如何建設(shè)高績效的團隊-在線瀏覽
2024-12-14 19:41本頁面
【正文】 25 華略管理學(xué)院 咨詢電話： 4000078898 在生命周期里所有團隊通過同樣的調(diào)整階段 形成 磨合 規(guī)范 執(zhí)行 轉(zhuǎn)變 順從 階段 II 階段 III 階段 I 績效 時間 /努力 26 華略管理學(xué)院 咨詢電話： 4000078898 讓我們討論一個團隊可能經(jīng)過的階段 …… 階段 I 團隊開發(fā)他們的模式和方法 階段 II 成功的團隊進入一個快速發(fā)展的時期 它的過程和方法被發(fā)展和優(yōu)化 階段 II的后期和階段 III的早期 典型的條件發(fā)生改變 確立的方法作用越來越小 間斷的發(fā)生效果的時期 階段 III 團隊必須被拯救 跳到一個新的有實質(zhì)的增長曲線 為什么我們在此？ 27 華略管理學(xué)院 咨詢電話： 4000078898 形成期 這個步驟發(fā)生在成長曲線的早期并有如下特點： ?團隊缺乏共同的愿景和目標(biāo) ?談話存有戒心 ?團隊成員間的 信任水平 較低 ?團隊領(lǐng)導(dǎo)被視為計劃和決策制定者 ?團隊缺乏共同工作所需的正式模式 ?團隊成員對其他成員特有的智慧和智能一無所知 ?團隊缺乏靈活性和適應(yīng)性 ?積極性、熱情最高 磨合 規(guī)范 服從 轉(zhuǎn)換 執(zhí)行 階段一 階段二 階段三 形成 28 華略管理學(xué)院 咨詢電話： 4000078898 磨合期 這個步驟發(fā)生在向成長曲線的第二階段轉(zhuǎn)變之時 并有如下特點： ?關(guān)于團隊目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)、類型和工作關(guān)系的觀念沖突 ?溝通頻繁，經(jīng)常意見沖突 ?聚焦在個人和團隊的差距 磨合 規(guī)范 服從 轉(zhuǎn)換 執(zhí)行 階段一 階段二 階段三 形成 29 華略管理學(xué)院 咨詢電話： 4000078898 規(guī)范期 這個階段發(fā)生在向成長曲線的第二階段的開始并有如下特點： ?共同的愿景、目的和目標(biāo)開始穩(wěn)固 ?溝通開放，團隊成員敢于面對問題 ?信任到了一定階段 ?團隊成員在確保領(lǐng)導(dǎo)作用上顯示出主動性 ?共同工作的各種方式被測試和使用 ?特殊的智慧、技能和方式為團隊成員所認同 ?靈活性和適應(yīng)性仍處在較低水平 ?總結(jié)經(jīng)驗的能力較低 磨合 規(guī)范 服從 轉(zhuǎn)換 執(zhí)行 階段一 階段二 階段三 形成 30 華略管理學(xué)院 咨詢電話： 4000078898 執(zhí)行期 這一步驟正好進入發(fā)展曲線的第二階段，具有如下特點： ?明確了一個共同的愿景和目的觀念 ?溝通開放 ?信任度相對較高 ?團隊成員分擔(dān)并接受領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 ?確定了共同工作的程序并動態(tài)調(diào)整 ?高度認可每個人的才干、技能和工作風(fēng)格 ?在共同認可的工作模式內(nèi)又有靈活性和適應(yīng)性 ?在公認和可接受的運作模式內(nèi)持續(xù)進行團隊學(xué)習(xí) 磨合 規(guī)范 服從 轉(zhuǎn)換 執(zhí)行 階段一 階段二 階段三 形成 31 華略管理學(xué)院 咨詢電話： 4000078898 轉(zhuǎn)換期 這一步驟是一個新的發(fā)展曲線的開端，具有如下特點： ?共同的愿景和目的觀念是被分享的 ?溝通是開放的 ?信任度達到高的層次 ?團隊成員分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 ?工作程序是靈活有效的 ?杰出的才干被綜合來提高整個團隊的績效 ?團隊具有靈活性和適應(yīng)性并且對改進是開放的 ?思想超越現(xiàn)有的參照標(biāo)準(zhǔn)范圍而增加新的 精力與激情 磨合 規(guī)范 服從 轉(zhuǎn)換 執(zhí)行 階段一 階段二 階段三 形成 32 華略管理學(xué)院 咨詢電話： 4000078898 服從期 這是一個衰落的步驟，在這里團隊沒有認識到需 要激活和創(chuàng)新，具有如下特點： ?缺乏激動人心的共同愿景和目的觀念 ?信任和相互尊重和開放的溝通都開始褪減 ?工作的程序開始變得低效 ?團隊的思想和變化被限制在現(xiàn)有的參照標(biāo) 準(zhǔn)范圍內(nèi) 磨合 規(guī)范 服從 轉(zhuǎn)換 執(zhí)行 階段一 階段二 階段三 形成 33 華略管理學(xué)院 咨詢電話： 4000078898 如何成功走過團隊發(fā)展的各個階段 團隊成員清楚各個階段，并共同努力克服障礙 培養(yǎng)和維持共同遠景和對目標(biāo)的認同感 尋找革新的做事方法 公開討論遇到的問題，并達成解決的共識，然后繼續(xù)前進 團隊中每個成員要明白和分享自己的專長和技能 無論是在順利還是困難時期，均要信任團隊成員并互相尊重 靈活、舒適、公正、開放、大量的溝通 34 華略管理學(xué)院 咨詢電話： 4000078898 團體凝聚不佳、對公司承諾性不夠 對自我價值低落、個人防衛(wèi)性自我意識過高 溝通不良【對上、平行、對下】 組織環(huán)境沉悶 快樂度不佳、缺乏創(chuàng)造力、活力 個人情緒不穩(wěn)定、人際沖突抗衡太過頻繁 個人人際問題，讓情緒干擾工作效率 缺乏承擔(dān)責(zé)任
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