【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《房屋建筑學(xué)》課程考核要求說(shuō)明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請(qǐng)保存為WORD2003版本格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無(wú)誤即為提交成功)。課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)屋頂排水和檐口構(gòu)造設(shè)計(jì)一、?目的要求 ??通過(guò)本設(shè)計(jì)了解和掌握民用建筑屋頂構(gòu)造設(shè)計(jì)的程序、內(nèi)容和深度,使學(xué)生對(duì)屋頂設(shè)計(jì)施工
2024-08-24 09:10
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《基礎(chǔ)工程》課程考核要求說(shuō)明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請(qǐng)保存為WORD2003格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無(wú)誤即為提交成功)。一.作業(yè)要求、判斷題、簡(jiǎn)答題和計(jì)算題。其中前三類題可直接解答外,計(jì)算題可在白紙上手寫(xiě)解答并掃描后插入本作業(yè)相應(yīng)的試題后面。然后上傳即可。二.作業(yè)內(nèi)容【一】單項(xiàng)選擇題(本大題
2024-08-24 11:28
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《建筑制圖與識(shí)圖》課程考核要求說(shuō)明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請(qǐng)保存為WORD2020格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無(wú)誤即為提交成功)。一.作業(yè)要求1.word文檔形式提交。2.獨(dú)立完成作業(yè)。二.作業(yè)內(nèi)容注意:線形分明,作圖正確
2024-10-29 10:33
【摘要】.WORD完美格式.鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《稅收籌劃》課程考核要求說(shuō)明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請(qǐng)保存為WORD2003格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無(wú)誤即為提交成功)。一.作業(yè)要求。,可以結(jié)合工作經(jīng)歷,自由發(fā)揮。二.作業(yè)內(nèi)容(每題
2025-07-04 06:26
【摘要】........鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)》課程考核作業(yè)內(nèi)容1.正截面受彎構(gòu)件——適筋梁的受彎破壞試驗(yàn)設(shè)計(jì)。(35分)實(shí)驗(yàn)一鋼筋混凝土受彎構(gòu)件正截面試驗(yàn):A、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1、了解受彎構(gòu)建正截面的承載力大小,撓度變化
2025-07-01 14:20
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《JAVA?程序設(shè)計(jì)》課程考核要求說(shuō)明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請(qǐng)保存為?WORD 2003?格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無(wú)誤即為提交成功)。一.作業(yè)要求。二.作業(yè)內(nèi)容1.?簡(jiǎn)答題1)?描述面向
2025-07-13 15:54
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《建筑CAD》課程考核要求說(shuō)明:本課程考核形式為撰寫(xiě)課程論文,完成后請(qǐng)保存為WORD2020格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無(wú)誤即為提交成功)。一、論文撰寫(xiě)要求1.所提交的課程論文應(yīng)當(dāng)獨(dú)立完成,不得抄襲。2.課程論文題目必須從所列備選題目中選擇其一
2024-11-15 04:10
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《建筑制圖》課程作業(yè)要求說(shuō)明:本課程考核形式為課程作業(yè),完成后請(qǐng)保存為WORD格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功。說(shuō)明與要求:1、可在試卷上直接做答,之后上傳平臺(tái)。2、可打印出試卷后做答,之后掃描上傳平臺(tái)題目:注意:線形分明,作圖正確,保留作圖細(xì)線,結(jié)果加粗。一、已知點(diǎn)A距W面20,點(diǎn)B在點(diǎn)A正前方10處,畫(huà)出A、B的三面投影。
2024-08-24 07:08
2025-06-07 00:11
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《建筑構(gòu)造》課程作業(yè)一、單項(xiàng)選擇(每小題1分,共10分)1、按建筑物主體結(jié)構(gòu)的耐久年限,二級(jí)建筑物為(C)~50年~80年~100年2、屋頂具有的功能有(???D??)。?①遮風(fēng)??②蔽雨??③保溫??④
2024-08-24 09:13
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《建筑構(gòu)造》課程考核要求說(shuō)明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請(qǐng)保存為WORD2020格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無(wú)誤即為提交成功)。一.作業(yè)要求請(qǐng)獨(dú)立自主完成作業(yè)。二.作業(yè)內(nèi)容第一部分客觀題一、單項(xiàng)選擇(每小題1分,共10分)1、除住
2024-11-19 07:10
【摘要】......鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《經(jīng)濟(jì)法實(shí)務(wù)》課程考核1、如何理解破產(chǎn)宣告(受理)的法律效力?答:1、對(duì)債務(wù)人的效力:?jiǎn)适?duì)財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)這是一種對(duì)債權(quán)人有利的保護(hù)措施。因?yàn)樵诖藭r(shí),債務(wù)人具有現(xiàn)實(shí)的損害債權(quán)人利益的動(dòng)機(jī),故不
【摘要】........鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)》課程考核說(shuō)明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請(qǐng)保存為WORD2003格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無(wú)誤即為提交成功)。一.作業(yè)要求、構(gòu)件尺寸和配筋;;
2025-07-01 14:32
【摘要】鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育建筑COD答案
2025-01-16 16:01
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源部黃喜民2020-7-8任課教師培訓(xùn)與交流會(huì)--網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流內(nèi)容?1、目前我?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)情況?2、遠(yuǎn)程教育課件制作的技術(shù)方案?3、網(wǎng)上課程資源建設(shè)流程?4、學(xué)習(xí)平臺(tái)使用演示?5、課件講稿建設(shè)規(guī)范及講課注意事項(xiàng)
2024-10-25 10:08