【正文】 育。 二、物質(zhì)文化 綠化布置 校園內(nèi)綠樹成蔭、百花齊放，操場內(nèi)無雜物，平整潔凈。共植樹 130 多棵。給學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái)，既有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，又是孩子們成長的搖籃，各項(xiàng)活動(dòng)記錄齊全。 辦公室布置美觀體現(xiàn)了各自學(xué)科的特點(diǎn)。 校園環(huán)境 （ 1）校園環(huán)境整潔無雜物、布局合理、有標(biāo)志性建筑、有花壇。 （ 3）車輛停放整齊、廁所清掃徹底。 收視媒體 多媒體教室、校長室、中小學(xué)教導(dǎo)處、值班室接收新聞節(jié)目。多年來，我們堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，開展系列主題教育。主要形式有觀看愛國主義影片、參觀校史展、唱響校歌、校園廣播和師生朗誦比賽、大合唱、主題班會(huì)、感恩教師征文等活動(dòng)為師生搭設(shè)了了解、學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)、傳承中華民族文化傳統(tǒng)和民族精神的平臺(tái)。學(xué)校成立了多個(gè)興趣小組，每周四下午的最后一節(jié)課有專門的教師組織興趣小組的同學(xué)開展活動(dòng)，如繪畫小組、合唱隊(duì)、手工制作小組、舞蹈隊(duì)等。 讀書閱覽 圖書室布置符合圖書室要求，有兼職的圖書管理員負(fù)責(zé)為學(xué)生借閱圖書。閱覽室定時(shí)向?qū)W生開放。 第二篇： 2021 年小學(xué)校園文化建設(shè)自查報(bào)告 2021年小學(xué)校園文化建設(shè)自查報(bào)告 工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧過去的工作，收獲良多，也看到了不足，立即行動(dòng)起來寫一份自查報(bào)告吧。 小學(xué)校園文化建設(shè)自查報(bào)告 1 近年來，我校堅(jiān)持揚(yáng)長教育理念為指導(dǎo)，全力打造藝術(shù)教育特色學(xué)校，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。 一、課程的開設(shè)： 我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊藝術(shù)課程。提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。 為了滿足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛好，結(jié)合我校藝術(shù)教師的專長，近幾年來，自主開發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開放性的校本藝術(shù)課程，開設(shè)剪紙、紙藝、葫蘆絲、兒童畫等校本藝術(shù)課程。 二、活動(dòng)開展： 我校堅(jiān)持突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。每個(gè)學(xué)生都能夠不同程度進(jìn)行自我展示，提升自信，揚(yáng)師生藝術(shù)特長。在為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示了自己的才能和個(gè)性。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們唱弘揚(yáng)民族精神的歌曲，說民族英雄的故事等。學(xué)校每天的大課間操活動(dòng)安排校園集體舞內(nèi)容，師生共舞，陶冶情操。 學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況成立合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、葫蘆絲隊(duì)、剪紙藝術(shù)隊(duì)，使學(xué)校各個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，各隊(duì)伍教師制定訓(xùn)練計(jì)劃，遵循循序漸進(jìn)原則，系統(tǒng)的常年堅(jiān)持訓(xùn)練，教師定期組織學(xué)生有針對(duì)性參 加區(qū)級(jí)以上的競賽和社區(qū)展演活動(dòng)，得到師生和家長的好評(píng)。都為專業(yè)本科學(xué)歷，有牢固專業(yè)思想和專業(yè)能力，周課時(shí)量均為 19 節(jié)，在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，學(xué)校對(duì)藝術(shù)教師的工作量也進(jìn)行了合理計(jì)算。通過教研組扎扎實(shí)實(shí)的主題教研活動(dòng)，來提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識(shí)。