【正文】 初二計劃匯總 5篇 第二篇：初二年級工作計劃匯總 為做好整個年級組的教育教學(xué)工作，提高年級的整體成績，做好計劃少不了。本學(xué)期初二班級的工作重點就是培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，各班級要采用主題班會、演講、板報等形式，積極推進(jìn)“兩個重點”的宣傳教育。體現(xiàn)每個班主任的勞動成果。 ，班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃、教學(xué)計劃。并及時對家長做好反饋工作。進(jìn)一步調(diào)動引導(dǎo)家長參加教育、教學(xué)的積極性。開展文明禮貌教育 。聯(lián)系學(xué)校的實際，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛校、愛班等教育 。開展幫學(xué)活動。對學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育，抓好廣播體操。 四月份：進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。繼續(xù)進(jìn)行發(fā)展團(tuán)員工作?！拔?.一”長假對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。 六、七月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。開展一些有意義及切實可行的社會活動。安全、衛(wèi)生、防病教育 。學(xué)習(xí)《德育 考核細(xì)則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī) 。開展幫學(xué)活動。 第二周：進(jìn)行尊師重教活動，強(qiáng)調(diào)安全 (交通安全等 )，抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。 第三周：嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點是交通安全、穿校服、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生等。 第四周：主題班會，制定近期和長期目標(biāo)及如何行動。 第六周：學(xué)生思想開始波動，要及時加以正確引導(dǎo)，開展怎樣學(xué)好語文的討論。 第八周：學(xué)生課外體育活動。 第十周：鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，參加好各科競賽，開展怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)的討論。期中考試。 第十三周：“五。 第十四周：進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè) 為重，不受外界干擾。 第十五周：紀(jì)律教育，動員學(xué)生開始期末復(fù)習(xí)。抓好期末復(fù)習(xí)。抓好復(fù)習(xí)。 第十九周：認(rèn)真準(zhǔn)備，考好期末考試。假前教育等。 初二年級工作計劃 2 根據(jù)學(xué)校 __年工作思路，圍繞學(xué)校工作總目 標(biāo)，結(jié)合本年級組實際，制訂八年級組下學(xué)期工作計劃。 ①根據(jù)教務(wù)處工作安排，做好本學(xué)期明星教師推評工作。 ②關(guān)注 __年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價動向和升學(xué)政策變化，及早應(yīng)對，采取相應(yīng)措施，為 __年年本屆學(xué)生畢業(yè)升學(xué)打下良好基礎(chǔ)。制訂合理計劃，保障學(xué)生有充足的復(fù)習(xí)時間，鞏固知識內(nèi)容，取得良好成績。 ①把德育課作為思想品德及文明禮貌教育的平臺，打造合格中學(xué)生。 ②加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康心理。 ③在教務(wù)處及政教處指導(dǎo)下，努力創(chuàng)造條件提升學(xué)生素質(zhì)。 三、密切家校溝通，促進(jìn)家教科學(xué)和諧。通過溝通了解，共同促進(jìn)學(xué)生思想發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步。 初二年級工作計劃 3 指導(dǎo)思想 本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，堅持正確的教育觀念，以素質(zhì)教育為主線，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，提高認(rèn)識，深化改革，強(qiáng)化管理，狠抓落實，突出養(yǎng)成教育。 二、現(xiàn)狀分析 初二年級下學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段，初一年級時部分班級已有所顯露。本學(xué)期新科目物理的電學(xué)知識難度又增加了，因此，本學(xué)期工作難度較大。 學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級扼制住兩級分化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí) 與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。 四 .德育工作： 這學(xué)期我年級要狠抓思想品德的教育工作，建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)和級風(fēng)。 繼續(xù)搞好家長學(xué)校工作，密切家校聯(lián)系，充分利用好家長會，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。 ：老師們要制度化地認(rèn)真研究年級的教學(xué)工作，分析學(xué)生的特點，互相交流教育教學(xué)情況，對課堂、作業(yè)上反映出來的學(xué)生情況進(jìn)行深入研究，找出學(xué)生存在的問題，商討要做的工作，尋找提高學(xué)生成績的有效辦法。 ：認(rèn)真組織月考，及時對教學(xué)中反映出的普遍性問題進(jìn)行思考和解決。學(xué)生是兩極分化很明顯，要想在聯(lián)考中獲得好成績，年級必須堅持“培優(yōu)”和“補(bǔ)差”同時進(jìn)行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細(xì)制定學(xué)困生幫扶計劃，充分利用好物理學(xué)習(xí)小組，逐一落實。完善聽課、評課 體系，在校內(nèi)公開課常態(tài)化的基礎(chǔ)上，教研組設(shè)定公開課制度，并做好評課記錄。杜絕了體罰學(xué)生現(xiàn)象，營造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會教、樂教，學(xué)生會學(xué)樂學(xué)的良好風(fēng)氣。 作為初二年級的老師，面對學(xué)生新的思維，新的想法，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，也面臨著很大的壓力，只要 我們能夠同心協(xié)力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力，挖掘動力，把本學(xué)期的工作做得更好。 二、工作目標(biāo) ： 按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。 言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。 “愛”是教育的主旋律。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。 加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。 繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā) ,加強(qiáng)宣傳發(fā)動 ,指導(dǎo)訓(xùn)練 ,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實 ,力爭主動 ,科學(xué) ,民主管理班級 ,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。 家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。 (2)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。 