【正文】 個球類場地。 3． 2． 7 校園內(nèi)人車流線應(yīng)合理分流，道路系統(tǒng)應(yīng)簡明通暢，車行范圍應(yīng)控制在一定區(qū)域內(nèi)。 3． 2． 9 學(xué)校應(yīng)作為向社區(qū)居民開放的殘疾人康復(fù)、咨詢指導(dǎo)中心。 4 建筑設(shè)計 4． 1 一般規(guī)定 4． 1． 1 特殊教育學(xué)校校舍，根據(jù)學(xué)校的類型、規(guī)模、教學(xué)活動及其特殊要求和條件宜分別設(shè)置各類教學(xué)、生活訓(xùn)練、勞動技術(shù)、康復(fù)訓(xùn)練、行政辦公及生活服務(wù)等用房。 4． 1． 3 教學(xué)用房的平面，宜布置成外廊或單內(nèi)廊的形式。 4． 1． 5 各種教學(xué)用房的規(guī)格及使用面積，應(yīng)根據(jù)班級額定人數(shù)。 4． 2 普通教室 4． 2． 1 教室內(nèi)課桌椅的布置應(yīng)符合下列 規(guī)定： 1 各種類型學(xué)校的普通教室應(yīng)采用單人課桌椅；盲學(xué)校和弱智學(xué)校的課桌椅可面向黑板成排成行地布置，聾學(xué)校課桌椅應(yīng)布置成面向黑板的圓弧形；各種教室的布置形式宜符合圖 A． 0． l 的規(guī)定； 2 盲學(xué)校普通教室的單人課桌子面尺寸不宜小于 0． 80m 0． 50m，桌的左右及前緣應(yīng)設(shè)高度為 0． 015m 的凸緣（圖 A． 0． ll，圖A． 0． 12）；弱智學(xué)校普通教室的單人課桌子面尺寸不宜小于 0． 60m 0． 42m（圖 A． 0． 13）；聾學(xué)校單人課桌平面應(yīng)為梯形，其尺寸宜為上寬 0． 50－ 0． 55m，下寬 0． 60m，深 度 0． 42m（圖A． 0． 14～ 6）； 3 成排成行布置的課桌間前后距離不應(yīng)小于 0． 50m，縱向走道寬度不應(yīng)小于 0． 60m，課桌端部與縱墻（或突出墻面的內(nèi)壁柱及采暖設(shè)備）的距離不應(yīng)小于 0． 80m； 4 教室第一排課桌前緣至黑板的水平距離不宜小于 2． 00m，最后一排課桌后緣與后墻的距離不應(yīng)小于 1． 50m；當(dāng)沿后墻面設(shè)有櫥柜或水池時，則櫥柜外邊緣至最后一排課桌后緣間醫(yī)離不應(yīng)小 2． 00m。教室后墻面宜設(shè)張貼通知和學(xué)生 作業(yè)用的陳列極、書柜。 4． 2． 3 小學(xué)低年級教室附近附設(shè)衛(wèi)生間時，盲學(xué)校應(yīng)設(shè)置盲童專用的大小便器，弱智學(xué)校應(yīng)設(shè)置洗手盆、洗體盆、存放衣物的貯藏柜櫥，及護理人員協(xié)助的空間，還應(yīng)設(shè)拉桿、扶手等輔助設(shè)施。 4． 2． 5 聾學(xué)校普通教室宜設(shè)置上下或左右推拉黑板。 4． 3 專用教學(xué)與公用學(xué)習(xí)用房 4． 3． 1 專用教學(xué)用房，按不同類別學(xué)校宜設(shè)有語言教室、地理教室、計算機教室、直觀教室、音樂教室及唱游教室、實驗室、手工教室、律動教室、美術(shù)及美工教室；公用學(xué)習(xí)用房宜包括視聽電化教室、圖書室等。公用學(xué)習(xí)用房則應(yīng)位于教學(xué)區(qū)的適中部位，便于全校共同使用。 4． 3． 4 語言教室的設(shè)計應(yīng)符合 下列規(guī)定： 1 盲學(xué)校語言教室的課桌規(guī)格為 0． 55m l． 70m（雙人用），不應(yīng)采用跨座就位的方式；其布置方式應(yīng)面向講臺成行成排的布置（圖 A． 0． 