孤獨(dú)之旅教案3-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源《孤獨(dú)之旅》參考教案教學(xué)目的在了解小說(shuō)三要素的基礎(chǔ)上，把小說(shuō)的學(xué)習(xí)推進(jìn)到欣賞評(píng)價(jià)階段，這其中蘊(yùn)涵了有益于提高學(xué)生語(yǔ)言能力及思維能力的訓(xùn)練，相信學(xué)生能滿(mǎn)懷興味而來(lái)，滿(mǎn)載收獲而歸。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1．通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，初步了解鑒賞小說(shuō)細(xì)節(jié)描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)的方法2．以虛擬的小說(shuō)空間，擴(kuò)展學(xué)生視野，豐富其人生體驗(yàn)。

2025-04-17 00:29

孤獨(dú)之旅教學(xué)反思大全-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《孤獨(dú)之旅》教學(xué)反思（大全） 《孤獨(dú)之旅》節(jié)選自曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，是九年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇自讀課文。課文向讀者展示了少年杜小康在放鴨生活中戰(zhàn)勝恐懼和孤獨(dú)最終成長(zhǎng)起來(lái)的歷程，小說(shuō)命...

2024-10-21 05:44

孤獨(dú)之旅教學(xué)設(shè)計(jì)示例-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：孤獨(dú)之旅教學(xué)設(shè)計(jì)示例 孤獨(dú)之旅教學(xué)設(shè)計(jì)示例 一、整體感知 導(dǎo)入新課，并介紹作家作品（略） 二、通讀全文 用自己的話(huà)來(lái)概括小說(shuō)的故事情節(jié)，在小組內(nèi)討論，要求語(yǔ)言必須簡(jiǎn)潔明了。 三、明...

2024-10-21 09:40

孤獨(dú)之旅說(shuō)課反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：孤獨(dú)之旅說(shuō)課反思 《孤獨(dú)之旅》說(shuō)課稿 韓曉燕 一、說(shuō)教材 《孤獨(dú)之旅》是人教版九年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇略讀小說(shuō)。這個(gè)單元選編的主要是寫(xiě)少年生活的小說(shuō)。欣賞這些小說(shuō)，要求結(jié)合自己的生活經(jīng)...

2024-10-21 09:03

人教版語(yǔ)文九上孤獨(dú)之旅1-資料下載頁(yè)

【摘要】作者：曹文軒簡(jiǎn)介作家指導(dǎo)閱讀：1954年1月，曹文軒生于江蘇鹽城農(nóng)村，并在農(nóng)村生活了20年。1974年入北京大學(xué)中文系讀書(shū)，畢業(yè)留校任教。后來(lái)加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)，現(xiàn)在是北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。他的主要作品有：《憂(yōu)郁的田園》、《暮色籠罩下的祠堂》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《少年》、《埋

2024-11-26 17:14

語(yǔ)文課件孤獨(dú)之旅3-資料下載頁(yè)

【摘要】孤獨(dú)之旅曹文軒無(wú)錫市河埒中學(xué)夏新一萬(wàn)曉琳整體把握本文寫(xiě)了一個(gè)怎樣的故事?如果你是這部作品的作者，你可能給它取什么名？你覺(jué)得用現(xiàn)在的題目好嗎?旅：從一地到另一地的旅行路程。題目既指出父子二人一段寂寞孤獨(dú)的放鴨生活，也指小主人公成長(zhǎng)的一段心路歷程。在

2025-05-01 20:50

孤獨(dú)之旅公開(kāi)課-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：孤獨(dú)之旅公開(kāi)課 孤獨(dú)之旅（第三稿）（我的公開(kāi)課教案） 曹文軒 一、教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)目標(biāo)（1）理解、積累“厚實(shí)、嬉鬧、乖巧、驅(qū)除、歇斯底里、一落千丈”等詞語(yǔ)。 （2）理解小說(shuō)內(nèi)容，體會(huì)...

2024-10-21 09:03

孤獨(dú)之旅讀后感-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《孤獨(dú)之旅》讀后感 【篇一：《孤獨(dú)之旅》讀后感】 每天，當(dāng)你睜開(kāi)眼，除了風(fēng)聲，周?chē)黄澎o；除了藍(lán)天和一望無(wú)際的蘆葦蕩，就只剩下鴨群的陪伴；除了父親排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。那是多...

