【摘要】的基本思想及其初步應(yīng)用我們知道,函數(shù)關(guān)系是一種確定性關(guān)系,而相關(guān)關(guān)系是一種非確定性關(guān)系.回歸分析(regressionanalysis)是對(duì)具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種常用方法.下面我們通過(guò)具體問(wèn)題,進(jìn)一步學(xué)習(xí)回歸分析的基本思想及其應(yīng)用于問(wèn)題1從某大學(xué)中隨機(jī)選取8名女大學(xué)生,其身高和體重?cái)?shù)據(jù)如表1-1所示。
2024-09-25 23:48
【摘要】歡迎您選擇新活力教育用心學(xué)習(xí)教案學(xué)生:第一章:統(tǒng)計(jì)案例回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用實(shí)例從某大學(xué)中隨機(jī)選取8名女大學(xué)生,其身高/cm和體重/kg數(shù)據(jù)如下表所示:編號(hào)12345678身高165165157170175165155170體重48575054
2024-08-07 03:56
【摘要】作業(yè):P90習(xí)題
2025-01-15 19:04
【摘要】2020/12/25鄭平正制作鄭平正制作本思想及其初步應(yīng)用(三)高二數(shù)學(xué)選修2-3第三章統(tǒng)計(jì)案例2020/12/25鄭平正制作比《數(shù)學(xué)3》中“回歸”增加的內(nèi)容數(shù)學(xué)3——統(tǒng)計(jì)1.畫(huà)散點(diǎn)圖2.了解
2025-01-21 15:26
【摘要】本思想及其初步應(yīng)用(四)高二數(shù)學(xué)選修2-3第三章統(tǒng)計(jì)案例比《數(shù)學(xué)3》中“回歸”增加的內(nèi)容數(shù)學(xué)3——統(tǒng)計(jì)1.畫(huà)散點(diǎn)圖2.了解最小二乘法的思想3.求回歸直線方程y=bx+a4.用回歸直線方程解決應(yīng)用問(wèn)題選修
【摘要】)(.二其初步應(yīng)用回歸分析的基本思想及11:)(二乘估計(jì)公式分別為復(fù)習(xí):1??1,??xbya??????????21221121,????????????????niiniiiniiniiixnxyxnyxx
2025-03-02 16:46
【摘要】課程目標(biāo)設(shè)置主題探究導(dǎo)學(xué)典型例題精析知能鞏固提升一、選擇題(每題5分,共15分)1.(2022·福建師大附中高二檢測(cè))若根據(jù)10名兒童的年齡x(歲)和體重y(kg)數(shù)據(jù),用最小二乘法得到用年齡預(yù)報(bào)體重的
2025-03-02 16:38
【摘要】(一)——回歸直線方程高二數(shù)學(xué)選修1-2對(duì)于兩個(gè)變量,當(dāng)自變量取值一定時(shí),因變量的取值帶有一定隨機(jī)性的兩個(gè)變量之間的關(guān)系叫做相關(guān)關(guān)系。2、相關(guān)關(guān)系的定義:一.回顧復(fù)習(xí)1、兩個(gè)變量的關(guān)系不確定性關(guān)系確定性關(guān)系——函數(shù)關(guān)系線性相關(guān)非線性相關(guān)相關(guān)關(guān)系不相關(guān)關(guān)
2025-03-07 17:32
【摘要】問(wèn)題1:正方形的面積y與正方形的邊長(zhǎng)x之間的函數(shù)關(guān)系是y=x2確定性關(guān)系問(wèn)題2:某水田水稻產(chǎn)量y與施肥量x之間是否-有一個(gè)確定性的關(guān)系?例如:在7塊并排、形狀大小相同的試驗(yàn)田上進(jìn)行施肥量對(duì)水稻產(chǎn)量影響的試驗(yàn),得到如下所示的一組數(shù)據(jù):施化肥量x15202530
2025-03-02 16:49
【摘要】11.1回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用(第1課時(shí))教案教材:人民教育出版社A版選修1-2第2頁(yè)到第4頁(yè)授課教師:廣東省惠州市第一中學(xué)劉健【教學(xué)目標(biāo)】在《數(shù)學(xué)③(必修)》之后,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)變量之間的相關(guān)關(guān)系,包括畫(huà)散點(diǎn)圖,最小二乘法求回歸直線方程等內(nèi)容.在人教A版選修
2025-01-26 15:54
【摘要】第一章統(tǒng)計(jì)案例(第二課時(shí))浙江蘭溪市蘭蔭中學(xué)陳國(guó)健a.比《數(shù)學(xué)3》中“回歸”增加的內(nèi)容數(shù)學(xué)3——統(tǒng)計(jì)1.畫(huà)散點(diǎn)圖2.了解最小二乘法的思想3.求回歸直線方程y=bx+a4.用回歸直線方程解決應(yīng)用問(wèn)題
【摘要】回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用一、選擇題1.某同學(xué)由x與y之間的一組數(shù)據(jù)求得兩個(gè)變量間的線性回歸方程為ybxa??,已知:數(shù)據(jù)x的平均值為2,數(shù)據(jù)y的平均值為3,則()A.回歸直線必過(guò)點(diǎn)(2,3)B.回歸直線一定不過(guò)點(diǎn)(2,3)
2025-02-28 01:04
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》選修1-2《回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用》審校:王偉教學(xué)目標(biāo)?通過(guò)典型案例,掌握回歸分析的基本步驟。?教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握回歸分析的步驟。?教學(xué)難點(diǎn):求回歸系數(shù)a,b?教學(xué)方法:講練。必修3(第二章統(tǒng)計(jì))知識(shí)結(jié)構(gòu)
2025-07-12 12:05
【摘要】一、復(fù)習(xí)回顧:1、求線性回歸方程2、線性相關(guān)關(guān)系強(qiáng)弱的判斷:相關(guān)系數(shù)r例1:從某大學(xué)中隨機(jī)選取8名女大學(xué)生,其身高和體重?cái)?shù)據(jù)如下表,求根據(jù)女大學(xué)生的身高預(yù)報(bào)體重的回歸方程,并預(yù)報(bào)一名身高為172cm的女大學(xué)生的體重.編號(hào)12345678身高cm165165157170175165155
2025-01-27 16:59
【摘要】2020/12/24鄭平正制作本思想及其初步應(yīng)用(一)高二數(shù)學(xué)選修2-32020/12/24鄭平正制作數(shù)學(xué)3——統(tǒng)計(jì)內(nèi)容1.畫(huà)散點(diǎn)圖2.了解最小二乘法的思想3.求回歸直線方程y=bx+a4.用回歸直線方程解決應(yīng)用問(wèn)題2020/12/24鄭平正制作
2025-01-20 05:48