【正文】 學(xué)總目標(biāo) 學(xué)生應(yīng)有較明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。 三、教材簡(jiǎn)要分析 《新目標(biāo)英語(yǔ)》八年級(jí) (下冊(cè) )，全書(shū)共有十個(gè)單元，另兩個(gè)復(fù)習(xí)單元。但由于各種因素的影響，學(xué)生發(fā)展參差不齊。 充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高課堂效率。 全書(shū)按主題合成單元，共六個(gè)單元，每個(gè)單元按照主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練。繼續(xù)加強(qiáng)朗讀、背誦的能力，增強(qiáng)語(yǔ)感，積累語(yǔ)言。對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法和疑問(wèn)，并能運(yùn)用合作的方式，共同探討疑難問(wèn)題 。 能自主的組織文學(xué)活動(dòng)，在辦刊、演出、討論等活動(dòng)過(guò)程中，體驗(yàn)全作與成功的喜悅 。 三、學(xué)生基本情況分析 本學(xué)期的任課班級(jí)為八年級(jí)一、二 班，其中一班有學(xué)生 30 人，二班學(xué)生 30 人。因此，平時(shí)將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩(shī)詞等。 五、教學(xué)進(jìn)度與課時(shí)分配 《藤野先生》 3《我的母親》 2《我的第一本書(shū)》 1《列夫開(kāi)展安康特性，逐漸構(gòu)成健全人格。 舉手發(fā)言，要積極。 平時(shí)要多涉獵一些時(shí)文、雜志、文摘、新聞等讀物。 二、班級(jí)分析 初二的學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)基本技能方面還存在不足，尤其是在閱讀和寫(xiě)作方面水平較低，程度也參差不齊。每篇課文后的“研討與練習(xí)”與單元后“綜合學(xué)習(xí) .寫(xiě)作 .口語(yǔ)交際”設(shè)計(jì)相關(guān)的題目，幫助學(xué)生理解單元主題，提高自主獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，并從中提煉寫(xiě) 作題材，進(jìn)行相應(yīng)的寫(xiě)作訓(xùn)練。 在人文素質(zhì)方面，初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)進(jìn)行交流表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語(yǔ)文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位。注重寫(xiě)作教學(xué)與閱讀教學(xué)相結(jié)合。尤其是現(xiàn)代文閱讀與寫(xiě)作，要常抓不懈，逐步提高。 要注意說(shuō)明的順序和方法 。 3).重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。 教學(xué)措施 1).從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)文的新要求出發(fā) ,使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中 ,提高思想認(rèn)識(shí) ,陶冶道德情操 ,培養(yǎng)審美情趣 ,做到既教書(shū)又育人。 熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫(xiě)等表達(dá)方式，揣摩記敘文語(yǔ)言的特點(diǎn)。 充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。 有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生讀寫(xiě)的基本能力。 教學(xué)中進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字，使他們具有基本的閱讀聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。初二下冊(cè)教材有 4個(gè)現(xiàn)代文單元， 1個(gè)文言文單元。打造和諧課堂，提升課堂品質(zhì)。 要及時(shí)修改錯(cuò)誤，反思修正。 積極思考，不懈怠。 對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。 優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理，加強(qiáng)課代表，小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭(zhēng)做到每 課過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。 八年級(jí)的學(xué)生，有了一定的預(yù)習(xí)能力，在教學(xué)過(guò)程中，要注重學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步形成，合作交流應(yīng)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言運(yùn)用的規(guī)范性。該教材有以下突出特點(diǎn)： (1)立足學(xué)生實(shí)際 (2)體現(xiàn)現(xiàn)代意識(shí)(3)弘揚(yáng)人文精神 (4)突出開(kāi)放性 (5)注重策略引導(dǎo)。自信負(fù)責(zé)的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到清楚、連貫、不偏離話(huà)題 。養(yǎng)成默讀 習(xí)慣，有一定的速度，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于 500字 。 四、學(xué)期目標(biāo) 思想目標(biāo)： 在聯(lián)系生活的基礎(chǔ)上，能有序地全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)感和思維，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣，并努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重其創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高文化的品位和審美情趣。 六、教學(xué)進(jìn)度安排 unit16課時(shí)第一周 第三周 unit25課時(shí)第三周 第四周 unit35課時(shí)第五周 第六周 unit45課時(shí)第六周 第七周 unit56課時(shí)第七周 第八周 reviewandmidtest5課時(shí)第九周 unit65課時(shí)第十周 第十二周 unit75課時(shí)第十二周 第十三周 unit85課時(shí)第十三周 第十四周 unit95課時(shí)第十五周 第十六周 unit105課時(shí)第十七周 第十八周 reviewandfinaltest11課時(shí)第十九周 — 第二十周 初二英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃精選 5篇匯總 第四篇：初二語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃匯總 教師需要做好教學(xué)計(jì)劃，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣，并努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重其創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高文化的品位和審 美情趣。 認(rèn)真專(zhuān)研教材和課標(biāo)，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課。