【摘要】1培育并留住優(yōu)秀員工是企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的基石培訓(xùn)導(dǎo)師:朱偉D22培育并留住優(yōu)秀員工是企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的基石一、角色認(rèn)知與定位二、員工培育與管理三、留人要點(diǎn)與秘決四、自我管理與提升五、課程回顧與總結(jié)課程目錄D13培育并留住優(yōu)秀員工是企
2025-02-21 17:20
【摘要】企業(yè)如何留人孫健敏教授中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院什么是留人??如何理解留人要留心??什么是心?認(rèn)識(shí)人心?人心不足嗎??人心叵測(cè)嗎?為什么人心不足?需要層次理論?雙因素理論?需要類(lèi)型理論?成就動(dòng)機(jī)理論?人生價(jià)值理論員工為什么會(huì)留下??待遇吸
2025-02-05 02:25
2025-02-21 17:28
【摘要】主講:方均先生首席顧問(wèn)師、高級(jí)講師精益生產(chǎn)與留人用人技巧金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)公司1單元單元名稱(chēng)Unit1Unit2Unit3Unit4課程規(guī)劃管理人員角色定位與新時(shí)期的挑戰(zhàn)精益思維和精益生產(chǎn)的核心精益生產(chǎn)系統(tǒng)與運(yùn)用技巧如何有效進(jìn)行留
2025-02-19 15:08
【摘要】公文寫(xiě)作處理實(shí)務(wù)縣委辦羅紹剛2022年11月竹鄉(xiāng)OFFICE)167794670個(gè)人QQ號(hào)碼:591675263中共沐川縣委辦公室中共沐川縣委辦公室羅紹剛羅紹剛公文寫(xiě)作處理20222022年年11月月
2025-02-28 21:37
【摘要】如何提升招聘面試技巧及留人培訓(xùn)天富萬(wàn)象人事部如何提升招聘面試技巧及留人的培訓(xùn)
2025-03-21 23:04
【摘要】企業(yè)如何留人孫健敏教授中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院什么是留人??如何理解留人要留心??什么是心?認(rèn)識(shí)人心?人心不足嗎??人心叵測(cè)嗎?為什么人心不足?需要層次理論?雙因素理論?需要類(lèi)型理論?成就動(dòng)機(jī)理論?人生價(jià)值理論員工為什么會(huì)留下??待遇吸引?感情吸引?
2025-02-03 07:13
【摘要】攀越巔峰之企業(yè)用人、留人、培訓(xùn)人?狀態(tài)決定結(jié)果,老板(領(lǐng)導(dǎo)人)的思想決定員工的狀態(tài),狀態(tài)吸引人。?選人、用人、留人、培訓(xùn)人哪一個(gè)最重要??春節(jié)晚會(huì)上千手觀音,通常這個(gè)時(shí)候你在做什么?在玩、在吃、在樂(lè)節(jié)日的氣氛,中華盛世在很短的時(shí)間里塑自我的價(jià)值?在別人認(rèn)可你之前,你給什么都有限?溝通時(shí)最火熱碰撞才可以出智慧
2025-04-09 00:16
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 人事招人工作計(jì)劃 各守其位,各司其職。工作計(jì)劃是人們?cè)诠ぷ髑八鶚?gòu)想出來(lái)的工作思路,以便后續(xù)的工作。下面是...
2025-01-11 22:01
【摘要】E-MAIL:學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本課程學(xué)習(xí),學(xué)員能夠?獨(dú)立開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程計(jì)劃?完成15分鐘講課錄像課程教案?1分鐘命題演講訓(xùn)練?上臺(tái)3分鐘試講,介紹15分鐘課程設(shè)計(jì)?培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)實(shí)務(wù)技巧?課程開(kāi)發(fā)的步驟?如何設(shè)計(jì)自己特色的課程?1分鐘訓(xùn)練?培訓(xùn)師手勢(shì)訓(xùn)練?培訓(xùn)師眼神訓(xùn)練?培
2025-02-28 19:35
【摘要】如何選人,育人用人,留人,2009-7-10,第3篇(用人篇)第4篇(留人篇),,人力資源管理5P模型,,識(shí)人,留人,育人,選人,用人,以識(shí)人為基礎(chǔ)以選人為先導(dǎo)以用人為核心以育人為動(dòng)力以留人為目的,三...
2024-10-24 23:31
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 人事招人工作計(jì)劃 各守其位,各司其職。工作計(jì)劃是人們?cè)诠ぷ髑八鶚?gòu)想出來(lái)的工作思路,以便后續(xù)的工作。下面是小編...
2024-11-17 22:40
【摘要】歡迎大家加入通信行業(yè)職業(yè)特殊性?作業(yè)環(huán)境多樣性?部分工作危險(xiǎn)性?接觸人員復(fù)雜性?施工時(shí)段約束性?工作時(shí)間不確定性通信行業(yè)職業(yè)道德?面對(duì)惡劣的作業(yè)環(huán)境不畏懼,不退縮?面對(duì)危險(xiǎn)的工作保持高度的警惕,謹(jǐn)慎?面對(duì)各色人等保持清醒的頭腦,采用適當(dāng)?shù)难哉?,分析得失,協(xié)調(diào)各方矛盾以利于我方工作的開(kāi)展。
2025-02-27 17:37
【摘要】xxx研發(fā)管理—如何留人王智民工具/方法(管理方式)人(管理者)活動(dòng)(管理對(duì)象)管理三要素工具/方法(管理方式)人(組織結(jié)構(gòu)、職責(zé)分工)活動(dòng)(產(chǎn)品/服務(wù))研發(fā)管理(項(xiàng)目管理+運(yùn)營(yíng)管理+戰(zhàn)略管理)研發(fā)組織結(jié)構(gòu)研發(fā)人力資源管理
2025-02-19 12:36
【摘要】,,鄭曉明教授,清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,第三講如何用人留人,個(gè)人特征:不成功的領(lǐng)導(dǎo),缺乏培訓(xùn)認(rèn)知缺陷不能從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)不會(huì)策略地思考(事先計(jì)劃)重復(fù)同樣的錯(cuò)誤個(gè)性偏執(zhí)/被動(dòng)攻擊者:感覺(jué)被出賣(mài)。恨與氣別人成...
2024-10-25 14:28