【摘要】第一篇:孤獨(dú)之旅ppt教案 孤獨(dú)之旅ppt教案 ?名言欣賞——關(guān)于“孤獨(dú)” 人離家原因有三:一是外面有一個廣大無邊的世界。二是離家也許是出自無奈。三是人的眼中、心里,總有一個前方在召喚著他。 ...
2024-10-21 09:03
【摘要】曹文軒簡介作者:?曹文軒:?1974年入北京大學(xué)中文系讀書。后留校任教。著有長篇小說《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》,本文選自《草房子》,小說《草房子》獲第四屆國家圖書獎(1999)。電影《草房子》獲第19屆金雞獎最佳編劇獎、1998年度中國電影華表獎、第
2025-01-27 15:06
【摘要】作者:曹文軒承留一中周備梅簡介作家1954年1月,曹文軒生于江蘇鹽城農(nóng)村,并在農(nóng)村生活了20年。1974年入北京大學(xué)中文系讀書,畢業(yè)留校任教。后來加入中國作家協(xié)會,現(xiàn)在是北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。他的主要作品有:《憂郁的田園》、《暮色籠罩下的祠堂》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《
2025-01-26 10:54
【摘要】孤獨(dú)之旅曹文軒自由誦讀整體感知1、感知課文,梳理字詞。2、請概述課文主要內(nèi)容。3、劃出你認(rèn)為精彩的語句。默讀,品味細(xì)節(jié)描寫,思考以下問題1、在離家牧鴨的生活中,他的心理經(jīng)歷了怎樣的變化?2、文中對父親和鴨群的描寫,用意何在?3、請找
2025-01-09 19:49
【摘要】曹文軒孤獨(dú)之旅自讀要求:按小說的三要素:情節(jié),環(huán)境,人物,有感情的品讀文章,品味語言,思索本文的情節(jié)內(nèi)容,文題含義。1954年1月生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974年入北京大學(xué)中文系讀書,后留校任教。現(xiàn)為中國作家協(xié)會全國委員會委員,北京市作家協(xié)會理事,北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師,中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授,北京大學(xué)
2025-01-24 00:41
【摘要】——曹文軒。。學(xué)會概括情節(jié),學(xué)習(xí)心理描寫,環(huán)境描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。3.培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。。,作品介紹。。預(yù)習(xí)檢測速讀課文,理清本文的故事情節(jié)。,用一句話概括本文的故事情節(jié)。2、根據(jù)小說情節(jié),填寫合適內(nèi)容。-
2025-03-01 12:09
【摘要】第一篇:《孤獨(dú)之旅》說課稿 《孤獨(dú)之旅》說課稿 張國瑞 《孤獨(dú)之旅》是北京大學(xué)曹文軒教授的《草房子》中節(jié)選的作品,講述上個世紀(jì)五六十年代兒童的生活,為廣大少年兒童朋友們所喜聞樂見。 因此在導(dǎo)課...
2024-10-21 05:23
【摘要】孤獨(dú)之旅教案 孤獨(dú)之旅教案篇1一、主題和題目含義 文章通過描寫杜小康隨父親放鴨所經(jīng)歷的一系列事件和情感歷程,刻畫了一個少年心理成長的軌跡,揭示了挫折能促進(jìn)人迅速地成熟這一道理。 ...
2024-12-07 03:14
【摘要】孤獨(dú)之旅說課稿 孤獨(dú)之旅說課稿篇1 一、說教材 1、教材地位與作用 《孤獨(dú)之旅》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級上冊第三單元第二篇課文,講述的是少年杜小康...
【摘要】《孤獨(dú)之旅》教案 在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,時常需要用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的《孤獨(dú)之旅》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜...
2024-10-21 05:41
【摘要】《孤獨(dú)之旅》說課稿 《孤獨(dú)之旅》說課稿篇1一、說教材 1、教材地位與作用 《孤獨(dú)之旅》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級上冊第三單元第二篇課文,講述的是少年杜小康輟學(xué)后隨父親一起到荒...
2024-12-06 00:49
【摘要】《孤獨(dú)之旅》課堂實(shí)錄余映潮一、導(dǎo)入(生談師補(bǔ)充)1、節(jié)選自曹文軒《草房子》2、曹文軒簡介3、課文內(nèi)容簡介(師提出)本課學(xué)習(xí)要求課文賞析、能力訓(xùn)練(解說、概括、賞析)二、進(jìn)入課文話題:把握課文內(nèi)容,說說“孤獨(dú)之旅”中“旅”的含義(學(xué)生快速閱讀全文然后思考,批注在標(biāo)題“旅”字旁)(思考后生
2025-01-26 13:38
【摘要】孤獨(dú)之旅曹文軒快速閱讀課文,概括課文內(nèi)容。整體感知品讀文章,感知人物形象?在離家牧鴨的生活中,杜小康的心理活動經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展而完成“孤獨(dú)之旅”的?時間出發(fā)時到達(dá)蘆蕩時安頓之后時間一久那天雨過天晴杜小康的心理活動茫然、恐懼害怕、膽怯感受孤獨(dú)
2025-02-10 07:46
2024-09-03 21:20
【摘要】提到“孤獨(dú)”二字,同學(xué)們,你們曾經(jīng)感受過孤獨(dú)嗎?可以說,孤獨(dú)是一根尖銳的針,常常刺痛我們脆弱的心,讓我們難以忍受;孤獨(dú)也是一朵鮮花,可以讓我們的生命顯得更加燦爛。小小少年總要長高,煩惱和孤獨(dú)總會尾隨我們而來。孤獨(dú)是什么呢?今天我們一起來學(xué)習(xí)曹文軒的小說《孤獨(dú)之旅》,體會孤獨(dú)帶給人的滋味。
2025-02-09 15:07