【摘要】——門徑管理的()旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機(jī)會(huì)并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。(單選題2分)得分:2分,與會(huì)者對(duì)某一特定問(wèn)題,互相交流、互相補(bǔ)充、集思廣益,從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想,這屬于知識(shí)創(chuàng)新中的()方法。(單選題2分)得分:2分()驅(qū)動(dòng)的。(單選題2分)得分:2分
2024-12-15 18:03
【摘要】documentagsbrkho,()-zCP10O'A76NI"VIn20smothcpledrgafibu,Sw376q廣西專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)考題與答案(2020年5月20日)1.“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”提出了三大戰(zhàn)略優(yōu)先任務(wù),不包括()。(單選題2分)得分:2分,因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式
2024-12-17 12:57
【摘要】sytem,pqRCk-12fxMEW廣西專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)考題與答案(2020年5月20日)1.“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”提出了三大戰(zhàn)略優(yōu)先任務(wù),不包括()。(單選題2分)得分:2分,因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的()階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點(diǎn)。(單選題2分)得分:2分“模擬公司”采取學(xué)員()
2025-01-20 13:21
【摘要】defensework,"4'《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)》滿分答案1()的現(xiàn)象。(單選題2分)得分:2分()。(單選題2分)得分:2分3.()是創(chuàng)業(yè)者的靈魂。(單選題2分)得分:2分,公司
【摘要】提出()是企業(yè)感知、塑造、選擇和實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)的能力。(單選題2分)(),以便投資者可以較容易地查閱各個(gè)章節(jié)。(單選題2分)、()和實(shí)驗(yàn)對(duì)象3個(gè)基本因素。(單選題2分)“一個(gè)資源,一種市場(chǎng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皟蓚€(gè)資源,兩種市場(chǎng)”,體現(xiàn)了開(kāi)放式創(chuàng)新的(
2024-12-17 09:16
【摘要】感謝熱心網(wǎng)友提供2020年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案(十一)——門徑管理的()旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機(jī)會(huì)并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。(單選題2分)()。(單選題2分)()為代表的更為廣闊而深遠(yuǎn)的創(chuàng)新理論體系。(單選題2分)
2025-01-20 14:13
【摘要】oficiallyestabihdonJu1,注:以下問(wèn)題所對(duì)應(yīng)的答案中加深黑體字的內(nèi)容為正確答案??!2020年廣西專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)考題與答案(一)——門徑管理的()旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機(jī)會(huì)并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。(單選題2分),與會(huì)者對(duì)某一特定問(wèn)題,互相交流、互相補(bǔ)充、集思廣益,從而產(chǎn)
2024-12-17 12:58
【摘要】序號(hào) 題型 題目 答案 選項(xiàng)一 選項(xiàng)二 選項(xiàng)三 選項(xiàng)四1 單選題 專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力主要來(lái)自于() B 自主發(fā)展的意識(shí) 2 單選題 自主發(fā)展的關(guān)鍵是() B 自主發(fā)展的意識(shí) 3 單選題 現(xiàn)代科學(xué)高度分化和高度統(tǒng)一,這要求科研工作者() C 團(tuán)結(jié)協(xié)作 4 單選題 行動(dòng)研究的主要功能是() C 改進(jìn) 5 單選題 致使專業(yè)技術(shù)人員的專
2025-05-13 23:01
【摘要】第一篇:2018年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目試題 2018年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試 2018年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試()。()A.《全面開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面》B.《...
2024-10-08 19:20
【摘要】《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習(xí)題一、單選題1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯(cuò)誤的:(B),主體為了達(dá)到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動(dòng)的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨(dú)特,具有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值的產(chǎn)品的活動(dòng)2、以下哪項(xiàng)不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型:(D)3、以下公案,哪項(xiàng)是關(guān)于管理創(chuàng)新?(B)4、創(chuàng)新人員所需要具備的
2024-07-18 05:08
【摘要】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員公需科目繼續(xù)教育試題. 序號(hào)題型題目答案選項(xiàng)一123456789單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題選項(xiàng)二 選項(xiàng)三B 選項(xiàng)四 自主發(fā)展的意識(shí) C 團(tuán)結(jié)協(xié)作 ...
2024-10-03 16:07
【摘要】選擇題:、技術(shù)創(chuàng)新、知識(shí)傳播和知識(shí)運(yùn)用。(A)(WEF)全球競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告中,(A)排在第一位。????(B)。“模仿”為主“產(chǎn)、學(xué)、研”的合作創(chuàng)新模式&D?投入一直保持在占GDP3%以上,不包括(C)。?。(A)
2024-07-17 21:48
【摘要】廣西專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)考題與答案(2020年5月20日)1.“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”提出了三大戰(zhàn)略優(yōu)先任務(wù),不包括()。(單選題2分)得分:2分,因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的()階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點(diǎn)。(單選題2分)得分:2分“模擬公司”采取學(xué)員(),上班和上網(wǎng)三結(jié)合的實(shí)崗實(shí)訓(xùn)方式。(單選
【摘要】姓名:????????職務(wù):????????單位:?????????專業(yè)技術(shù)人員《保密意識(shí)和保密常識(shí)教育》考試試題一、填空題
2024-08-08 07:32
【摘要】2020年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試答案潛力激活與創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)試卷一、二單選題共60題,共60分1()指從已知信息中產(chǎn)生大量變化的、獨(dú)特的新信息的一種沿不同方向、從多方面、在不同范圍、不因循傳統(tǒng)和常規(guī)的思維方式。2要開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,首先要增強(qiáng)和提高人的()。3隨著社會(huì)的發(fā)展,各種新的思想不斷涌入企業(yè),使員工原有的人生價(jià)值觀念受到?jīng)_擊
2025-01-11 15:08