2l）； 2 語言教室前后排課桌間的距離不應(yīng)小于 1． 20m，課桌左右縱向通道不應(yīng)小于 1． 00m，課桌側(cè)緣距縱墻的距離不應(yīng)小于 0． 80m； 3 語言教室樓（地）面下部應(yīng)設(shè)暗裝電纜槽或活動地板； 4 教室照明應(yīng)采用熒光燈，其布置方式應(yīng)采用燈管垂直于黑板的布置方式，其位置應(yīng)設(shè)于課桌頂部； 5 室內(nèi)應(yīng)有良好的防塵措施，門窗應(yīng)有密封措施，并設(shè)有換鞋處。 4． 3． 6 計算機教室的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定： 1 計算機教室應(yīng)按每人一機配備，數(shù)量取班級額定人數(shù)上限； 2 計算機教室的機臺布置應(yīng)采用顯 示屏平行于黑板的方式；其具體布置可見圖 A． 0． 23；當(dāng)采用計算機臺設(shè)于教室中部布置形式時，其樓（地）面下部應(yīng)設(shè)暗裝電纜槽或活動地板； 3 室內(nèi)應(yīng)有良好的防塵措施。 4． 3． 8 音樂教室及唱游教室的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定： 1 音樂教室宜選定避免干擾其他教學(xué)用房的適當(dāng)位置，否則，應(yīng)采取有效的隔聲措施； 2 盲學(xué)校達到九班 規(guī)模時，其音樂教室應(yīng)設(shè)置聲樂教室和器樂教室各一間； 3 器樂教室及游戲教室內(nèi)應(yīng)設(shè)置講臺。 4． 3． 10 盲學(xué)校手工教室的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定： 1 盲學(xué)校手工教室是訓(xùn)練盲生觸摸的重要課程，手工教室的課桌規(guī)格及布置形式與實驗室相同（圖 A． 0． 26）； 2 手工教室沿后墻應(yīng)設(shè) 有玻璃櫥柜存放范品（采用安全玻璃制作）；沿墻應(yīng)設(shè)置具有 2－ 3 個水龍頭的水池； 3 低視力生手工教室應(yīng)在桌面上設(shè)可調(diào)光的局部照明燈具； 4 手工教室內(nèi)設(shè)置電動加工機具時，除位置不應(yīng)影響學(xué)生通行外，電動加工機具應(yīng)保證使用的安全性（如在機具的周圍設(shè)置防護圍欄等）； 5 手工教室的準(zhǔn)備室應(yīng)與手工教室隔開，室內(nèi)應(yīng)設(shè)置水池、泥庫、攪拌合泥機、壓制機，并應(yīng)配置動力電源。 4． 3． 12 聾學(xué)校及弱智學(xué)校律動教室的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定： 1 律動教室的位置應(yīng)避免對普通教室的干擾，否則，應(yīng)采取有效的隔振防噪措施； 2 律動教室應(yīng)有足夠的面積以及規(guī)整的形狀；墻面應(yīng)平整、室內(nèi)不得設(shè)柱； 3 室內(nèi)凈高不宜小于 4． 00m；并宜設(shè)置吸頂燈； 4 樓 （地）面應(yīng)為具有彈性的木地板； 5 室內(nèi)應(yīng)設(shè)通長的照身鏡，其高度不宜小于 2． 10m，并且宜設(shè)于橫墻墻面上；其余周邊墻面上設(shè)置距墻至少 0． 4 m，高度為 0． 90 m 的把桿；窗臺高度不宜低于 0． 9 m，并不得高于 1． 20m。 4． 3． 