【摘要】第三章人口與資源胡綿好旅游與城市管理學(xué)院人權(quán)、能源、戰(zhàn)爭(zhēng)……都市交通狂想曲城外“城”——城市人口過(guò)多造成難以處理的垃圾問(wèn)題未來(lái)客車無(wú)限吃有限危在旦夕第一節(jié)世界人口發(fā)展?fàn)顩r一、人口與人口過(guò)程?人口是生活在特定社會(huì)、特定地域、
2025-03-31 00:29
【摘要】城市公共安全與可持續(xù)發(fā)展第9講一、城市公共安全體系??城市是人口、產(chǎn)業(yè)、財(cái)富高度聚集的地區(qū),是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)最集中、最活躍的核心地域,是現(xiàn)代社會(huì)生活和生產(chǎn)的主要場(chǎng)所。與此同時(shí),也使其面臨著空前的城市安全方面的挑戰(zhàn)。自然災(zāi)害頻度和強(qiáng)度的增加,各類事故的增長(zhǎng)以及恐怖主義的威脅對(duì)城市預(yù)防災(zāi)害及應(yīng)付突發(fā)事件的能力提出了新的要求。
2025-02-09 09:20
【摘要】(二)城市生態(tài)可持續(xù)發(fā)展?可持續(xù)發(fā)展?定義與背景–內(nèi)涵與原則?可持續(xù)發(fā)展能力建設(shè)–能力建設(shè)與保障體系?城市與城市可持續(xù)發(fā)展–城市的特點(diǎn)–城市可持續(xù)發(fā)展的定義?城市環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)–案例–城市指標(biāo)的發(fā)展現(xiàn)狀評(píng)析–經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的考核—GDP
2025-02-09 05:13
【摘要】城市的可持續(xù)發(fā)展城市是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段,生產(chǎn)力發(fā)展到一定水平的產(chǎn)物。城市人口集中、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)頻繁,從而使自然資源大量消耗,各種生產(chǎn)、生活廢物大量產(chǎn)出,引起了一系列城市生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。尤其是20世紀(jì)70年代以來(lái),伴隨著世界范圍內(nèi)的迅速城市化,人口膨脹、資源短缺、能源匱乏、交通擁護(hù)、環(huán)境污染等問(wèn)題日益突出。城市問(wèn)題的
2025-02-21 16:03
【摘要】城市保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展URBANCONSERVATIONANDSUSTAINABLEDEVELOPMENT 自然環(huán)境 水、大氣、動(dòng)物、植物城市環(huán)境保護(hù) 人工環(huán)境建筑、街巷、城鎮(zhèn)、村落 人文環(huán)境風(fēng)俗習(xí)慣、民間藝術(shù) 自然生態(tài)城市生態(tài)保護(hù) 經(jīng)濟(jì)生態(tài)
2025-02-17 08:32
【摘要】可持續(xù)發(fā)展教育可持續(xù)發(fā)展教育目標(biāo)的達(dá)成目標(biāo)的達(dá)成——價(jià)值觀價(jià)值觀可持續(xù)發(fā)展教育目標(biāo)的達(dá)成可持續(xù)發(fā)展教育目標(biāo)的達(dá)成l為什么要進(jìn)行價(jià)值教育為什么要進(jìn)行價(jià)值教育l價(jià)值教育方法的討論價(jià)值教育方法的討論l環(huán)境倫理與可持續(xù)發(fā)展價(jià)值觀環(huán)境倫理與可持續(xù)發(fā)展價(jià)值觀為什么要進(jìn)行價(jià)值教育為什么要進(jìn)行價(jià)值教育l價(jià)值觀價(jià)值觀l
2025-02-26 15:59
【摘要】第七章,旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展,1,第一節(jié)旅游資源保護(hù),,第二節(jié)旅游可持續(xù)發(fā)展,,第三節(jié)生態(tài)旅游與可持續(xù)發(fā)展,,案例分析,,2,第一節(jié),旅游資源保護(hù),3,一、旅游資源保護(hù)的必要性1.保護(hù)生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)境的需要2.保護(hù)旅游地文化的需要3.保護(hù)旅游業(yè)的需要4.旅游資源可持續(xù)利用的需要,4,二、旅游資源保護(hù)的原則破壞旅游資源的因素從宏觀上來(lái)看,主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:自然環(huán)境變化所帶來(lái)的破壞;
