【正文】 無窮大 0 在本題中，如果材料是剛體那么半徑 r就是無窮大 r/d則為無窮大，查表可得： k= A－ A面上的正應(yīng)力是均勻分布的。 ansys 進(jìn)一步 分析 可以看出在 x 方向最大應(yīng)力分布在中點處，在 y 方向，最大正應(yīng)力在兩端。 這個可由上面的分析證明，因為在中點處的 sx 最大，并且是左邊占優(yōu)勢 。 由公式： yxx EE?????? 可知其中的 A－ A 方向的中部的 x 方向的正應(yīng)力大一點， y 方向的正應(yīng)力小一點，那么中部的水平方向的應(yīng)變自然更大一點。 （ 1）這種形狀在加上上述的均勻分布力之后，會有應(yīng)力集中現(xiàn)象， AA線上，X方向的正應(yīng)力中 部相對大一點， Y方向上的正應(yīng)力在兩端正對大一點。 四 .研究 AA 平面及整個物體，在受力之后的 在各個方向的 應(yīng)變分析。 圖 8 于是可得到 x,y 方向的線應(yīng)變和一定角度方向的線應(yīng)變的關(guān)系。 如公式： 然后再將以上兩者相加可以得到 如下的公式： 求最大線應(yīng)變 上面推導(dǎo)了 有如下的公式： 用這個公式比較繁，所以我用 vb 編了一個程序來幫助計算：窗體如下 : 主要的代碼如下： Private Sub Command1_Click() Dim d As Single Dim max As Single Text6 = 189。182。 amp。 213。207。201。181。207。211。177。 e = 36000000: v = : k = / 180: g = e / (2 * (1 + v)) X = Text1: Y = Text2: t = Text3: r = Text4: d = Val(Text5) If d = 0 Then d = 1 xx = X / e (Y / e) * v yy = Y / e (X / e) * v tt = t / g c os si nxy?? ? ? ??22c os sin c os sinx y x y?? ? ? ? ? ? ? ?? ? ?22c os sin c os sinx y x y?? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? For i = 0 To r Step d rr = xx * (Cos(i * k)) ^ 2 + yy * (Sin(i * k)) ^ 2 + tt * Sin(i * k) * Cos(i * k) Text6 = Text6 amp。 amp。 amp。 vbCrLf amp。 i amp。 rr If rr max Then max = rr h = i End If End If Text7 = max Text8 = h End Sub Private Sub Form_Activate() X0 = Y0 = X0 = (X0 ) / 2 Y0 = (Y0 ) / 2 X0, Y0 End Sub 例如上面一組數(shù)據(jù)，其中包含了 SEQU 最大值。 在“精度”中輸入了 1,其實這個精度也不算高，如果需要的話可以輸入足夠精確的精度。 （ 1）一點的各種應(yīng)力在 0到 90度的角度內(nèi)都可以 用以下公式來求與線應(yīng)變的關(guān)系： 22c os sin c os sinx y x y?? ? ? ? ? ? ? ?? ? ?。 參考文獻(xiàn)： 1． 材料力學(xué)。西安交通大學(xué)出版社 . 2． 材料力學(xué)教材。華南理工大學(xué)出版社 . 3 . 材料力學(xué)。（美） Higdon,Ohlsen,Stiles,Weese, 5. ansys 基礎(chǔ)應(yīng)用及范例解析。機械工業(yè)出版社 6. ansys 基礎(chǔ)教程 張立新 徐長航 。 材料力學(xué)學(xué)習(xí)感想 這一學(xué)期來跟著范老師一起，學(xué)了材料力學(xué)這一門課程。同時我們強化班的課程也是非常多的，這也大大地加大了學(xué)習(xí)的難度，可是“因禍得?！睆?緊張的學(xué)習(xí)過程中，我們自然而然也學(xué)到了許多平常學(xué)不到的東西。不過這樣更好，在白天上完了有老師的課程，等到晚上或者是等到周末的時候，為了完成作業(yè)就必須學(xué)會合理地分配時間。對于那些沒有掌握的知識，根據(jù)范老師在課上講的和書上寫的內(nèi)容再加上課堂上的筆記，就差不多可以學(xué)會所有的內(nèi)容并且完成當(dāng)天或者是那一周的作業(yè)了。去年跟著郭老師學(xué)習(xí)理論力學(xué)，看上去是非常地輕松一點都感覺不到“三大力學(xué)”傳說中的痛苦，這可能跟郭老師的灌輸式教學(xué)有關(guān)。每當(dāng)想到這些，我在學(xué)習(xí)時候的種種不快樂甚至可以說是痛苦就灰飛煙滅了。在課程的最后，我們也學(xué)習(xí)了 ansys 的使用。首先我是安裝 ansys 吧，由于這是盜版的軟件（正版的是非常貴的我們可支付不起），花費了們整整一天的時間裝個是頭暈?zāi)X脹。如果再讓我裝一次還是真的沒有把握成功安裝。 當(dāng)然， 也只好到圖書館去借書來學(xué)習(xí)唄，前后左右去了圖書館三次主要是找不到關(guān)于 ansys 的書，后來終于在同學(xué)的幫助下才知道這些書藏在數(shù)學(xué)書那一塊。 雖然有大三的學(xué)長華懷宇、舒暢的二節(jié)課的 ansys 的輔導(dǎo)可是最終學(xué)會的還不是很多。 最終考試的時候，由于是兩項考試，其中的基本知識考試沒有什么問題都是平時做過的題目，所以很容易就做完了?？墒?，卻裁在了 第一題上，其實那種是最簡單的東西，可是就因為左邊的彎矩畫在了鉸鏈的右邊，結(jié)果我判斷那個鉸鏈處的剪力為零，太可惜了。當(dāng)時感覺就很興奮，這一學(xué)期跟著范老師沒有白學(xué)！ ag an employment tribunal clai Emloyment tribunals sort out disagreements between employers and employees. You may need to make a claim to an employment tribunal if: you don39。t appealed against the disciplinary action your employer has taken against you. However, if you win your case, the tribunal may reduce any pensation awarded to you as a result of your failure to appeal. Remember that in most cases you must make an application to an employment tribunal within three months of the date when the event you are plaining about happened. If your application is received after this time limit, the tribunal will not usually accept i. If you are worried about how the time limits apply to you If you are being represented by a solicitor at the tribunal, they may ask you to sign an agreement where you pay their fee out of your pensation if you win the case. This is known as a damagesbased agreement. In England and Wales, your solicitor can39。re clear about the terms of the agreement. It might be best to get advice from an experienced adviser, for example, at a Citizens Advice Bureau. To find your nearest CAB, including those that give advice by e mail, click on nearest CAB. For more information about making a claim to an employment tribunal, see Employment tribunals. The (lack of) air up there Watch m Cay man Islandsbased Webb, the head of Fifa39。s 150th anniversary celebrations and will attend City39。s about how he felt and I would like to speak to him first to