國家公務員新大綱行測輔導：資料分析綜述-在線瀏覽
2025-03-04 02:16本頁面
【正文】 量角器使用法則： ◆ 在餅圖中，如果各部分的比例沒有直接給出，在精度要求不高的情況下，可以用量角器量出該部分的角度，然后除以360176?！ ≡趫D形型資料中，在精度要求不高的題目中，要善于通過目測進行估計和判斷?！ ?、趨勢圖中數(shù)據(jù)的增減可以通過“柱”的長度增減或“點”的高低變化判定。 三、簡單著手，結(jié)合選項 國考《行政職業(yè)能力測驗》試卷的特點是題量大、時間緊，臨場的重點是速度要快，要點是心態(tài)要穩(wěn)。因此，廣大考生應當學會適當?shù)胤艞壱恍┢}、怪題，將更多的精力放在相對較為簡單的題目上?！ ≡诤芏嗲樾蜗?，一些題目中的數(shù)據(jù)(包括計算結(jié)果)?？梢杂糜诹硗庖坏李}目中，因此適當?shù)卣{(diào)整一下答題順序，常?？梢越o自己帶來“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的效果。此外，題目的選項不但可以提示應采用的速算技巧，而且有時選項間有內(nèi)在的邏輯關(guān)系，可以直接根據(jù)這些邏輯，得到答案。因此，第三產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值應該為：33+48+65+84+120=350(億元)。350100%=24%，故該地區(qū)2008年第三產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值占這五年第三產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值的24%，即二成四?！艋?基礎時期)、現(xiàn)期(現(xiàn)在時期) 如果研究“和2009年相比較，2010年某量發(fā)生的某種變化”，則通常稱2009年為基期，2010年為現(xiàn)期?！ 粼隽?增長量)/減量(減少量)amp。增長率=增長量247。減少率=減少量247。500100%=20%，故增長了100億元，即20%。后者求的是增長率(有時也叫做增幅、增速，即增長幅度、增長速度)，做題時務必注意兩者的區(qū)別。另外，本題計算得到的20%是2008年的增長率而不是2007年的增長率，增長率屬于后者(即現(xiàn)期而非基期)?；诹?現(xiàn)期量247?；诹?現(xiàn)期量247?！ 纠?】 若該地區(qū)2005年GDP增長率為25%，則2004年該地區(qū)的GDP為多少億元? 【解】 300247。 ◆三角模型 【例6】 根據(jù)上述資料，2008年該地區(qū)的GDP增幅下降了幾個百分點? 【解】 2007年該地區(qū)GDP增長率為(500400)247。 2008年該地區(qū)GDP增長率為(600500)247。 故2008年該地區(qū)GDP增幅下降了5個百分點?！ 锾貏e提示★ 考試中往往考查上述模型的變式。 【例7】 ，與上年相比增長了
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