【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《建筑CAD》課程考核要求說明:本課程考核形式為撰寫課程論文,完成后請保存為WORD2020格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無誤即為提交成功)。一、論文撰寫要求1.所提交的課程論文應(yīng)當(dāng)獨立完成,不得抄襲。2.課程論文題目必須從所列備選題目中選擇其一
2025-01-10 04:10
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《建筑制圖》課程作業(yè)要求說明:本課程考核形式為課程作業(yè),完成后請保存為WORD格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺提交,并檢查和確認(rèn)提交成功。說明與要求:1、可在試卷上直接做答,之后上傳平臺。2、可打印出試卷后做答,之后掃描上傳平臺題目:注意:線形分明,作圖正確,保留作圖細(xì)線,結(jié)果加粗。一、已知點A距W面20,點B在點A正前方10處,畫出A、B的三面投影。
2024-09-21 07:08
2024-07-12 00:11
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《建筑構(gòu)造》課程作業(yè)一、單項選擇(每小題1分,共10分)1、按建筑物主體結(jié)構(gòu)的耐久年限,二級建筑物為(C)~50年~80年~100年2、屋頂具有的功能有(???D??)。?①遮風(fēng)??②蔽雨??③保溫??④
2024-09-21 09:13
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《建筑構(gòu)造》課程考核要求說明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請保存為WORD2020格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無誤即為提交成功)。一.作業(yè)要求請獨立自主完成作業(yè)。二.作業(yè)內(nèi)容第一部分客觀題一、單項選擇(每小題1分,共10分)1、除住
2025-01-14 07:10
【摘要】......鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《經(jīng)濟法實務(wù)》課程考核1、如何理解破產(chǎn)宣告(受理)的法律效力?答:1、對債務(wù)人的效力:喪失對財產(chǎn)的處分權(quán)這是一種對債權(quán)人有利的保護措施。因為在此時,債務(wù)人具有現(xiàn)實的損害債權(quán)人利益的動機,故不
2024-08-05 14:20
【摘要】........鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《綜合性實踐環(huán)節(jié)》課程考核說明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請保存為WORD2003格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無誤即為提交成功)。一.作業(yè)要求、構(gòu)件尺寸和配筋;;
2024-08-05 14:32
【摘要】鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育建筑COD答案
2025-02-27 16:01
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源部黃喜民2020-7-8任課教師培訓(xùn)與交流會--網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)經(jīng)驗總結(jié)與交流內(nèi)容?1、目前我?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)情況?2、遠(yuǎn)程教育課件制作的技術(shù)方案?3、網(wǎng)上課程資源建設(shè)流程?4、學(xué)習(xí)平臺使用演示?5、課件講稿建設(shè)規(guī)范及講課注意事項
2024-12-20 10:08
2025-02-24 03:35
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《金工與生產(chǎn)實習(xí)》課程考核要求說明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請保存為WORD2022格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無誤即為提交成功)。鄭州大學(xué)金工與生產(chǎn)實習(xí)報告院系:遠(yuǎn)程教育學(xué)院專業(yè):機電一體化班級:2022
2025-02-25 11:28
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《人力資源管理》課程考核1、試述工作分析基本方法的優(yōu)缺點。一般而言,工作分析的方法可以分為職務(wù)定向方法和行為定向方法。前者相對靜態(tài)地描述和分析職務(wù)的特征,收集各種有關(guān)“工作描述”一類的材料;后者集中于與“工作要求”相適應(yīng)的工作行為,屬于相對動態(tài)的分析。關(guān)鍵事件法就是一種常用的行為定向方法。這種方法要求管理人員、員工以及其他熟悉工作職務(wù)的人員記
2024-11-12 10:31
2024-08-05 04:08
【摘要】第一篇:鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《市場營銷學(xué)》課程考核要求 鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《市場營銷學(xué)》課程考核要求 說明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請保存為WORD格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)的平臺提交,并檢查...
2024-11-19 03:57
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《管理學(xué)》課程考核作業(yè)說明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請保存為WORD2020格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無誤即為提交成功)。一.作業(yè)內(nèi)容:(每題5分,共30分)(1)組織文化組織文化是組織(企業(yè))在從事商品生產(chǎn)和經(jīng)營中長期形成的價值
2024-11-12 16:37