14 圖書室的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定： 1 各類學(xué)校均應(yīng)設(shè)有圖書室，圖書室包括書庫、學(xué) 生閱覽室及教師閱覽室，其中盲學(xué)校應(yīng)分盲生閱覽室及低視力生閱覽室兩類；閱覽室應(yīng)采用開架閱覽方式； 2 盲生閱覽室的閱覽桌規(guī)格， 4 人用桌不應(yīng)小于 l． 00m l． 60m；閱覽桌的長軸應(yīng)垂直于采光窗；兩排閱覽桌間的距離不應(yīng)小于是 1． 50m；縱向走道寬度不應(yīng)小于 1． 10m； 3 盲生閱覽室根據(jù)盲文、非盲文書籍、音響教材的配備設(shè)置相應(yīng)的存儲、閱覽設(shè)施，并應(yīng)設(shè)置用耳機聽音的聽有座位區(qū)，該區(qū)座位數(shù)應(yīng)達到本室座位數(shù)的 70％； 4 低視力生閱覽室，室內(nèi)應(yīng)設(shè)有低視力閱讀器、書籍文字放大裝置、放映、聽音設(shè)施等； 5 為增強放映 效果，室內(nèi)應(yīng)設(shè)遮光設(shè)施。 4． 4． 2 生活訓(xùn)練教室（家政室）的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定： 1 生活訓(xùn)練教室應(yīng)設(shè)有客廳、衛(wèi)生間，并配有沙發(fā)、茶幾、家用電器等設(shè)施； 2 室內(nèi)面積應(yīng)寬敞，滿足護理人員指導(dǎo)所需的使用空間。 4． 4． 4 縫紉與剪裁實習(xí)室的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定： 1 縫紉實習(xí)教室的內(nèi)部空間可分為：教師講解區(qū)、縫紉操作區(qū)、剪裁工作區(qū)、存貯及展示區(qū)； 2 教師講解區(qū)：應(yīng)設(shè)黑板、電教設(shè)備、大講桌（也作為講解及示范剪裁的工作臺）、縫紉機等； 3 縫紉操作區(qū)：應(yīng)滿足供全班學(xué)生使 用的縫紉機擺放空間，縫紉機周邊有一定的空間，以供教師指導(dǎo)；當(dāng)有用電動縫紉機時，應(yīng)合理安排電線的走線方式； 4 剪裁工作區(qū)：應(yīng)設(shè)大工作臺，供劃線及剪裁工作使用； 5 存貯及展示區(qū)：應(yīng)沿墻設(shè)置玻璃櫥柜，存放縫制加工工具、材料、成品或半成品等； 6 縫紉與剪裁實習(xí)室室內(nèi)應(yīng)設(shè)置后期加工的熨燙工作臺、熨斗以及電源、水池等設(shè)施，并應(yīng)設(shè)有成衣模型、鏡、男女更衣小間等。 4． 5． 2 勞動技術(shù)及職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練用房應(yīng)符合下列規(guī)定： 1 木工、金工勞技室內(nèi)分為：授課區(qū)，操作區(qū)，材料、工具存放區(qū)及準(zhǔn)備室等； 2 授課區(qū)應(yīng)設(shè)有黑板、講桌、電教器材及座椅； 3 學(xué)生操作區(qū)應(yīng)有適合勞作用的工作臺，工作臺的布置應(yīng) 考慮操作間距及加工操作所需的采光與照明； 4 機械加工區(qū)應(yīng)合理布置各種加工機械間的操作間距以及人行和材料、成品、運輸?shù)牡缆罚? 5 材料、工具應(yīng)設(shè)置格架、柜等存放，其在教室位置應(yīng)便于使用和管理，同時也考 慮室外材料存放場地，便于材料的搬運； 6 在大型勞技教室中，應(yīng)劃出一個準(zhǔn)備區(qū)或設(shè)置一個獨立的準(zhǔn)備室，其位置可靠近人口處，便于教師進行各種準(zhǔn)備工作以及精密、貴重的工具、儀器的存放； 7 在機械周邊必須設(shè)置安全護欄；各種機械設(shè)備的電源應(yīng)進行集中管理，各種機械的啟動開關(guān)等應(yīng)有安全措施； 8 對加工成品，需進行噴涂處理時，應(yīng)在相鄰的室外進行； 9 木材加工所產(chǎn)生的木屑、刨花、鋸末等，應(yīng)通過真空吸附處理，室內(nèi)應(yīng)設(shè)置消防設(shè)施； 10 勞技教室應(yīng)設(shè)置在教學(xué)樓的底層。 