能與教師或同學(xué)就熟悉的話(huà)題交換信息。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。正確把握英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。加大反饋測(cè)試的力度，通過(guò)一定頻率的強(qiáng)化訓(xùn)練、模擬測(cè)試等形式，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣和解題習(xí)慣。 五、教學(xué)措施 《課程標(biāo)準(zhǔn)》深入研究教材，密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，盡可能多的閱讀參考資料，提高自己駕馭教材的能力。但由于各種因素的影響，學(xué)生發(fā)展參差不齊。 三 .教材分析 新人教版《英語(yǔ)》八年級(jí) (下冊(cè) )，全書(shū)共有十個(gè)單元。能在所設(shè)日常交際情景中聽(tīng)懂對(duì)話(huà)和小故事。 學(xué)習(xí)對(duì)話(huà)時(shí)，多想辦法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情竟，以便掌握。每天背誦課文中的對(duì)話(huà)。學(xué)生在情感態(tài)度 ,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。如英語(yǔ)演講比賽、單詞聽(tīng)寫(xiě)比賽、朗讀比賽、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽、學(xué)唱英文歌曲，課前五分鐘活動(dòng)等。 二 )、以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生個(gè)體差異。同時(shí)每個(gè)單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。 在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。 能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。本教材各單元話(huà)題靈活，貼近生活實(shí)際。初二 12 班整體情況較好，有 2 名滿(mǎn)分，但是不及格的人數(shù)比較多 。課堂是面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層次教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，努力提高教學(xué)效果。 第十四章一次函數(shù)通過(guò)對(duì)變量的考察，體會(huì)函數(shù)的概念，并進(jìn)一步研究其中最為簡(jiǎn)單的一種函數(shù) — ——— 一次函數(shù)。本班是剛剛接手，對(duì)班上學(xué)生不了解，從原科任老師處得知：優(yōu)生不多，但后進(jìn)生卻較多，有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn)，基礎(chǔ)特差，問(wèn)題較嚴(yán)重。 (2)初二學(xué)生由于對(duì)性知識(shí)的一知半解，他們心理萌動(dòng)著一些從沒(méi)有過(guò)的新的體驗(yàn)與感受，開(kāi)始產(chǎn)生神秘的 __，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對(duì)方。 班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃 對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行 大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。 開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。教書(shū)育人是教師的天職，而育人 應(yīng)該是班主任的首要天職。 三、工作措施 言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng)。 ：加強(qiáng)老師們理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)工作。 五 .教學(xué)工作 按照學(xué)校本期對(duì)教學(xué)的具體要求，本著“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生”的原則，結(jié)合初二年級(jí)的實(shí)際，老師們要利用各種機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取做到讓每一位學(xué)生在新的學(xué)期都能有長(zhǎng)足的進(jìn)步。因而，本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級(jí)教師面前突出問(wèn)題，要使八年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，還要在學(xué)困生幫扶工作上加大力度。組織本年級(jí)學(xué)生積極參加學(xué)科活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦習(xí)慣，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。 ③抓好八年級(jí)學(xué)生地理、生物學(xué)科會(huì)考工作。 第二十、二十一周：期末考試，學(xué)習(xí)總結(jié)。新團(tuán)員宣誓等。 第九周：抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期中考試。抓好年級(jí)籃球賽。 四、學(xué)期各星期具體工作安排 第一周：開(kāi)學(xué)、注冊(cè)、收費(fèi) 。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好 期中考試。結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過(guò)報(bào)紙、黑 板報(bào)、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動(dòng) 。 ，組織 任課老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)“任課教師崗位職責(zé)”加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心，使每個(gè)人都教好課，育好人。最省事的學(xué)習(xí)方法是看錯(cuò)題 (你的錯(cuò)題本，或者是上課時(shí)錯(cuò)了，用紅筆改過(guò)的地方 )，這樣很快就可以看完，而且效果不錯(cuò)，唯一的缺點(diǎn)是，較久前的知識(shí)，會(huì)有些沒(méi)學(xué)習(xí)到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。 學(xué)習(xí)要講究科學(xué)性 學(xué)習(xí)也是一門(mén)科學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會(huì)嘗試回憶、學(xué)會(huì)整體安排等。 (文言文、詩(shī)句 ) 初二計(jì)劃 5 制定計(jì)劃： 我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，將每天要學(xué)習(xí)的各門(mén)學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫(huà)在一張表格上，每天給自己一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對(duì)自己有什么樣的懲罰措施。 ) 。而且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中有余力去攻克一些難題，有更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng)進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。 