公共部門人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃-在線瀏覽
2025-07-17 03:20本頁面
【正文】 有投入、付出就沒有回報。 ? 職業(yè)生涯是指一個人一生中的所有與工作相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過程。具體可以從以下四個方面進行理解： ?（ 1）職業(yè)生涯只是表示一個人一生中在各種職業(yè)崗位所度過歲月的整個經(jīng)歷，并不包含著成功與失敗的含義，也沒有進步快慢的含義。 ?（ 3）職業(yè)生涯是一種過程，是一生中所有的與工作相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，而不僅僅是一個工作階段。 職業(yè)生涯規(guī)劃 ? 職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。按照時間的長短來分類，可將職業(yè)生涯規(guī)劃分為人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃與短期規(guī)劃四種類型。“職業(yè) — 人匹配理論”提出，進行職業(yè)選擇的前提條件是要知己知職。 (Victor Vroom)的擇業(yè)動機理論 ? 美國心理學(xué)家佛隆 (1964)提出解釋人的行為的著名公式：F=V可見，員工個體行為動機的強度取決于效價大小和期望值的高低。期望理論具體化為擇業(yè)動機理論，同理，可得： 擇業(yè)動機 =職業(yè)效價 ? 金斯伯格是美國著名職業(yè)指導(dǎo)專家，他從人生不同年齡段對職業(yè)的需求與態(tài)度來劃分職業(yè)生涯階段。 ? （ 2）探索階段： 15歲 — 24歲，擇業(yè)、初就業(yè)。 ? （ 4）維持階段： 45歲 — 64歲，一般達到“功成名就”情景，不再考慮更換職業(yè)工作，只力求維持已取得的成就和社會地位。 薩柏是美國著名的職業(yè)學(xué)家，他也是從人生不同年齡段對職業(yè)的需求和態(tài)度，來劃分職業(yè)生涯階段。 ? （ 2）進入組織時期： 18歲 — 25歲，主要任務(wù)是在獲取足量信息基礎(chǔ)上，盡量選擇一種合適的、較為滿意的職業(yè)。 ? （ 4）職業(yè)生涯中期： 40歲 — 55歲，主要任務(wù)是對早期職業(yè)生涯重新評估，強化或轉(zhuǎn)變自己的職業(yè)理想，選定職業(yè)，努力工作，有所成就。 格林豪斯與金斯伯格和薩柏不同，他研究人生不同年齡段職業(yè)發(fā)展的主要任務(wù)，并以此將職業(yè)生涯發(fā)展劃分為以下五個時期： ? （ 1）成長、幻想、探索階段： 0歲 — 21歲 ? （ 2）進入工作世界階段： 16歲 — 25歲 ? （ 3）基礎(chǔ)培訓(xùn)階段： 16歲 — 25歲 ? （ 4）早期職業(yè)的正式成員資格階段： 17歲 — 30歲 ? （ 5）職業(yè)中期階段：年齡一般在 25歲以上 ? （ 6）職業(yè)中期危險階段： 35歲 — 45歲 ? （ 7）職業(yè)后期階段：從 40
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