【摘要】城市生態(tài)可持續(xù)發(fā)展?可持續(xù)發(fā)展–定義與背景–內(nèi)涵與原則?可持續(xù)發(fā)展能力建設(shè)–能力建設(shè)與保障體系?城市與城市可持續(xù)發(fā)展–城市的特點(diǎn)–城市可持續(xù)發(fā)展的定義?城市環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)–案例–城市指標(biāo)的發(fā)展現(xiàn)狀評(píng)析–經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的考核—GDP??
2025-02-09 05:11
【摘要】城市的可持續(xù)發(fā)展城市是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段,生產(chǎn)力發(fā)展到一定水平的產(chǎn)物。城市人口集中、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)頻繁,從而使自然資源大量消耗,各種生產(chǎn)、生活廢物大量產(chǎn)出,引起了一系列城市生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。尤其是20世紀(jì)70年代以來(lái),伴隨著世界范圍內(nèi)的迅速城市化,人口膨脹、資源短缺、能源匱乏、交通擁護(hù)、環(huán)境污染等問(wèn)題日益突出。城市問(wèn)題的
2025-02-09 04:40
【摘要】城市保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展URBANCONSERVATIONANDSUSTAINABLEDEVELOPMENT 自然環(huán)境 水、大氣、動(dòng)物、植物城市環(huán)境保護(hù) 人工環(huán)境建筑、街巷、城鎮(zhèn)、村落 人文環(huán)境風(fēng)俗習(xí)慣、民間藝術(shù) 自然生態(tài)城市生態(tài)保護(hù) 經(jīng)濟(jì)生態(tài)
2025-02-17 08:32
【摘要】學(xué)案20區(qū)域可持續(xù)發(fā)展核心點(diǎn)一我國(guó)幾個(gè)典型地區(qū)的生態(tài)問(wèn)題生態(tài)問(wèn)題生態(tài)問(wèn)題、發(fā)展障礙形成原因整治措施東北地區(qū)①黑土開(kāi)墾后,引起土壤沖刷,黑土層日漸變?、谡訚傻氐拈_(kāi)墾引起生態(tài)退化③森林生態(tài)和森林資源嚴(yán)重破壞①黑土被開(kāi)墾后,自然平衡受到破壞,引起土壤沖刷
2025-02-19 13:06
【摘要】第3講區(qū)域產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展1.(2020年四川卷)圖4-3-1為北半球某區(qū)域圖。讀圖回答問(wèn)題。圖幅最南與最北地區(qū)農(nóng)業(yè)氣候資源差異明顯,試比較兩地區(qū)在發(fā)展種植業(yè)方面的不同。圖4-3-1點(diǎn)撥:題干中明確指出從氣候差異角度分析。理論依據(jù):氣
2025-01-13 04:24
【摘要】南北縱列的三大地形區(qū):太平洋大西洋西部高山區(qū)1、西部高山區(qū):科迪勒拉山系東部高原山地2、東部高原山地區(qū):拉布拉多高原、阿巴拉契亞山地中部平原3、中部平原:第四節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
2025-06-29 22:55
【摘要】東北平原、“長(zhǎng)三角”、“珠三角”、華北平原、江南丘陵、黃土高原、內(nèi)蒙高原、新疆塔里木盆地、青藏高原、河西走廊、云貴高原、江南丘陵第四部分區(qū)域地理與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵:上述各區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方向和措施是否相同?經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會(huì)效益農(nóng)業(yè)生態(tài)問(wèn)題工業(yè)污染
2025-03-07 00:59
【摘要】農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展以東北地區(qū)為例教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、了解我國(guó)東北地區(qū)的自然地理特征、主要農(nóng)作物及分布情況。2、掌握東北地區(qū)黑土、濕地的特點(diǎn)和分布情況。能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)東北地區(qū)黑土、濕地開(kāi)發(fā)利用中產(chǎn)生的問(wèn)題以及保護(hù)措施。情感態(tài)度價(jià)值觀:初步探討農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)
2025-07-16 10:30
【摘要】自然辯證法概論(第2版)劉大椿主編自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第二篇自然觀及其變革?環(huán)境危機(jī)與增長(zhǎng)的極限?從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)觀到可持續(xù)發(fā)展觀?從工業(yè)文明到生態(tài)文明自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第五章可持續(xù)發(fā)展觀與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)問(wèn)題一、環(huán)
2025-07-13 14:39
【摘要】(二)城市生態(tài)可持續(xù)發(fā)展?可持續(xù)發(fā)展?定義與背景–內(nèi)涵與原則?可持續(xù)發(fā)展能力建設(shè)–能力建設(shè)與保障體系?城市與城市可持續(xù)發(fā)展–城市的特點(diǎn)–城市可持續(xù)發(fā)展的定義?城市環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)–案例–城市指標(biāo)的發(fā)展現(xiàn)狀評(píng)析–經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的考核—GDP
2025-02-09 05:13
2025-02-21 16:03
【摘要】第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展道路高考考綱·展示考綱考情念和原則可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略關(guān)注生態(tài)農(nóng)業(yè)、清潔生產(chǎn)、綠色GDP、資源節(jié)約型社會(huì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、有機(jī)農(nóng)業(yè)等相關(guān)熱點(diǎn),運(yùn)用可持續(xù)發(fā)展知識(shí)分析其意義基礎(chǔ)落實(shí)·導(dǎo)學(xué)一、環(huán)境問(wèn)題與人地關(guān)系思想發(fā)展的歷史演變二、
2025-07-15 17:16
2025-02-17 08:30
【摘要】可持續(xù)發(fā)展教育與教育可持續(xù)發(fā)展?可持續(xù)發(fā)展:新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的行動(dòng)指南?可持續(xù)發(fā)展教育:實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵?教育可持續(xù)發(fā)展:新的教育發(fā)展觀主講馬佳宏教授Email可持續(xù)發(fā)展是指“
2025-02-26 15:59
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的城市項(xiàng)目管理---許成績(jī)Email:Mobile:13601313916可持續(xù)城市發(fā)展面臨的挑戰(zhàn):城市發(fā)展與資源需求的沖突!項(xiàng)目與日常工作的沖突!項(xiàng)目之間的沖突!?項(xiàng)目定義:項(xiàng)目是為創(chuàng)造獨(dú)特的產(chǎn)品、服務(wù)或成果所做的臨時(shí)性的努力。南昌和三門峽市發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
2024-08-03 19:47