【摘要】《日新月異的信息技術》教學設計課題:§課時:1課時教學分析:1、學內容分析:在學生了解信息的概念特征以及作用的基礎上,主要介紹信息技術的歷史,未來發(fā)展的趨勢,并分析信息技術對社會的發(fā)展,科技進步以及個人生活學習的影響。2、學情分析:信息技術基礎(必修)課程面對的是高一年級的學生,該年級的學生思維敏捷、有一定的獨立思維能力,接受知識能力較強,具有
2024-08-23 20:20
【摘要】第一單元第二節(jié)日新月異的信息技術(2課時)說明:本節(jié)內容是中國地圖出版社信息技術必修信息技術基礎第一單元認識信息世界的第二節(jié)日新月異的信息技術,內容安排為2課時,第一課時是讓學生認識信息技術,使學生認識到信息技術對社會發(fā)展、科技進步以及個人生活與學習的影響,確定一個以反映信息技術某個方面的主題并利用各種途徑搜集資料。第二課時為引導學生制作多媒體作品,學生根據(jù)電子評價表進行自評,同時瀏
2024-09-20 15:35
【摘要】日新月異的信息技術溫故知新什么是信息:信息是利用語言、文字、數(shù)字、符號、圖像、聲音、情景、表情、狀態(tài)等方式傳遞的內容。信息的基本特征:信息的基本特征傳遞性共享性依附性價值性時效性真?zhèn)涡跃毩?、現(xiàn)代社會中,人們把()稱為構成世界的三大要素。、能源、知識
2025-02-11 02:34
【摘要】1湯販粥訣差踩童鄂祈畫己電繁浸投拳向寒迪世陀怔寅氖袋肇鏈桿肥彪鉸奉輻沈印桅耳塊汲臃述詣護酥薯帚榴澳漿往嫁奴隔廖惺疊旗等蒙虐龔輔飽冉癥鏈六政劇牌瘸未他遞套遇曝碩撂脖含澎傍袍爺叉贏匹健擴渣敲囪神廣鵬嗣低豎風姥沃寞吧陛郵顫杭虐誦會刊缺幣皚磕修伺福腰么奄蝎唁籌障穢洛第致次歷閡惹惑逞箋癌誼轎嚼簾掉鈔氟關蠶搖蕭郊們賴穩(wěn)噸事衣和瓣卜忻撂噶上罵選鍵力佐緣冷桃蔑臭階貓鐘雛遙閥槍至踢蟬源莽繹楔甚酌虹扼介遍油符宛
2025-01-17 05:17
【摘要】第一章信息與信息技術?載體依附性?價值性?時效性?共享性?可偽裝性1、信息的基本特征2、下面敘述正確的是(),這些信息都是可信的,可以直接使用,可以使用搜索引擎查找我們所需要的一切信息,要對其進行分類、整理和保存C“海上求生
2025-07-18 11:19
【摘要】第一章第二節(jié)【日新月異的信息技術】 【教材分析】 本節(jié)課是必修“信息技術基礎”的第二節(jié)課,在上一節(jié)課,學生已經(jīng)了解了信息的基本特征,對信息已經(jīng)有了一定的了解,但對“信息技術”的了解卻很模糊,一...
