數(shù)學實際問題與一元一次不等式教案-教學反思-在線瀏覽
2025-03-03 02:42本頁面
【正文】 教學目標：一、 知識與技能：會根據實際問題中的數(shù)量關系列不等式解決問題。 進一步掌握一元一次不等式的解法。通過應用一元一次不等式描述不等關系解決實際問題，發(fā)展學生由實際問題轉化為數(shù)學問題的能力。通過探索，增進學生之間的配合，使學生敢于面對數(shù)學活動中的困難，并有克服困難和運用知識解決問題的成功體驗，樹立學好數(shù)學的自信心。教學難點：把生活中的實際問題抽象為數(shù)學問題。教師重點關注：學生能否熟練運用不等式的基本性質?；顒訂栴}：甲乙兩商店以同樣價格出售同樣的商品，并且有各自推出不同的優(yōu)惠方案： 在甲店累計購買100元商品后，再購買的商品按原價的90%收費；在已店累計購買50元商品后，再購買的95%收費。交流解題過程。學生是否利用一元一次不等式模型解決實際問題。及時幫助學生分析在探究過程中遇到的問題，鼓勵探究多種不同的分析和解決問題的方法。通過探索，使學生敢于面對數(shù)學活動中的困難并有克服困難和運用知識解決問題的成功體驗，樹立學好數(shù)學的自信心。通過數(shù)學活動和互相交流，在主動學習、探究學習的過程中獲得知識，培養(yǎng)合作的意識，體會建模的數(shù)學思想方法。教師關注：學生能否獨立思考、討論交
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1