孤獨(dú)之旅教案1-免費(fèi)閱讀
【正文】 著重從嗅覺方面表明杜小康短暫的舒適、愉悅。但未知的東西，能撩逗一個(gè)少年的心思。時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)不平。明線：養(yǎng)鴨的過程。小說作者曹文軒，很善于進(jìn)行環(huán)境描寫。一是指杜小康與父親一起遠(yuǎn)離村莊，到荒無人煙的蘆葦蕩放鴨；一是指杜小康心靈的成長歷程.【知訓(xùn)延伸檢索】關(guān)于《草房子》這是一部講究品位的少年長篇小說。厚實(shí)：豐富；富裕。精品資源《孤獨(dú)之旅》教學(xué)參考【課文背景知識(shí)】曹文軒，北京大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師、當(dāng)代著名作家。撩逗：招引；挑逗。作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。這些環(huán)境描寫或渲染旅途的孤寂，或烘托人物心理，或突出環(huán)境的惡劣，為突出小說主題，表現(xiàn)杜小康的成長起到了很好的作用。暗線：小主人公心靈成長的過程?！庇腥藢⒊填椀脑娭桓牧肆鶄€(gè)字：“云淡風(fēng)輕近晚天，傍
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