4． 6 康復(fù)訓(xùn)練及檢測用房 4． 6． 1 康復(fù)訓(xùn)練用房，按不同類別學(xué)校應(yīng)設(shè)有語訓(xùn)教室、聽力 檢測室、智力檢測室及視感知覺訓(xùn)練室等。 4． 6． 3 聽力檢測室的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定： 1 聽力檢測應(yīng)在安靜環(huán)境中進行，檢測室應(yīng)有良好的隔聲性能，其室內(nèi)允許噪聲級應(yīng)小于或等于 25dB（ A）； 2 聽力檢測室應(yīng)由設(shè)有聽力檢測儀、揚聲器、桌椅、鏡子的檢測室，設(shè)有器械、桌椅、櫥柜的控制室組成，中部可設(shè)單面可視玻璃觀察窗。 4． 7． 2 衛(wèi)生保健室的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定： 1 衛(wèi)生保健室應(yīng)位于教學(xué)樓入口附近，房間宜為南向；醫(yī)療保健室入口凈寬度不應(yīng)小于 1． 20m； 2 室內(nèi)應(yīng)設(shè)置常用的醫(yī)療器械、健康檢測、常備藥品櫥柜和洗手盆等；在檢查床的周邊應(yīng)設(shè)活動帷慢； 3 保健室的近鄰宜設(shè)有衛(wèi)生間。 4． 7． 4 學(xué)生宿舍的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定： 1 學(xué)生宿舍的設(shè)計必須符合防火與安全疏散要求； 2 學(xué)生宿舍不宜與教學(xué)樓合建，男女生宿舍應(yīng)分區(qū)設(shè)置； 各宿舍樓應(yīng)設(shè)管理員室，各層均應(yīng)設(shè)置居室、活動室、貯藏室、盥洗室、廁所等； 3 盲學(xué)校宿舍內(nèi)應(yīng)設(shè)單層床，每生應(yīng)有獨用的存貯空間； 4 聾學(xué) 校宿舍內(nèi)應(yīng)在教工值班室內(nèi)設(shè)置振動器喚醒聾生的裝置； 5 值班室應(yīng)設(shè)于宿舍入口處，并設(shè)有面向入口門廳的觀察窗； 6 貯藏室、清潔用具室應(yīng)接近管理員室設(shè)置，清潔用具室應(yīng)設(shè)水池、拖布池等。 4． 7． 6 學(xué)生浴室的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定： 1 浴室應(yīng)靠近鍋爐房設(shè)置； 2 浴室地面應(yīng)采用防滑地面，室內(nèi)各邊角宜采用圓角； 3 盲學(xué)校和弱智學(xué)校使用的淋浴間應(yīng)采用單管固定溫度的溫水噴淋，聾學(xué)校的淋浴間噴淋宜采用足踏式開關(guān)或扳手式開關(guān)控制。 5 室外空間 5． 1 一般規(guī)定 5． 1． 1 特殊教育學(xué)校校園的室外空間應(yīng)由以下幾部分組成： 1 室外運動設(shè)施：運動場、球類場地，有條件的學(xué)校宜設(shè)置游泳池等； 2 室外教育設(shè)施：室外學(xué)習(xí)活動園地、游戲場地、動植物園地、康復(fù)訓(xùn)練場地等； 3 綠地設(shè)施； 4 其他室外設(shè)施：校門、前庭廣場、道路等。