初中語文教學(xué)方法論文科學(xué)思想方法論論文初中語文教學(xué)中的情感教育方法探討-在線瀏覽
2025-03-05 10:40本頁面
【正文】 確的引導(dǎo)，讓他們?cè)诖禾彀愕臍夥罩羞~過“叛逆”的門檻，不但可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得很好的成績，在他的人生道路上也會(huì)留下一短美好的回憶。 情感教育應(yīng)該從課文中來?！蹲詈笠还?jié)課》讓我們深切感受到愛國情懷，《論語十則》《木蘭詩》等等教育我們古人的精髓還有不屈不撓的毅力。《我的信念》讓我們了解到偉大的科學(xué)家成功不是天生的，是要靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不屈的信念。從課文中來，理出我們要的精髓傳授給學(xué)生。 情感教育應(yīng)該高于課文。我們要用《理想》，啟發(fā)學(xué)生們樹立自己的理想。要引導(dǎo)學(xué)生向鄧稼先學(xué)習(xí)愛國敬業(yè)精神。 情感教育應(yīng)該還要到課程里去。我們要用文章里的精神，滿含激情的去激發(fā)學(xué)生的激情，在他們充滿興趣時(shí)我們還要加進(jìn)能增加他們知識(shí)面的東西，讓他們?cè)谳p松活潑的氣氛中能學(xué)到更多的知識(shí)，并能把知識(shí)鞏固牢靠。由于受傳統(tǒng)教育觀念的影響，教師往往采取填鴨式教學(xué)，讓學(xué)生老師受教育的主體移位。而這種一廂情愿的強(qiáng)迫接受機(jī)械性灌輸，都很容易引起學(xué)生在情感和思想上的抵制，導(dǎo)致語文和實(shí)際生活脫節(jié)，造成學(xué)生學(xué)習(xí)上的厭惡。 老師要適時(shí)的贊美學(xué)生，給他
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