【正文】 錯誤 年 10 月，美國國家經(jīng)濟委員會與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版《美國國家創(chuàng)新新戰(zhàn)略》，是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關于支持創(chuàng)新的國家級戰(zhàn)略性文件。（多選題 2 分） 得分： 0 分 ，在具體應用上兩者也是矛盾的。（多選題 2 分） 得分： 2 分 33.《創(chuàng)新美國》計劃中提到： “創(chuàng)新是把感悟和技術轉化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動經(jīng)濟增長和提高生活標準的（ ）。（多選題 2 分） 得分： 0 分 ，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會 盾現(xiàn)象，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會 ，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會 ，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會 （ ）。（多選題 2 分） 得分： 2 分 ，企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷 （ ）。（單選題 2 分） 得分： 2 分 ，堅持以市場經(jīng)濟的基本原理為出發(fā)點制定產(chǎn)業(yè)技術政策，從動態(tài)競爭優(yōu)勢的理念出發(fā)，持續(xù)推進（ ）。（單選題 2 分） 得分： 2 分 （ ）密切相關。（單選題2 分） 得分： 0 分 12.（）屬于創(chuàng)業(yè)能力結構中間層次。（單選題 2 分） 得分： 2 分 聚 8.（ ）和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構成、具有復雜結構和系統(tǒng)化特點的能力系統(tǒng)。（單選題 2 分） 得分： 2 分 、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應俱全。（判斷題 2分） 得分： 0 分 正確 錯誤 ——門徑管理的（ ）旨在發(fā)現(xiàn) 和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。（判斷題 2 分） 得分： 0 分 正確 錯誤 ，封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制。（判斷題 2 分） 得分： 2 分 正確 錯誤 。（判斷題 2 分） 得分： 0 分 正確 錯誤 ，在具體應用上兩者也是矛盾的。（多選題 2 分） 得分： 2 分 ，再尋找其應用的產(chǎn)品形式，即定義建構。（多選題 2 分） 得分： 2 分 （ ）等市場主體和社會主體參與創(chuàng)業(yè)體系建設。（多選題 2 分） 得分： 0 分 “模擬公司 ”運作的基本方式是在 “工作崗位 ”上學習。（多選題 2 分） 得分： 2 分 的 （ ）。（單選題 2 分） 得分： 2 分 （ ）創(chuàng)新模式開始，技術創(chuàng)新過程不再是一個單路徑的循序漸進過程，而是一個多路徑、多回路、各環(huán)節(jié)并行過程。（單選題 2 分）得分： 2 分 16.（ ）是人們在自然條件下通過感官或借助一定的科研儀器，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地考察各種現(xiàn)象并對其進行分析的一種科研活動。（單選題 2 分） 得分： 2 分 制度 （ ）的現(xiàn)象。（單選題 2 分） 得分： 2 分 B.“5W2H”法 ，因此構建創(chuàng)業(yè)模式的（ ）階段是創(chuàng)業(yè)模式構建的重點。（單選題 2 分） 得分： 2 分 4.“集成創(chuàng)新 ”這種新技術管理模式所要解決的中心問題是（ ）。 感謝熱心網(wǎng)友提供 ——門徑管理的（ ）旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。（單選題 2 分） 得分： 2 分 （ ）。（單選題 2 分） 得分： 2 分 ，以下說法不正確的是（ ）。（單選題 2 分） 得分： 2 分 ，最早由（ ）提出。（單選題 2 分） 得分： 2 分 17.（ ）是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條件，因地制宜，正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標、戰(zhàn)略以及具體選擇實施方案的能力。