2025-04-03 15:05
【摘要】1人口的劇增。2環(huán)境的惡化。3資源開(kāi)發(fā)不科學(xué),不合理,浪費(fèi)嚴(yán)重。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展含義:
2025-02-26 15:55
【摘要】可持續(xù)發(fā)展教育與教育可持續(xù)發(fā)展?可持續(xù)發(fā)展:新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的行動(dòng)指南?可持續(xù)發(fā)展教育:實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵?教育可持續(xù)發(fā)展:新的教育發(fā)展觀主講馬佳宏教授Email可持續(xù)發(fā)展是指“
【摘要】第八講生態(tài)文明建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展?一、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)?二、走可持續(xù)發(fā)展道路一、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)?(一)樹(shù)立綠色發(fā)展理念?(二)建設(shè)資源節(jié)約和環(huán)境友好型社會(huì)人類文明經(jīng)歷了三個(gè)階段?第一階段是原始文明。約在石器時(shí)代,人們必須依賴集體的力量才能生存,物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)主要靠簡(jiǎn)單的采集漁獵,為時(shí)上百萬(wàn)年。
2025-02-21 13:18
【摘要】武漢理工大學(xué)管理學(xué)院刁兆峰第1講:企業(yè)可持續(xù)發(fā)展及其戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)武漢理工大學(xué)管理學(xué)院刁兆峰一、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略門檻二、正確地選擇主營(yíng)產(chǎn)業(yè)三、科學(xué)地確定戰(zhàn)略定位四、適時(shí)地推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型武漢理工大學(xué)管理學(xué)院刁兆峰企業(yè)要想保持可持續(xù)發(fā)展,成為一個(gè)永續(xù)生存(基業(yè)長(zhǎng)青)的企業(yè),必須挑戰(zhàn)以往成功的慣性思維,時(shí)刻關(guān)注外部環(huán)
2025-03-13 19:15
【摘要】主要專題內(nèi)容?專題1:環(huán)境問(wèn)題及其產(chǎn)生根源和本質(zhì)?專題2:環(huán)境管理及其手段?專題3:中國(guó)的環(huán)境管理體系與制度?專題4:工業(yè)企業(yè)的環(huán)境管理?專題5:清潔生產(chǎn)與可持續(xù)發(fā)展清潔生產(chǎn)與可持續(xù)發(fā)展?第一節(jié)工業(yè)生態(tài)學(xué)—清潔生產(chǎn)的理論基礎(chǔ)?第二節(jié)清潔生產(chǎn)的概念及其好處?第三節(jié)實(shí)施清潔生產(chǎn)的主要途
2025-03-13 18:03
2025-02-17 08:30
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵可持續(xù)可持續(xù)發(fā)展發(fā)展巨額懸賞巨額懸賞2023年3月,澳大利亞的一家《公告》雜志宣布,如果誰(shuí)能夠提供線索證明世界上目前仍有袋狼存活,他們將給予其125萬(wàn)澳元(983,000美元)的賞金。長(zhǎng)期有效《公告》雜志2023年3月 ????&
【摘要】可持續(xù)發(fā)展發(fā)育引言教育署亦積極回應(yīng)這個(gè)全球行動(dòng),致力推動(dòng)「可持續(xù)發(fā)展教育」1992年地球高峰會(huì)確立「可持續(xù)發(fā)展」是各國(guó)共同努力的目標(biāo)一致認(rèn)同教育的重要性願(yuàn)景:綠色學(xué)校環(huán)保公民可持續(xù)發(fā)展定義「這些發(fā)展必須能夠一方面滿足我們現(xiàn)今的需求,
2025-02-25 12:19