初二計(jì)劃 4 眾所周知，初二是一道分水嶺。當(dāng)必修功課的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)結(jié)束后，讀讀《道德經(jīng)》之類(lèi)的國(guó)學(xué)精粹，學(xué)習(xí)古人的大智慧。 首先呢，原來(lái)是七門(mén)功課，今年多加一門(mén)物理，這可是一門(mén)全新的功課，原來(lái)的課程可以說(shuō)已經(jīng)摸到了一些學(xué)習(xí)的門(mén)道，但是對(duì)于物理，真的沒(méi)什么把握。飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 ,重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等 .物理的公式 \定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶 ,并且懂得舉一反三的道理 .做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎 ,注意觀察 ,并且要親自動(dòng)手做一做 . 政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開(kāi)卷的 (至少我們是 ).這樣題型會(huì)相對(duì)靈活 ,但是萬(wàn)變不離其中 .考試之前對(duì)教材一定要熟悉 ,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的 ,挺有效的 .另外做題的時(shí)候要好好審題 ,答偏了可是一點(diǎn)分都不給 ....答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng) ,簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可 .如果閉卷一定要背得各個(gè)概念 . 生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的 ,我們初 2 時(shí)是開(kāi)卷考試 .但是對(duì)教材也要熟悉 ,同樣可以采用通讀的方法 .答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散 . 歷史對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物 \時(shí)間 \地點(diǎn) \過(guò)程和結(jié)果 .歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了 ,你要臨時(shí) 記憶效果不會(huì)太好 ...歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科 ,所以課外的積累是最重要的 .課外的掌握若是豐富了 ,自然不會(huì)怕考試 . 學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累 ,我個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書(shū) ,我認(rèn)為對(duì)于有需要的人 ,它是不錯(cuò)的選擇 .學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門(mén) ,那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào) ,這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助 . 初二計(jì)劃 3 場(chǎng)景還歷歷在目，但是，新的學(xué)年，馬上就要開(kāi)始。所以，學(xué)會(huì)精讀和略讀是我的第二目標(biāo)。但是，這使我積累了許多知識(shí)，又讓我有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。讀的書(shū)愈來(lái)愈多，那么我也就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。在預(yù)習(xí)中，把不會(huì)的字、單詞、題目都標(biāo)記起來(lái)，這樣上課也好方便問(wèn)問(wèn)同學(xué)們和老師。交際上，交了一大批朋友，在一起打球，侃山 ，像兄弟一樣 。具體的計(jì)劃是這樣，平時(shí)上課的時(shí)候，積極發(fā)言，緊跟老師思維，爭(zhēng)取不漏掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn) 。新學(xué)期里，我打算每天都要運(yùn)動(dòng)，哪怕是只跑一組折返跑，只練一組體能練習(xí)。進(jìn)入初二后，各學(xué)科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴(kuò)展，同 時(shí)又增加了物理部分的知識(shí)，學(xué)習(xí)壓力加大，一些成績(jī)尚可但基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生就可能因?yàn)楦鞣N原因造成成績(jī)下滑，因此提前掌握基本的知識(shí)點(diǎn)是非常有必要的。 ) 。準(zhǔn)備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。 認(rèn)真讀課本： 現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒(méi)有讀課本的習(xí)慣。學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)需要我們加以理解，比如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我們是否思考過(guò)數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點(diǎn) ?具有什么典型性 ?它們有什么共性的東西 ?我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，越是思考就越能夠理解書(shū)本，就越能夠掌握知識(shí)。 初二計(jì)劃匯總 5篇 第二篇：初二年級(jí)工作計(jì)劃匯總 為做好整個(gè)年級(jí)組的教育教學(xué)工作，提高年級(jí)的整體成績(jī)，做好計(jì)劃少不了。并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。“五 .一”長(zhǎng)假對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等。學(xué)習(xí)《德育 考核細(xì)則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī) 。 第四周：主題班會(huì)，制定近期和長(zhǎng)期目標(biāo)及如何行動(dòng)。期中考試。抓好期末復(fù)習(xí)。 初二年級(jí)工作計(jì)劃 2 根據(jù)學(xué)校 __年工作思路，圍繞學(xué)校工作總目 標(biāo)，結(jié)合本年級(jí)組實(shí)際，制訂八年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃。 ①把德育課作為思想品德及文明禮貌教育的平臺(tái)，打造合格中學(xué)生。通過(guò)溝通了解，共同促進(jìn)學(xué)生思想發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步。 學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級(jí)扼制住兩級(jí)分化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí) 與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。 ：認(rèn)真組織月考，及時(shí)對(duì)教學(xué)中反映出的普遍性問(wèn)題進(jìn)行思考和解決。 作