（單選題 2 分） 得分： 2 分 、萬眾創(chuàng)新 的重要意義有（ ）。（多選題 2 分） 得分： 2 分 （ ）。按照實際公司（母版公司）的（ ）和（ ）運行的模擬公司。（多選題 2 分） 得分： 2分 ，營銷的主要目的在于（ ）。（判斷題 2 分） 得分：2 分 正確 錯誤 37.“歐盟 2020 發(fā)展戰(zhàn)略 ”旨在建立一個 “全能型、可持續(xù)性發(fā) 展、兼具包容性 ”的社會。（判斷題 2 分） 得分： 2 分 正確 錯誤 同于一般的戰(zhàn)略管理、營銷管理等企業(yè)職能管理，它涉及的時間更長、因素更多，更具有挑戰(zhàn)性和復雜性。專業(yè)能力包括專業(yè)知識和專業(yè)技能。（判斷題 2分） 得分： 0 分 正確 錯誤 ，它決 定了產(chǎn)品或服務是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少價值。（單選題 2分） 得分： 2 分 ，與會者對某一特定問題，互相交流、互相補充、集思廣益，從而產(chǎn)生眾多新想法、新設想，這屬于知識創(chuàng)新中的 ( )方法。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨，例如在各地設立分支機構、電話、傳真、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是（ ）。（單選題 2 分）得分： 2 分 ，因此構建創(chuàng)業(yè)模式的（ ）階段是創(chuàng)業(yè)模式構建的重點。（單選題 2 分） 得分： 2 分 年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是（ ）。（單選題 2 分） 得分： 2 分 ，公司的管理層很樂于購買市場表現(xiàn)不盡如人意的品牌，然后利用公司強有力的品牌營銷能力和低成本的運營能力，給這些品牌注入新的生命力，這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是（ ）。（單選題 2 分） 得分： 2 分 ，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的途徑包括（ ）。（多選題 2 分） 得分： 2 分 （ ）發(fā)揮著不可或缺的作用。（多選題 2 分） 得分： 2 分 ，規(guī)模較小 ，很難做大做強 （ ）。（多選題 2 分） 得分： 2 分 34.（ ）構成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。（判斷題 2 分） 得分： 2 分 正確 錯誤 沒有影響。（判斷題 2 分） 得分： 2分 正確 錯誤 ，也決定了利潤的多少。（判斷題 2 分） 得分： 2 分 正確 錯誤 ，再尋找其應用的產(chǎn)品形式，即定義建構。（判斷題 2 分） 得分： 2 分 正確 錯誤 、業(yè)務信息和市場信息的能力。（判斷題 2分） 得分 ： 2 分 正確 （ ）。（單選題 2 分） 年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是（ ）。（單選題 2 分） （ ）。（單選題 2 分） （ ）對技術創(chuàng)新的決定性作用的基礎上，也并不否定技術創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成 本的普遍影響。（單選題 2 分） （ ）。（單選題 2 分） ，創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新活動是使用和執(zhí)行新生產(chǎn)要素組合 ，其主要任務就是變革 、服務或?qū)崿F(xiàn)其潛在價值的過程 （ ）創(chuàng)新模式開始，技術創(chuàng)新過程不再是一個單路徑的循序漸進過程，而是一個多路徑、多回路、各環(huán)節(jié)并行過程。（多選題 2 分） 試 、客戶對本產(chǎn)品的喜好程度 ，企業(yè)創(chuàng)新團隊將對產(chǎn)品的性能指標、環(huán)境適應性、產(chǎn)品的可靠性以及是否實現(xiàn)了產(chǎn)品的預期功能進行評價 “創(chuàng)新理論 ”，而且特別從 ( )等多重視角闡發(fā)了 “創(chuàng)新理論 ”的豐富內(nèi)涵。（多選題 2 分） ，用政策扶持科技創(chuàng)新 ：從園區(qū)到 “眾創(chuàng)空間 ”助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) ：從就 醫(yī)到子女入學營造無此題憂環(huán)境 28.（ ）構成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征?？陀^現(xiàn)實世界的（ ），決定了創(chuàng)新能力也是具有復雜結構的知識智能系統(tǒng)。（多選題 2 分） （ ）。