【摘要】2 數(shù)學史在數(shù)學教育中的作用 2.1 從專業(yè)知識學習看數(shù)學史的重要性 專業(yè)知識與歷史知識總是互補的。就是說,不僅研究、學習歷史需要具備一定的專業(yè)知識,而且學習專業(yè)知識也同樣需要用歷史知識幫助分析和思考。著名數(shù)學家外爾(H?Weyl,1885-1955)認為:“如果不知道遠溯古希臘各代前輩所建立和發(fā)展的概念、方法和結(jié)果,我們就不可能理解近50年來數(shù)學的目標?!比绻滩氖歉鶕?jù)現(xiàn)代數(shù)學的分
2024-11-05 17:09
【摘要】分類號論文選題類型師范類教育研究UDC編號本科畢業(yè)論文(設計)題目數(shù)學史融入數(shù)學教學的典型案例研究
2025-02-09 09:18
【摘要】第一篇:數(shù)學史與學前教育超星爾雅滿分答案 數(shù)學史與數(shù)學教育緒言 (一)1第一部數(shù)學史著作是()寫的《數(shù)學史》。A、阿基米德B、蒙蒂克拉C、華里司D、祖沖之正確答案:B2數(shù)學史成為一個獨立的學科的標...
2024-11-04 07:10
【摘要】 數(shù)學史心得體會2 學習數(shù)學史的心得體會 學院:數(shù)學與信息科學專業(yè):數(shù)學與應用數(shù)學姓名:張小胤 學習數(shù)學史對每一位數(shù)學工作者來講都具有非常重要的意義,尤其是對于我們以后要從事數(shù)學知識的傳播的人...
2024-09-25 07:58
【摘要】第一篇:數(shù)學史在數(shù)學教育中的作用 數(shù)學史在數(shù)學教育中的作用 【摘要】在數(shù)學課堂教學中,給學生適當介紹數(shù)學史對學生的培養(yǎng)起到很重要的作用。數(shù)學專業(yè)的學生為例探討了數(shù)學史對課堂教學中的作用。 【關(guān)鍵...
2024-11-09 22:13
【摘要】第一篇:如何讓數(shù)學史走進小學課堂 如何讓數(shù)學史走進小學課堂 摘要:《數(shù)學課程標準(實驗)》提出:“數(shù)學是人類的一種文化,他的內(nèi)容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重要組成部分?!睌?shù)學是一種科學,更是一...
2024-10-13 23:38
【摘要】九宮圖九宮格起源于河圖洛書,河圖與洛書是中國古代流傳下來的兩幅神秘圖案,歷來被認為是河洛文化的濫觴,中華文明的源頭,被譽為“宇宙魔方”。相傳,上古伏羲氏時,洛陽東北孟津縣境內(nèi)的黃河中浮出龍馬,背負“河圖”,獻給伏羲。伏羲依此而演成八卦,后為《周易》來源。又相傳,大禹時,洛陽西洛寧縣洛河中浮出神
2024-09-26 01:15
【摘要】第一篇:淺談數(shù)學史在數(shù)學教學中的作用 淺談數(shù)學史在數(shù)學教學中的作用 張永強 內(nèi)容提要: “二十一世紀的數(shù)學大國”,“中國數(shù)學率先趕上世界先進水平”,這是我國數(shù)學界和數(shù)學教育界的共同愿望。一直以...
2024-11-09 22:29
【摘要】 數(shù)學史報告心得體會。 學習《數(shù)學史》心得體會 李景麗 2012年12月15日,河師大的王振平老師,給我們做了《數(shù)學史、數(shù)學文化與初中數(shù)學教學》的報告,王老師年輕有為,教風樸實、嚴謹,講課親切...
2024-09-25 20:06
【摘要】第一篇:淺談數(shù)學史在初中數(shù)學教學中的滲透 更多資料請訪問:豆丁教育百科 淺談數(shù)學史在初中數(shù)學教學中的滲透 鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)寶堰中學212125陳磊 摘要:在新課程理念下,我們應該加強教育教學方法的...
【摘要】學士學位論文數(shù)學史的教育價值學生姓名:艾孜合爾江·肉蘇里學號:20xx01020xx系部:數(shù)學系
2024-07-25 17:11
【摘要】第一篇:高中數(shù)學教學中的數(shù)學史教育 高中數(shù)學教學中的數(shù)學史教育新課標有關(guān)數(shù)學史教育的要求 在以前的數(shù)學課程改革中,盡管也取得了一些成就,但是也存在好多弊端。比如只注重知識的傳授,為應試教育而提高學...
2024-11-09 23:46
【摘要】數(shù)學史范永順緒論?數(shù)學史主要研究數(shù)學科學發(fā)生發(fā)展及其規(guī)律。學習數(shù)學史的意義:1、數(shù)學是一門積累性很強的學科,不了解數(shù)學史就不能了解數(shù)學學科。古代文明中形成的十進位值制記數(shù)法和四則運算法則,我們今天仍在使用,諸如哥德巴赫猜想等歷史上的難題,長期以來一直是現(xiàn)代數(shù)論領(lǐng)域中的研究熱點。著名的數(shù)學
2025-02-05 06:32
【摘要】發(fā)掘數(shù)學史教育功能,促進數(shù)學教育發(fā)展——新課程理念下的數(shù)學史與數(shù)學教育數(shù)學史是數(shù)學教育最好的啟發(fā)式之一數(shù)學教育理應讓數(shù)學史家走到前臺§1.理性思考——適應時代的數(shù)學教育課程理念素質(zhì)教育下的數(shù)學教育目標應是使學生掌握數(shù)學的“雙基”;會數(shù)學地思考和解決問題、認識世界;能形成科學的世
2025-04-11 10:32
【摘要】數(shù)學史融入國小教學的實踐與研究臺北市立教育大學蘇意雯◇許多世紀以來,人們一直遵循數(shù)學是文化的組成部分之傳統(tǒng),但在我們這個教育普及的時代,這一傳統(tǒng)卻被拋棄了??茖W家們與世隔絕的研究,教師們少得可憐的熱情,還有大量枯燥乏味、商業(yè)氣十足的教科書和無視智力訓練的教學風氣,已經(jīng)在教育界掀起了一股反數(shù)學
2024-08-29 17:39