隨處可見班中獨(dú)具匠心的板報(bào)、墻面設(shè)計(jì)；走廊上隨處可見兒童畫、手工工藝品，剪紙等各具特色的學(xué)生藝術(shù)作品；“校本課程作品展室”是我校藝術(shù)化工作學(xué)生成果的積累，這塊是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美的教育，心智的完善歡樂天地。學(xué)校定期組織藝術(shù)教師外出培訓(xùn)，提升教師專業(yè)化水平，音樂和美術(shù)老師先后參加 了東師大的培訓(xùn)，順利結(jié)業(yè)，并做了學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。舞蹈區(qū)級(jí)比賽中我校自編的舞蹈也獲得歷史最好成績。 五、藝術(shù)特色 對(duì)于美術(shù)和葫蘆絲特色課程的開發(fā)與建設(shè)，我校尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，促使學(xué)生形成了健全的人格。結(jié)合我校實(shí)際，確立了“剪紙“葫蘆絲”特色課程。這兩套校本教材，內(nèi)容由易到難，既有基礎(chǔ)知識(shí)和技能的講解、還強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和操作，充分體現(xiàn)了特色教材的實(shí)效性與實(shí)用性。“剪紙 ——— 特有的民間手工藝術(shù)和葫蘆絲民間樂器，它以其獨(dú)特的東方神韻、豐富多彩的變化，充分體現(xiàn)了中國人民的智慧和深厚的文化底蘊(yùn)?；凇凹艏垺焙秃J絲厚重的文化背景和美好的寓意，并便于取材，編制過程中能夠培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力、審美能 力、創(chuàng)新能力及耐心、細(xì)心、愛心等優(yōu)良品格的形成，所以，我校把傳統(tǒng)藝術(shù)納入學(xué)校特色課程進(jìn)行開發(fā)、推廣，將特色課程放入常規(guī)課中，考慮到課程特點(diǎn)，使每位學(xué)生在課堂上都有所收獲 六、不足及改進(jìn)措施 （一）、藝術(shù)教師外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)太少，專業(yè)性還需進(jìn)一步提高，今后學(xué)校要加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，真正提高藝術(shù)教師的專業(yè)性和科研意識(shí)。 （三）、經(jīng)費(fèi)投入力度不夠，雖然學(xué)校藝術(shù)類器材和教具比較多，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教師的實(shí)際需要。 針對(duì)以上不足我校會(huì)力爭上下統(tǒng)一思想，提高對(duì)學(xué)校藝術(shù)化教育工作的認(rèn)識(shí)，從點(diǎn)滴小事做起，在完成上級(jí)相關(guān)規(guī)定任務(wù)之外，進(jìn)行創(chuàng)造性開展自選類藝術(shù)化工作。 小學(xué)校園文化建設(shè)自查報(bào)告 2 我校于 20xx 年 11 月 13 日接到教育局通知，我校被定為五化三園建設(shè)考核項(xiàng)目學(xué)校，現(xiàn)結(jié)合我校開 展的五化三園建設(shè)工作，按照《師宗縣校園文化建設(shè)考核指標(biāo)》具體要求進(jìn)行了自檢自查，現(xiàn)就檢查情況匯報(bào)如下： 一、環(huán)境文化 （一）校園景觀：我校校園布局科學(xué)合理，分為教學(xué)區(qū)和生活區(qū)； 學(xué)校大門、圍墻、樓宇、公用設(shè)施等整體設(shè)計(jì)能體現(xiàn)我校特有的壯鄉(xiāng)文化氛圍和壯鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)鮮明的教育內(nèi)涵；校園各處景點(diǎn)的規(guī)劃、建設(shè)及管理都是集中了廣大師生的建議而形成，極富壯鄉(xiāng)文化特色。 （二）校園凈化：我校實(shí)行一日三掃的校園衛(wèi)生工作制，具體由各班班主任及科任教師負(fù)責(zé)組織和實(shí)施，并由值班 教師負(fù)責(zé)檢查和巡查，使校園環(huán)境衛(wèi)生整潔舒適，營造了一個(gè)潔凈舒適的育人環(huán)境，凈化師生的心靈。 （三）校園綠化：我校綠化分布合理，校園生活區(qū)內(nèi)設(shè)有花壇，教學(xué)樓前培植了綠化帶，規(guī)劃建設(shè)科學(xué)合理，為師生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)建了優(yōu)美的環(huán)境，但生均綠地面積不足 1 平方。 （四）室外美化：我校設(shè)有公開欄、宣傳欄、評(píng)比欄等櫥窗作為校園室外美化實(shí)體，雖然內(nèi)涵豐富，教育性強(qiáng)，但藝術(shù)性還有欠缺。 （五）室內(nèi)美化：我校教 室、宿舍、餐廳、辦公室及各功能室整潔衛(wèi)生，布置美觀，并配有內(nèi)涵豐富的標(biāo)語、展板條幅，使校園室內(nèi)室外和諧統(tǒng)一，但在活潑性和新穎性上有待提高。 我校環(huán)境文化從上述五條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為 20 分。 （二）校史教育：我校校園面積和校舍面積狹小，沒有辦法建設(shè)校史陳列室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室 等，也沒有完整地開展過校史展覽和校慶活動(dòng)，所以本條指標(biāo)自評(píng) 2 分。 （四）師生形象：我校是五龍鄉(xiāng)小學(xué)教育的示范學(xué)校，在學(xué)校的 39。 為了更好的實(shí)施素質(zhì)教育，我校師生都能自覺使用和推廣普通話，因此本條指標(biāo)自評(píng) 5 分。 三、課程文化 （一）國家課程：我校為五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航者，此項(xiàng)指標(biāo)完全達(dá)到，因此自評(píng) 5 分。教師能立足課堂，不斷更新教育觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)了高效課堂。 （三）主題活動(dòng)：我校結(jié)合實(shí)際，積極的開展各種主題教育，有冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一文藝匯演，有紅領(lǐng)巾為民服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)、組織班主任積極開展班隊(duì)會(huì)，每周一進(jìn)行規(guī)范化的升旗活動(dòng)，并開創(chuàng)了國旗下講話等一列教育活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)主題鮮明，安排得當(dāng)，并形成制度。 （四）興趣培養(yǎng)：我校本著為了學(xué)生的全面發(fā)展的服務(wù)宗旨，安排教職工開展了十多項(xiàng)課外活動(dòng)，使第二課堂得以蓬勃發(fā)展，因此本條指標(biāo)自評(píng) 4 分。 我校課程文化從上述五條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為 24 分。 （二）考核評(píng)價(jià)：我校能圍繞崗位職責(zé)和管理制度，建立健全檢查、考評(píng)、獎(jiǎng)懲制度，各項(xiàng)管理運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，運(yùn)行高效，因此本條指標(biāo)自評(píng) 5 分。 我校制度文化從上述三條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為 15 分。因此本條指標(biāo)自評(píng) 5 分。 我校精神文化：從上述兩條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為 10 分。 從上面六個(gè)一級(jí)指標(biāo)的合計(jì)中，我校校園文化建設(shè)考核指標(biāo)最后合計(jì)得分為 83分。近期，在師生的共同努力下校園文化建設(shè)取得了一定的成效，根據(jù)要求教育局校園文化建設(shè)示范校評(píng)比方案，我們對(duì)學(xué)校校園文化建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，自查自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下： 總述： 本學(xué)期學(xué)校在校園文化健設(shè)上健全了各項(xiàng)制度，自籌資金近萬元，重新粉刷了教室走廊、教師辦公室墻圍子。到處洋溢著蓬勃發(fā)展的生機(jī)。為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、校史室、各個(gè)興趣小組增添 了活動(dòng)器材及備品。傳統(tǒng)教育為校園文化建設(shè)增添了亮麗的風(fēng)景線，從分利用廣播、板報(bào)、校報(bào)、早讀、比賽等形式在校園掀起高潮。 一、精神文化 目標(biāo) 學(xué)校有校園文化建設(shè)的方案，目標(biāo)明確，措施具體。 辦學(xué)思想 （ 1）辦學(xué)理念清晰，發(fā)展目標(biāo)明確，在醒目位置有所體現(xiàn)。發(fā)展目標(biāo)：打造特色，規(guī)范管理創(chuàng)辦一所學(xué)生全面發(fā)展具有制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和諧創(chuàng)新示范性的學(xué)校。 （ 3）三風(fēng)一訓(xùn)懸掛在學(xué)校門口 校風(fēng)：“最好”是一時(shí)的標(biāo)志，“更好”才是教育永遠(yuǎn)的追求。 校訓(xùn)：啟迪智慧收獲快樂 升旗 每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，全體教師和學(xué)生都參加，各班輪流承擔(dān)升旗儀式的主持，儀式莊重，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國主義教育。每位學(xué)生都會(huì)唱校歌。 禮儀美 （ 1）學(xué)校有禮儀隊(duì)、文明崗、“星級(jí)班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)開展好。學(xué)校“星級(jí)班級(jí)評(píng)比活 動(dòng)”開展扎實(shí)有效，學(xué)校有流動(dòng)紅旗，每周哪個(gè)班級(jí) 被評(píng)為星級(jí)班級(jí)，流動(dòng)金牌就掛在那個(gè)班級(jí)。 （ 3）校內(nèi)講普通話，用文明用語，重大節(jié)日師生統(tǒng)一穿校服。積極開展“百棵大樹進(jìn)校園”工程。 室內(nèi)美化 班級(jí)環(huán)境布置師生共同參與設(shè)計(jì)，內(nèi)容實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng)。真正做到了讓墻壁說話，讓環(huán)境育人。 愛護(hù)綠化 綠化地區(qū)有護(hù)綠隊(duì)標(biāo)牌、綠化區(qū)內(nèi)整潔無雜物。 （ 2）走廊、教室、辦公室整潔整潔。 周邊環(huán)境 校門口整潔，門口無攤點(diǎn)，周邊環(huán)境治理良好。 三、活動(dòng)文化 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教育局德育工作重點(diǎn)，團(tuán)支部和少先隊(duì)開展了豐富多彩的活動(dòng)，主要是結(jié)合重大節(jié)日開展主題教育。 以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題開展愛國主義教育。 藝術(shù)社團(tuán)興趣小組 （ 1）文學(xué)社團(tuán)負(fù)責(zé)“放飛”校報(bào)的編輯工作、展現(xiàn)師生風(fēng)貌，反應(yīng)學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)。 學(xué)校在 6 月份舉辦了藝 術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。并做好借還記錄。學(xué)校的圖書利用率很高。我校在近幾年的辦學(xué)實(shí)踐過程中逐漸生 成具有學(xué)校特色的校園文化。新學(xué)校建校 9 年來，校園文化建設(shè)取得了一定的成效，根據(jù)要求，我們對(duì)學(xué)校校園文化建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，自查自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下： 一：學(xué)校基本情況： 樂安寺鄉(xiāng)中心小學(xué)是一所歷史悠久的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校始于清末紅花年間，歷經(jīng)樂安寺鄉(xiāng)大寺山、趙家壩、現(xiàn)位于樂安寺鄉(xiāng)寨子村寨子社，現(xiàn)校址距樂安寺場鎮(zhèn) 公里，服務(wù)半徑 5 公里，覆蓋約 萬人，學(xué)校占地面 12467 平方 米，建筑面積 2873 平方米，學(xué)校布局科學(xué)合理、環(huán)境優(yōu)美，且地處平坦、安全的位置。 學(xué)校現(xiàn)有教職工 17 人，（其中特崗教師 2 人，）教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)（其中本科 7 人，大專 9 人），是一支作風(fēng)踏實(shí)、教書育人、勇于進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好的教師隊(duì)伍。新學(xué)校屬于 2021 年地震后由浙江海亮集團(tuán)捐款異地重建學(xué)校， 2021 年 9 月正式投入使用。教學(xué)儀器、音美器材、電教設(shè)備均達(dá)到國家二類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)籃球場一個(gè)，乒乓球臺(tái) 4 個(gè)，以及相應(yīng)的體育器材。 樂安小學(xué)近百年的發(fā)展，熔鑄了樂安小學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)。 2 二：加強(qiáng)校園文化建設(shè)的主要舉措 根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)