社會(huì)心理學(xué)第七章利他行為-在線瀏覽
2025-07-12 23:12本頁面
【正文】 曼斯 社會(huì)交換理論 ? 基本假設(shè)： 只有當(dāng)報(bào)酬超過成本時(shí)，人們才會(huì)去助人。 第七章 利他行為 社會(huì)交換理論：成本與報(bào)酬 反思：如果人與人的交往只是成本 —— 收益的分析，那么我們似乎就找不到真正意義上的利他行為了 “ 只有當(dāng)我們不能解釋別人做好事的原因時(shí)，我們才會(huì)因此而信任他們 ” —— 斯金納 ?社會(huì)規(guī)范理論 ：個(gè)體的認(rèn)知和主動(dòng) ?社會(huì)交換理論：人與人之間的互動(dòng) 第七章 利他行為 學(xué)習(xí)理論：強(qiáng)化和觀察學(xué)習(xí) ?強(qiáng)化 ? 利他行為是通過強(qiáng)化 （在贊揚(yáng)和批評(píng)中） 建立起來的 。 ? 米爾斯等人（ Mills amp。 – 你真是個(gè)愛幫助人的好孩子 – 你愿意把籌碼分給其他小朋友，這是非常好的幫助他人的行為 第七章 利他行為 學(xué)習(xí)理論：強(qiáng)化和觀察學(xué)習(xí) ?觀察學(xué)習(xí) ? 榜樣的力量 ? 當(dāng)個(gè)體僅僅是觀察到他人表現(xiàn)出利他行為，即使沒有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或表揚(yáng)，他們也會(huì)在類似的情景中表現(xiàn)出利他行為 。 Campbell， 1977） 第七章 利他行為 決策理論 ?拉坦內(nèi)和達(dá)利（ Latane， Darler） ? 利他行為的決定過程模式 知覺到需要 有人需要幫助嗎？ 個(gè)人的責(zé)任 我有責(zé)任嗎？ 權(quán)衡損失和酬賞 是否值得提供幫助 決定如何幫助 我有能力提供幫助嗎 ? 提供幫助 是 是 是 是 否。 否。 否。 否。 第七章 利他行為 決策理論 ?知覺到需要 ? 三種方式來知覺到有人需要幫助 ? 由被助者本人主動(dòng)、直接地提出，如向人借錢； ? 由助人者自己發(fā)現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)有人病倒在路邊； ? 由被助者做出被動(dòng)的求助要求，如公路上的一個(gè)司機(jī)站在破了輪胎的汽車旁。 第七章 利他行為 決策理論 ?個(gè)體責(zé)任歸屬判斷 ? 當(dāng)人們明顯感覺到他們存在個(gè)人責(zé)任時(shí)，他們顯然更可能提供幫助。如果我們有能力提供有效的幫助，我們就會(huì)感到更多的責(zé)任。 ? 酬賞即采取利他行為后所獲得的內(nèi)在酬賞，指的是諸如光榮感、自尊的提高、精神舒暢等個(gè)人主觀感覺。 ? 同時(shí)考慮 不助人時(shí)的損失與酬賞 第七章 利他行為 決策理論 ?決定如何給予幫助 ? 在緊急情況下做出的急迫決定，要頂住巨大的壓力，有時(shí)甚至?xí)袀€(gè)人危險(xiǎn)。 ?人們不提供幫助的原因 ? 認(rèn)識(shí)到幫助的需要，但不認(rèn)為自己有提供幫助的責(zé)任； ? 可能認(rèn)為利他的損失大過于行動(dòng)之后的酬賞； ? 可能是想提供幫助但缺乏相應(yīng)的能力； ? 也可能是正在猶豫不絕。 ?城市規(guī)模 ? 城市過載假設(shè)（ urban overload hypothesis）:住在城里的人經(jīng)常被過多的信息所包圍，使得他們經(jīng)常獨(dú)善其身以避免被信息所淹沒。 ? 達(dá)利和巴特森（ Darleyamp。時(shí)間壓力是是否引起利他行為的一個(gè)重要因素，但不是唯一決定因素。 Huston ,1979） ? 緊急事件的特點(diǎn) ? 突然或出乎意料地發(fā)生； ? 當(dāng)事人可能要受到傷害或已經(jīng)受到傷害； ? 隨著時(shí)間的延續(xù)，情況越來越嚴(yán)重和危險(xiǎn)； ? 沒有其他人可以幫助當(dāng)事人； ? 旁觀者有能力給予當(dāng)事人幫助 。 第七章 利他行為 個(gè)體因素 助人者：誰最可能提供幫助 ?人格特征 ? 在一些特定的情境中，助人者的一些特定人格特質(zhì)和能力可以使其更愿意幫助他人（ Knight，Johnson， Carlo， amp。 ?當(dāng)時(shí)心境 ? 心境是指一種彌漫性的微弱的情緒狀態(tài)。 第七章 利他行為 個(gè)體因素 助人者：誰最可能提供幫助 ?當(dāng)時(shí)心境（續(xù)） ? 個(gè)體積極的心境可以增加其產(chǎn)生利他行為的可能性 ，從三個(gè)方面 導(dǎo)致利他行為的增 加性： ? 幫助他人是一個(gè)延續(xù)我們好心情的方法 ； ? 好心情會(huì)使我們看到生活的陽光一面 ； ? 好心情可以 使我們 自我注意，使得我們更可能根據(jù)價(jià)值觀與理想行事。 也可能帶來對(duì)自疚的補(bǔ)償。 ? 移情（ empat
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