析評(píng)價(jià)學(xué)生成長(zhǎng)情況。 (3)總結(jié)推廣優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。 (2)班級(jí)秩序、環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到學(xué)校要求。 4．協(xié)調(diào)班級(jí)各項(xiàng)工作 (1)努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 教師集體備課制度 1．備好課是加強(qiáng)教學(xué)的預(yù)見性和針對(duì)性，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的重要保證，也是教學(xué)質(zhì)量提高的因素之一。 2．堅(jiān)持同年級(jí)同科集體備課。 (2)分析本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)。 (4)統(tǒng)一調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。 3．教師個(gè)人備課分為以下三種： (1)學(xué)期備課，每位教師在學(xué)期開始前，先通覽教材，領(lǐng)會(huì)教意圖、整個(gè)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯體系，弄清本年級(jí)、本學(xué)期的單元和各課分別要完成哪些教學(xué)任務(wù)以及重點(diǎn)、難點(diǎn)，分清主次、劃分課時(shí)，在備課本的第一頁應(yīng)寫上學(xué)期授 課汁劃。 ②對(duì)本學(xué)期教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)的分析。 ④教學(xué)進(jìn)度，需寫明章節(jié)課題，所需課時(shí)的起止時(shí)間等。 (2)單元備課，是在每個(gè)單元 (一組 )教學(xué)進(jìn)行之前的備課，擬出一個(gè)單元 (一組 )的授課計(jì)劃，目的在于從整體出發(fā)，明確每一節(jié)課在本單元中的地位和作用，以便更好地突出重點(diǎn)，一般將各課中的單元 備課計(jì)劃寫在每一單元 (一組 )教案之前。 ②找出教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，確定主次。 ④安排授課時(shí)數(shù)。 4．每周進(jìn)行一次集體備課，集體備課時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退，有事不能參加者 應(yīng)事先請(qǐng)假。 2．學(xué)習(xí)時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退，無故缺席。 4．學(xué)習(xí)時(shí)要帶好有關(guān)資料，認(rèn)真做好筆記，虛心聽取他人的發(fā)言，嚴(yán)守紀(jì)律，不得做與工作無關(guān)的事，不得會(huì)客或接待家長(zhǎng)、學(xué)生。 6．學(xué)習(xí)要有記錄，要將所學(xué)內(nèi)容記人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本。 查堂制度 1．一般由行政班子及值日老師來承擔(dān)查堂任務(wù)。 (2)學(xué)生是否準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室上課。 (4)課堂紀(jì)律情況。 (6)課堂常規(guī)訓(xùn)練情況。具體時(shí)間不定。 6．要利用教師集會(huì)宣布查堂時(shí)發(fā)現(xiàn)的帶有普遍性的問題。 2．教學(xué)質(zhì)量管理的主要任務(wù) 根據(jù)一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織全部教學(xué)活動(dòng)，全面而有效地控制對(duì)教學(xué)質(zhì)量可能產(chǎn)生影響的各種因素和各個(gè)環(huán)節(jié)，使之處于最佳狀態(tài)，保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。 教師是教學(xué)的主導(dǎo)，教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 及管理人員應(yīng)指導(dǎo)教師不斷地提高政治思想水平和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，使之能進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)。 學(xué)生是教學(xué)的主體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性，使其得到全面發(fā)展。 教材是教學(xué)的主要信息，教材的質(zhì)量及教學(xué)的方法對(duì)教學(xué)質(zhì)量影響很