【正文】 4）使用好體態(tài)語言：微笑、問好、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。 （ 6）家中吃飯請長輩先就座；離家或回家與家長打招呼 。 （ 8）對老、幼、病殘者有愛心，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人等。 （ 10）參加集會守時肅靜，大會發(fā)言先向師長和聽眾致謝，觀看演出、比賽時適時、適度鼓掌致意。 不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺，作業(yè)不抄襲，考試不作弊；不帶管制刀具進校園，不使用棍棒或兇器打架，不引校外人來校滋事，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、娛樂場所；不在夜間翻越圍墻出校園，不在校外留宿不歸。 五、交通安全文明禮儀（泉州市民文明交通行為準則）： 六、師生交往文明禮儀。 十、學(xué)生 “十個文明形象 ”： ，奏唱國歌時肅立行禮。 ，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。 ，不擁不擠，座位讓給有困難的人。 ，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。 ，熱情、 友好、大方。 十一、晉江市市民文明公約 十二、 “文明禮儀之星 ”與 “文明禮儀班級 ”評選標準 公民道德建設(shè)學(xué)習(xí)宣傳教育實施方案 依據(jù)《中華人民共和國 道德建設(shè)的若干意見》，教育部下發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神實施綱要》和《關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育的通知》、《中小學(xué)生守則》（修訂）、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》（修訂） ,結(jié)合我市開展的公民道德宣傳教育的要求 .結(jié)合我校的實際，制定公民道德 建設(shè)的宣傳教育實施方案。養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色的社會主義 事業(yè)建設(shè)者和接班人 ,做合格公民 ,模范市民 ,為我市的經(jīng)濟建設(shè) ,精神文明建設(shè)作出貢獻 . 二、遵循的原則 堅持與培育 “四有 ”新人的目標相一致、與晉江市公民道德建設(shè)相結(jié)合、與社會主義法律規(guī)范相一致、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。 堅持貼近實際、貼近生活、貼近中學(xué)生的原則。多用鮮活通俗的語 言，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導(dǎo)、參與、討論的方法，進一步增強工作的針對性，增強吸引力和感染力。既要重視課堂教育，更要注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育，注重自覺實踐自主參與，引導(dǎo)中學(xué)生在學(xué)習(xí)道德知識的同時，自覺遵循道德規(guī)范。不斷完善思想道德教育與社會管理、自律與他律相互補充和促進的運行機制，綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，更有效地引導(dǎo)小學(xué)生的思想、規(guī)范他們的行為。深入進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大中學(xué)生認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，尤其是了解和宣傳改革開放以來 ,我市在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文化教育事業(yè)、社會主義精神文明建設(shè)、以及晉江城市建設(shè)，社會主義新農(nóng)村建設(shè)等取的的巨大成績。 從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。 從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。 從提高基本素質(zhì)做起，促進中學(xué)生的全 面發(fā)展。 四、實施途徑 （一）加強學(xué)校內(nèi)部建設(shè) 學(xué)校是對學(xué)生進行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。加強對學(xué)生的管理，加強思想品德課的教學(xué)，有力的挖掘?qū)W科的道德教育素材，對學(xué)生進行全方位的道德品質(zhì)教育。學(xué)校全體教職工都要樹立育人為本的思想，認真貫徹《公民道德建設(shè)剛要》和晉江市有關(guān)公民建設(shè)的具體要求。 依據(jù)中學(xué)生的年齡特點，嚴格執(zhí)行《中學(xué)生中常行為規(guī)范》（修訂）和《中小學(xué)生守則》（修訂），加大對中學(xué)生的基本言行的規(guī)范力度及對良好習(xí)慣的 培養(yǎng)力度。 建立健全共青團組織，加強團隊的工作，真正發(fā)揮團隊組織在學(xué)校德育中的龍頭作用。 道德無小事，努力從 “不吐一口痰 ”、 “不亂扔一片紙屑 ”、“不說一句臟話 ”等小處著手，抓好學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。利用演講、詩歌朗誦、歌詠比賽等活動對學(xué)生進行做晉江市合格公民的教育。 辦好并利用好家長學(xué)校，與家長進行全方位的聯(lián)系。 （四）開展道德實踐活動 思想道德建設(shè)是教育與實踐相結(jié)合的過程，要按照實踐育人的 要求，以體驗教育為基本途徑，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的不同特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。 重視開展主題教育活動。 建立 “弘揚和培育民族精神月 ”的制度。 通過評選 “每月十星 ”“三好學(xué)生 ”、 “優(yōu)秀團隊干部 ”、 “先進班集體 ”等活動，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬的榜樣，讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量 （五）充分利用社區(qū)資源開展三結(jié)合教育 對未成年人進行思想道德教育，不能僅僅局限在校內(nèi)這塊陣地上，還必須延伸到校外，走向社會。平時的活動做到與綜合實踐活動相結(jié)合，開展好尊老愛幼、文明禮貌、遵紀守法、愛祖國、愛人民 、愛家鄉(xiāng)、保平安等教育活動。通過在家庭、學(xué)校、社區(qū)開展經(jīng)常性的道德實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗親情中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻社會中陶冶情操，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。 二、活動指導(dǎo)小組 組 長：李挺松 副組長：闕宗發(fā) 吳文程 成員：蘇堤水 張文良 李瑞典 李錦春 王德權(quán) 謝水滿 下設(shè)辦公室 主任：蘇堤水 副主任：張文良 姚金旭 蘇煥章 官惠芳 三、活動目標： 動員學(xué)生積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊點滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣 ,營造快樂健康和諧的校園，培養(yǎng)學(xué)生在家庭，孝敬父母；在學(xué)校，尊敬師長；在社會，奉獻愛心，做一個有道德的人。 主題講話安排以下主要專題：傳承美德 倡導(dǎo)文明 共享和諧；學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊小事做起；緬懷先烈 愛我中華 勇?lián)厝卧谏鐣嵺`中增長才干，在文明舉止行為中展示學(xué)生風采；在規(guī)范中找尋自我，在拼搏中體現(xiàn)人生價值；用實際行動踐行 “為中華崛起而讀書 ”的校訓(xùn)；善待生命，做一個身心健康的現(xiàn)代中學(xué)生；嚴以律己，寬容待人；創(chuàng)建節(jié)約型校園從愛護公物做起；民族氣節(jié)與愛國精神。 在班級，開展做 “一個有道德的人 ”主題班會活動。 開展 “感恩父母 ”親情體驗活動。（ 2）進行 “親子對話 ”，與父母深入地談心，交流思想感情，傾聽父母的教誨，對父母說一句體 貼感激的話。（ 4）了解家庭經(jīng)濟狀況，體驗父母撫養(yǎng)子女的艱辛，模擬一份 “家庭財務(wù)支出明細 ”，合理安排自己的零花錢。 各班開好 “做一個有道德的人 ”主題班會；開展 “美在校園 ”書法繪畫作品比賽；進行 “弘揚中華美德，讓青春閃光 ”詩文朗誦比賽和演講。 1）． 走進村鎮(zhèn)街道，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳，做 “社區(qū)小義工 ”。讓學(xué)生遵守交通規(guī)則，過馬路走人行道 ，上下學(xué)自覺排路隊，同時對行人亂穿公路等不文明行為進行勸導(dǎo)。養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。 與 “弘揚民族精神教育活動