【摘要】第一篇:入職教育 入職教育 剛才,李總在致辭中給大家講到了這次培訓(xùn)工作的重要性,介紹了公司的整體信息,提出了公司的戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略目標(biāo),以及企業(yè)的文化理念,使大家對(duì)企業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),同時(shí)李總對(duì)大...
2024-10-17 21:40
【摘要】多元家庭親職教育與輔導(dǎo)魏渭堂彰化師範(fàn)大學(xué)教育學(xué)博士國(guó)家諮商心理師特考及格中臺(tái)科技大學(xué)幼保系及文教所副教授彰師大師培中心兼任副教授?多元家庭觀念的浮現(xiàn)傳統(tǒng)家庭的定義被挑戰(zhàn)?單親家庭、繼親家庭、同性戀家庭、未婚生育家庭、未成年家庭、個(gè)人不婚家庭、外籍配偶等
2024-11-10 16:16
【摘要】育仁小學(xué)親職教育講座報(bào)告人:臺(tái)中地方法院檢察署檢察事務(wù)官廖三致前言教養(yǎng)是父母之責(zé)前言父母對(duì)於未成年之子女,有保護(hù)及教養(yǎng)之權(quán)利義務(wù)(民法第1084條第2項(xiàng))前言父母或監(jiān)護(hù)人對(duì)兒童及少年應(yīng)負(fù)保護(hù)、教養(yǎng)之責(zé)任(兒童及少年福利與權(quán)益保障法第3條)前言現(xiàn)在孩子的普遍現(xiàn)象
2024-09-11 13:52
【摘要】2021/12/1南投縣技藝教育92年度工作檢討會(huì)1技藝教育改革方案2021/12/1南投縣技藝教育92年度工作檢討會(huì)2目錄壹、前言貳、國(guó)中技藝教育學(xué)程的規(guī)劃理念與實(shí)施方式參、高中職實(shí)用技能學(xué)程規(guī)劃理念與推動(dòng)肆、技能檢定的施行及推動(dòng)概況伍、結(jié)語(yǔ)(Q&A)2
2024-12-21 21:49
【摘要】1技職教育向前行技職司97年10月17日2整體進(jìn)路第二條國(guó)道(技職教育)第一條國(guó)道(普通教育)第三條國(guó)道(終身教育)3大專技職教育的成長(zhǎng)與發(fā)展過去18年間,四年制大學(xué)校院由46所成長(zhǎng)至149所,增加103所。專科學(xué)校則因多數(shù)已改制技術(shù)學(xué)院,另有14所護(hù)理
2025-03-08 01:43
【摘要】 高職教育發(fā)展報(bào)告 我國(guó)的高等職業(yè)教育自20世紀(jì)80年代興起,經(jīng)過30多年的發(fā)展,特別是2006年以來(lái)高等職業(yè)教育成為高等教育發(fā)展的重點(diǎn),規(guī)模迅速擴(kuò)大。目前,學(xué)校數(shù)量已達(dá)到高等學(xué)校數(shù)的60%左右,...
2024-10-01 05:56
【摘要】第一篇:中職教育教學(xué)反思 教學(xué)反思 現(xiàn)代教學(xué)理念要充分體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”,整個(gè)教學(xué)過程從始至終體現(xiàn)以學(xué)生的發(fā)展為主體,讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與,主動(dòng)地探究,生動(dòng)活潑地發(fā)展,群體性主體參與率高,創(chuàng)...
2024-11-09 13:34
【摘要】教育部高職高?,F(xiàn)代教育技術(shù)師資培訓(xùn)基地寧波市職業(yè)教育研究中心寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院高教研究所周亞電話:0574-8689157913806677818Email:高職教育的課程教學(xué)改革——能力本位的項(xiàng)目化改造高等職業(yè)教育的課程教學(xué)改革以能力提高為核心的高職課程教學(xué)單
2025-04-07 09:46
【摘要】親職教育講座父母如何與孩子說話任兆璋修女著天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632本書作者任兆璋修女天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632親職教育講座?新世紀(jì)親子關(guān)係(.)?父母如何聽孩子說話(.)?父母性心理與
2025-03-09 02:10
【摘要】高職教育論文高職教師論文:高職教育內(nèi)涵式發(fā)展的要素分析及其對(duì)策探討摘要:高職教育內(nèi)涵式發(fā)展的關(guān)鍵要素包括人才培養(yǎng)規(guī)格定位、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、人才培養(yǎng)制度改革、人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)多元,其以培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才為內(nèi)涵的人才培養(yǎng)規(guī)格體系建設(shè);以校企合作與工學(xué)結(jié)合的“系統(tǒng)化”為內(nèi)涵的高職人才培養(yǎng)模式體系建設(shè);以法規(guī)政策、招生制度、教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度、經(jīng)費(fèi)投入保障為內(nèi)涵的高職人才培養(yǎng)制度體系建
2025-03-06 05:10
【摘要】1技藝教育改革方案的理念張晉昌綜合規(guī)劃組國(guó)立臺(tái)灣師範(fàn)大學(xué)工業(yè)教育學(xué)系教授中華民國(guó)91年6月202報(bào)告大綱?技藝教育緣起與辦理成效?改革需求與問題分析?技藝教育改革方案的內(nèi)涵?技藝教育改革方案的執(zhí)行?結(jié)語(yǔ)預(yù)期效益3緣起(一)沿革
2024-12-06 18:58
【摘要】雞尾酒Cocktail2酒的基本知識(shí)一、酒的定義:凡是酒精含量在%—%之間的飲料都可以稱為酒二、酒的生產(chǎn)主要工藝:糖化——發(fā)酵——蒸餾——陳化(陳釀)——勾兌3三、酒的風(fēng)格:(包括:色、香、味、體)1、顏色來(lái)源:A、原料中的自然色。B、在生產(chǎn)
2024-09-26 01:59
【摘要】2022年11月職教課程開發(fā)的理論、思路及案例分析專業(yè)建設(shè)課程的開發(fā)與建設(shè)術(shù)道(方法論)被束縛自由高職程開發(fā)的“技術(shù)性”術(shù)經(jīng)驗(yàn)層面對(duì)于教師:被束縛道(方法論)智慧層面
2025-03-05 12:56
【摘要】助理賴艷產(chǎn)品工程課課長(zhǎng)岑忠孝測(cè)試工程課組長(zhǎng)劉峰零件工程課課長(zhǎng)盧松柏製造工程課課長(zhǎng)周志明部門經(jīng)理蔡明達(dá)生技部組織圖產(chǎn)品工程課組織圖PE(共34人)文員唐美蘭產(chǎn)品維修黃成代副課維修二組組長(zhǎng):黃乘龍劉虎杰吳強(qiáng)付遂淵鄭春霞吳莉湯國(guó)亮徐明童超嚴(yán)超維修一
2025-03-22 14:08
【摘要】1深化校企合作培育優(yōu)質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍------關(guān)于淮安市楚州區(qū)中職學(xué)?!半p師型”教師隊(duì)伍的調(diào)查開題報(bào)告揚(yáng)州大學(xué)07級(jí)教育碩士(教育管理專業(yè))劉平榮指導(dǎo)教師潘洪建教授一、問題的提出目前大多數(shù)中等職業(yè)學(xué)校由于教學(xué)質(zhì)量不高,辦學(xué)特色不明顯,培養(yǎng)的人才不能適應(yīng)社會(huì)需要,動(dòng)手能
2025-03-30 08:31