2024-10-21 05:31

孤獨(dú)之旅讀后感-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：孤獨(dú)之旅讀后感 讀到《孤獨(dú)之旅》，看起來(lái)是個(gè)平淡無(wú)奇的文章，但是我從中得到了很大的感觸，杜小康小時(shí)候因?yàn)榧彝プ児什坏貌环艞墝W(xué)業(yè)，放鴨來(lái)維持生計(jì)，艱苦的生活磨練了他的意志，從而使他走向成熟，孤...

2024-10-21 09:06

孤獨(dú)之旅學(xué)生閱讀匯總-資料下載頁(yè)

【摘要】　　孤獨(dú)之旅學(xué)生閱讀匯總　　《孤獨(dú)之旅》講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長(zhǎng)大的一個(gè)過(guò)程，長(zhǎng)大了是一個(gè)過(guò)程，一種逐見(jiàn)成熟了的心態(tài)，那么關(guān)于這本書(shū)的讀后感要怎么寫(xiě)呢?接下來(lái)，小編給大家準(zhǔn)備了孤獨(dú)之旅學(xué)生閱讀匯總,歡迎大家參考與借鑒。　　孤獨(dú)之旅學(xué)生閱讀匯總1　　是突發(fā)的逆境造成了杜小康長(zhǎng)大了，他家庭發(fā)生了變故而失學(xué)，，他居然對(duì)著父親說(shuō)：“我不去放鴨了，我要上岸回家”……他站在船上，向

2025-02-09 04:44

孤獨(dú)之旅教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源《孤獨(dú)之旅》教學(xué)參考【課文背景知識(shí)】曹文軒，北京大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師、當(dāng)代著名作家。課文選自《草房子》。選入課文時(shí)，作者作了刪改。題目是作者加的?！咀衷~綜合運(yùn)用】撅juē 嚼jiáo 摻chān戮(殺戮) 粹(純粹)戳(戳穿) 醉(麻醉)截(攔截) 碎(粉碎)嬉鬧：

2025-04-17 00:29

20xx秋人教版語(yǔ)文九上第10課孤獨(dú)之旅ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】孤獨(dú)之旅曹文軒作者簡(jiǎn)介：曹文軒,1954年生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974年入北京大學(xué)中文系讀書(shū)，后留校任教。有長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅瓦》、《草房子》等。了解背景本文節(jié)選自北大教授、作家曹文軒的《草房子》?！恫莘孔印?/span>

2024-11-17 01:15

孤獨(dú)之旅教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：孤獨(dú)之旅教學(xué)案例 《孤獨(dú)之旅》教學(xué)案例 遷安鎮(zhèn)丁官營(yíng)中學(xué)：申小軍語(yǔ)文***背景 《孤獨(dú)之旅》節(jié)選自曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》?！恫莘孔印肥且徊筷P(guān)于少年成長(zhǎng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書(shū)共９章，作者寫(xiě)了...

2024-10-21 09:15

孤獨(dú)之旅教學(xué)設(shè)計(jì)(一)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：孤獨(dú)之旅教學(xué)設(shè)計(jì)(一) 《孤獨(dú)之旅》教學(xué)設(shè)計(jì)(一) 教學(xué)目標(biāo)： 1．熟讀課文，體會(huì)成長(zhǎng)中的感受； 2．理解文意，概括故事情節(jié)及人物形象；3．了解小說(shuō)三要素，理解環(huán)境描寫(xiě)的阼用。 教學(xué)...

2024-10-13 10:38

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元10孤獨(dú)之旅課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】10孤獨(dú)之旅字詞盤(pán)點(diǎn)作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字膽怯．(qiè)摻．雜(chān)給．予(jǐ)肥碩．(shuò)惡劣．(liè)撅．?dāng)?juē)嬉．鬧(x

2025-06-20 16:06

10孤獨(dú)之旅(完整版)

10孤獨(dú)之旅(更新版)

10孤獨(dú)之旅(專(zhuān)業(yè)版)

10孤獨(dú)之旅(留存版)