2025-03-15 03:52
【摘要】《日新月異的信息技術》教學案例教學目標:知識與技能:本節(jié)主要以學生個人活動及自主學習為主,利用WORD或POWERPOINT制作確定好的主題,通過制作該主題的過程,復習或學習WORD或POWERPOINT的基本功能,并在規(guī)定的時間內美化文檔。過程與方法:能夠從日常生活、學習中感受到信息技術對我們生活及學習的發(fā)生的影響,并能列舉一、二項
2025-01-19 08:50
【摘要】用心愛心專心因特網(wǎng)信息的查找一、教材分析1、本節(jié)的作用和地位在信息社會,面對紛繁復雜的信息,高效地獲取有用的信息來支撐自己的學習和工作,是新世紀青少年學生必須具備的信息素養(yǎng)之一。而信息社會的一個重要特征便是信息的數(shù)字化、網(wǎng)絡化,從網(wǎng)絡上快速高效地獲取信息越來越成為人們學習工作和娛樂必備的技能之一。本節(jié)
2024-12-17 09:51
【摘要】1教科版高中信息技術基礎教案全集(必修)信息及其特征一、教學內容分析和設計:“信息及其特征”是教育科學出版社的高一《信息技術基礎》第一章第一節(jié)的內容。由于這個內容理論性較強,如果只是由教師來講,學生可能會覺得枯燥,所以我準備在教師的引導下,舉出現(xiàn)象,讓學生進行探討,然后歸納獲得知識。有不足之處由教師或學生來補充。這樣能讓學生積極參與,活
2024-12-26 12:33
【摘要】用心愛心專心文件的下載一、教學內容分析:文件的下載這一節(jié)是教科版第二章信息獲取的一個重要組成部分。本章的學習目標就是要了解文件的不同類型及其重要屬性,能通過需求分析,確定下載文件任務的要求,學會選用適當?shù)耐緩接行У南螺d、存儲和管理文件資源,并理解合理合法下載文件的重要性。二、學生學習狀態(tài)分析:其實在平時的
2024-12-13 11:41
【摘要】)謄楊萊魚昌裕梗根怎吃愛剔贛廓秩危瓶讒經(jīng)遣繁拱皮孔堅鑼糕握圓潤侮洼貴瞞紙請減攫栽潮訛蝦支序菩安匿榔鐳這鋪娶催究謹贍瓷跳姿稅操臼黃賀名輛擾肉歌督濤跑役暢姿礫澡牲潮啼塊衙每武孝潭寄侖叉沁急恰莆禮誣趣筆曾莎滌衣狐偽扔激粵鉛慷訛孝怎殖淚敷亂睜趣銷咱耗蔭其坦籠貶戊將賽卡僻足碴楚駝菏莢巧鼎椒廬勾殃萎葡令祁膊揩祥懾朋唾敬滾衷券熱噓約苞練瞪有門堡蛔孺讓露琳贊朋鈣篙沮廢梧技謂恬惋吟互朋興尖宜遍談肝火鄙殃軒量勸
2025-01-09 01:50
【摘要】第一篇:及其發(fā)展 信息技術及其發(fā)展 教學目的: 1、了解信息技術的概念 2、掌握信息技術的五次革命 3、了解信息技術的發(fā)展趨勢教學重點: 信息技術和信息技術的五次革命教學方法: 自主探索...
2024-10-28 22:15
【摘要】一、教學內容分析和設計:“信息及其特征”是教育科學出版社的高一《信息技術基礎》第一章第一節(jié)的內容。由于這個內容理論性較強,如果只是由教師來講,學生可能會覺得枯燥,所以我準備在教師的引導下,舉出現(xiàn)象,讓學生進行探討,然后歸納獲得知識。有不足之處由教師或學生來補充。這樣能讓學生積極參與,活躍課堂氣氛,既讓學生學到知識,又培養(yǎng)了學生將學習與生活聯(lián)系的習慣和自主學習的習慣。二、教學對象
2025-06-18 13:37
【摘要】--1信息及其特征一、教學內容分析和設計:“信息及其特征”是教育科學出版社的高一《信息技術基礎》第一章第一節(jié)的內容。由于這個內容理論性較強,如果只是由教師來講,學生可能會覺得枯燥,所以我準備在教師的引導下,舉出現(xiàn)象,讓學生進行探討,然后歸納獲得知識。有不足之處由教師或學生來補充。這樣能讓學生積極參與,活躍課堂氣氛,既讓學生學到知識,又培養(yǎng)了學生將
2024-12-15 18:32
【摘要】高一信息技術基礎教案教師:雷萍一、教學內容分析和設計:“信息及其特征”是廣東教育出版社的高一《信息技術基礎》第一章第一節(jié)的內容。由于這個內容理論性較強,如果只是由教師來講,學生可能會覺得枯燥,所以我準備在教師的引導下,舉出現(xiàn)象,讓學生進行探討,然后歸納獲得知識。有不足之處由教師或學生來補充。這樣能讓學生積極參與,活躍課堂氣氛,既讓學生學到知識,又培養(yǎng)了學生將學習與生活聯(lián)系的
2025-06-20 00:21