（判斷題 2 分） 正確 錯誤 。（判斷題 2 分） 正確 錯誤 ，既有關鍵性的核心技術，也有輔助性的外圍技術。（判斷題 2 分） 正確 錯誤 ：一是大腦活動的能力，即創(chuàng)造性思維；二是創(chuàng)新實踐的能力。（判斷題 2 分） 正確 錯誤 ，再尋找其應用的產(chǎn)品形式，即定義建構。（單選題 2 分） 得分： 2 分 AU 追趕模型，在（），企業(yè)需要在生產(chǎn)技術及其管理方面做出較多努力。（單選題 2 分）得分： 2 分 8.（）是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條件，因地制宜，正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標、戰(zhàn)略以及具體選擇實施方案的能力。（單選題 2 分） 得分： 2 分 B.“5W2H”法 、馬鴻佳等認為的組織創(chuàng)業(yè)能力的是（）。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨，例如在各地設立分支機構、電話、傳真、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是（）。（單選題 2分） 得分： 2 分 ，符合借款條件的人員在社區(qū)、街道、工礦區(qū)等從事個體經(jīng)營的微利項目，由中央財政據(jù)實（）貼息。（多選題 2 分） 得分： 2 分 ，營銷的主要目的在于（）。（多選題 2 分） 得分： 2 分 二象限是重要但不緊急的事情 ，將創(chuàng)新分為（）。（多選題 2 分） 得分： 2 分 （）等。（多選題 2 分） 得分： 2 分 （）。（判斷題 2 分） 得分： 2 分 正確 錯誤 210 人一起作為公司的股東。（判斷題 2分） 得分： 2 分 正確 錯誤 ，如果經(jīng)濟內(nèi)部沒有發(fā)生創(chuàng)新性變化而是 “被周圍世界中的變化在拖著走 ”，那么經(jīng)濟并沒有發(fā)展。（判斷題 2 分） 得分： 2 分 正確 錯誤 ，是創(chuàng)業(yè)企業(yè)永續(xù)發(fā)展的基石。（判斷題 2 分） 得分： 2 分 正確 錯誤 ? 1.“ 歐盟 2020 發(fā)展戰(zhàn)略 ” 提出了三大戰(zhàn)略優(yōu)先任務，不包括（ ）。（單選題 2 分） 得分： 2 分 o o o o ? 來的（ ）。（單選題 2 分） 得分： 2 分 o o o o ? 9.（ ）意為管理層收購。（單選題 2 分）得分： 0 分 o o o o ? （ ）。（單選題 2 分） 得分： 2 分 o 創(chuàng)業(yè)模式 o o o ? ，將業(yè)務引向新的地域，同時增加客戶數(shù)量、調(diào)整價格、增加產(chǎn)品線和服務種類等，這屬于（ ）類型的創(chuàng)業(yè)模式再造。（單選題 2 分） 得分： 0 分 o % o % o C. 全額 o D. 80% ? “ 構思篩選 ” 入口中，（ ）通常不被列入。（多選題 2 分） 得分： 0 分 o o o o ? （ ）。（多選題 2 分） 得分 ： 2 分 o o （流程）創(chuàng)新 o o ? 、萬眾創(chuàng)新的重要意義有（ ）。（多選題 2 分） 得分： 2 分 o o o o ? ，成功的創(chuàng)業(yè)模式一般需要具備（ ）等條件。（多選題 2 分） 得分： 2 分 o o o o ? ，因而對創(chuàng)業(yè)者的機會識別和評估產(chǎn)生了重大影響。（判斷題 2 分） 得分：2 分 o 正確 o 錯誤 ? 。（判斷題 2 分） 得分： 0 分 o 正確 o 錯誤 ? 、商業(yè)分析，因此，在新產(chǎn)品正式上市之前企業(yè)不需對新產(chǎn)品進行測試。（判斷題 2 分） 得分： 0 分 o 正確 o 錯誤 ? 年 10 月，美國國家經(jīng)濟委員會與白宮科技政策 辦公室發(fā)布最新版《美國國家創(chuàng)新新戰(zhàn)略》，是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關于支持創(chuàng)新的國家級戰(zhàn)略性文件。（單選題 2 分） o o o o ? 對專業(yè)技術人員實施創(chuàng)業(yè)思維能力評估時，觀察能力、想象能力與邏輯思維能力是重要的（ ）級評估指標。（單選題 2 分） o o o o ? ，因此構建創(chuàng)業(yè)模式的（ ）階段是創(chuàng)業(yè)模式構建的重點。（（單選題 2 分） o o o o ? 10.“歐盟 2020 發(fā)展戰(zhàn)略”提出了三大戰(zhàn)略優(yōu)先任務，不包括（ ）。（單選題 2 分） o Schumpeter o . F. Drucker o o ? 14.（ ）揭示了技術進步過程這一“黑箱”的內(nèi)部運作機制。（單選題 2 分）