同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。 (1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨(dú)立等特點。以周末論壇的活動形式 (每周的最后一節(jié)課 )。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點，本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。 初二年級工作計劃 5 一、指導(dǎo)思想 通過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能 。 二、學(xué)情分析 八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來是否能升學(xué)。要在本期獲得理想成績，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補(bǔ)缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。更多的注重學(xué)生推理意識的建立和對推理過程的理解，學(xué)生在直觀認(rèn)識和簡單說明 理由的基礎(chǔ)上，從幾個基本事實出發(fā)，比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì)，探索三角形全等的條件。通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。從平方根于立方根說起，學(xué)習(xí)有關(guān)實數(shù)的有關(guān)知識，并以這些知識解決一些實際問題。了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法，并初步形成利用函數(shù)的觀點認(rèn)識現(xiàn)實世界的意識和能力。同時在教學(xué)順序上，將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的研究中去。 第十五章整式在形式上力求突出：整式及整式運(yùn) 算產(chǎn)生的實際背景，使學(xué)生經(jīng)歷實際問題“符號化”的過程，發(fā)展符號感 。對算理的理解和基本運(yùn)算技能的掌握 四、教學(xué)措施 課堂內(nèi)講授與練習(xí)相結(jié)合，及時根據(jù)反饋信息，掃除學(xué)習(xí)中的障礙點。 抓住關(guān)鍵、分散難點、突出重點，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。 教學(xué)中注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。今天在這給大家?guī)沓醵⒄Z教學(xué)計劃，接下來我們一起來看看吧 ! 初二英語教學(xué)計劃 1 一、學(xué)生分析 八年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，容易出現(xiàn)兩極分化。所以本學(xué)期應(yīng)注意抓好中等生和后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，尤其本學(xué)期，千萬不能松手后進(jìn)生。 一、本期指導(dǎo)思想 在本學(xué)期的英語教學(xué)中，我將堅持以下理念的應(yīng)用： 面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心培養(yǎng)創(chuàng)新精神 。 突出學(xué)生主體，尊重個體差異 。 注重過程評價，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。初二 11 班，平均分列第六，優(yōu)秀率第三，及格率第七名。11 班也是低分率較高，導(dǎo)致平均分沒有名列前茅，但是優(yōu)秀率很高，而且有 1位同學(xué)滿分。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。但由于各種因素的影響，學(xué)生發(fā)展參差不齊。 三、教材基本情況 《新目標(biāo)英語》八年級 (下冊 )，全書共有十個單元，另兩個復(fù)習(xí)單元。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點有：一般將來時、過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。 四、教學(xué)總體目標(biāo) 學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機(jī)和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。 能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。 對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。正確把握英語學(xué)科特點，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。 二、英語教學(xué)總目標(biāo) 學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機(jī)和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。能讀懂七至八年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能合 理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。 三 .教材簡要分析 《新目標(biāo)英語》八年級 (下冊 )，全書共有十個單元，另兩個復(fù)習(xí)單元。本冊書將學(xué)習(xí)到的一些語法知識點有 :一般將來時、過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。 四、學(xué)情簡要分析 本人擔(dān)任初二年級 2 個教學(xué)班，共有學(xué)生人數(shù) 160 多人。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。但由于各種因素的影響，學(xué)生發(fā)展參差不齊。 五、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施 一 )、面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。 三 )、采用活動途徑，倡 導(dǎo)體驗與參與。 ，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課。 ，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高課堂效率。 ，提高學(xué)生興趣。 輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補(bǔ)差。 六 .教學(xué)進(jìn)度安排 unit16課時第一周 第三周 unit25課時第三周 第四周 unit35課時第五周 第六周 unit45課時第六周 第七周 unit56課時第七周 第八周 reviewandmidtest5課時第九周 unit65課時第十周 第十二周 unit75課時第十二周 第十三周 unit85課時第十三周 第十四周 unit95課時第十五周 第十六周 unit105課時第十七周 第十八周 reviewandfinaltest11課時第十九周 — 第二十周 初二英語教學(xué)計劃 3 教學(xué)理念 : 在本學(xué)期的英語教學(xué)中，我將繼續(xù)秉承：“面向全體學(xué)生、整體設(shè)計目標(biāo)、注重評價、激發(fā)動機(jī)、培養(yǎng)興趣”的理念開展課堂教學(xué)。讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂。還有兩個班級學(xué)生整體的惰性還夠好是很強(qiáng)，自覺性較差。努力方向 : 鉆研新課標(biāo)，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。教材各單元話題靈活，貼近生活實際。 提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施： 認(rèn)真鉆研教材，提高自己駕馭教材的能力 。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，盡量提高四十五分鐘的效率 。 目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感 。對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置