【正文】 灰了，也無怨無悔，甘守清淚兩行。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，我們義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然守著講臺，放飛著希望。 盡管我們也會兩鬢成霜，年青的心卻從未改變模樣。 可能我們已咽喉紅腫，靜脈曲張，可卻不聲不響。 我是一位年輕的教師，雖然以我目前的能力還無法成為這一職業(yè)的代言，但是，我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而自豪，因為我知道學(xué)生跳動的期待的目光就是對我的掌聲，學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書就是對我的最大的褒獎。雖然我還沒有結(jié)婚，但我已有兩個家，父母為我營造了一個溫馨的家，它給了我生命，哺育我長大；現(xiàn)在，我還有另外一個家，是它給了我實現(xiàn)生命價值的空間，給了我施展才華 的舞臺。在這個家里，每個人都面帶微笑，為著家人的目標(biāo)而創(chuàng)造；在這個家里，每個人都心懷真誠，為著家人的希望而努力；在這個家里，每個人都愛崗敬業(yè)，為這家人的理想而打拼。樸素、高尚的他們曾細(xì)數(shù)無數(shù)個花開花落。雖然我離開了父母的呵護(hù)遠(yuǎn)在第二故鄉(xiāng)，但是每當(dāng)佳節(jié)到來的時候，總會有熱騰騰的餃子等著我去品嘗；我很幸運(yùn)。雖然我離開了父母遠(yuǎn)在第二故鄉(xiāng)，但是我想我會在身邊每一位熱心人的幫助下，在哈一中這片沃土，教師這一職業(yè)里盡快的成長。 我愛教師這一職業(yè)，我想這樣對她說：“愛你一萬年，夸張；愛你一千年，無望；愛你一百年，太長；愛你 70 年，如果我身體健康的話，那是我的強(qiáng)項。有人說： 教師是天上最亮的北斗七星，為我們指明了前進(jìn)的方向 。有人說： 教師是茂密的樹葉，為我們遮風(fēng)擋雨 。 我想對您說： 您對大家的無私的奉獻(xiàn)，就是對大家無微不至的關(guān)愛。 有一次，上課時班上的一位同學(xué)突然惡心控制不住自我吐了一地，頓時，一股刺鼻的氣味彌漫了整個教室。您懷著焦急而又關(guān)心的情緒問： 你還惡心嗎還想吐嗎 那位同學(xué)有氣無力的說： 不惡心啦，也不想吐啦。班里都鴉雀無聲了，都在關(guān)心的看著那 位同學(xué)。過了一會兒，您和那位同學(xué)回來了，看見班里這么安靜，不像平時教師一走了就吵鬧便面帶笑容的表揚(yáng)了我對班級負(fù)責(zé)。 教師，您是那辛勤的園丁，給我們往大腦里輸入知識，讓我們在知識的海洋里前進(jìn)。師生情如同夏荷，給予你美的憧憬 。師生情如同皚皚白雪，簡單素潔，純 潔無暇。他把頭埋得很低。這時，毛教師走過來，拍拍孔樂心的肩膀示意他什么。孔樂心成績很差，經(jīng)常受到教師的批評，進(jìn)辦公室更是家常便飯，每次都會受到嚴(yán)厲的懲罰，這次又會怎樣呢 ?只見毛教師坐下來，指著錯題，不厭其煩地一遍一遍講解，直到他聽懂，錯題改好，教師才露出欣慰的笑容。 鏡頭二：學(xué)生對教師的愛 夏天的天氣就像小娃娃的臉，說變就變，剛剛還是晴空萬里，此刻成了萬里烏云，電閃雷鳴。哦，原先毛教師沒帶傘，此刻還要趕回去給孩子做飯呢 !這時，我把傘從毛教師背后伸了出來，“哦，是孔令軒同學(xué)。一路上，毛教師不斷催我回去，我堅持把毛教師送到樓下，毛教師向我揮了揮手“再見，孩子，多謝你 !”“再見 —— ”。 教師節(jié)師生情國旗下演講稿 3 大家都有喜歡和感激的教師吧我也一樣。教師們就像蠟燭，燃燒著自我，點亮了害怕黑暗的我們，讓我們勇敢地站起來。有人說我們是祖國的棟梁，可是我們覺得您才是 祖國的棟梁，因為您背負(fù)著重大的職責(zé)，所以我們感到驕傲，但又感到擔(dān)憂，因為我們怕您受不了，可是我想錯了，您沒有讓我們失望。 我說過我要感激的教師，但我最最感激的教師是各教我兩年的教師是劉教師和蒲教師?；貞浧疬@三年來，是誰教會了我讀書寫作是誰教會我遇到困難時，要堅強(qiáng)應(yīng) 對，是誰教會我做人的道，剛下了車，“呀，好美啊 !”我立刻用爸爸的相機(jī)理是教師。每一篇課文總是結(jié)合社會給我們講一段故事，讓我們學(xué)懂課文，又要跟上社會發(fā)展。就像一位辛葝的園丁在澆灌幼苗。您發(fā)現(xiàn)后就找我談心，您說：“每個人不是天生就聰明，僅有不斷地學(xué)習(xí)和自我批評，僅有在不懈的努力下，幫能獲得更多的知識 !”在您的教誨下，我踏實的走來。我想，您必須也想做一個好的母親，陪在孩子的身邊，可您卻每當(dāng)想起這些，我就會更愛您。你是園丁，您似一位可親的母親，在那里表達(dá)我對您的無 限崇敬。 我對寇教師又敬又怕，寇教師戴著一副白色的眼鏡，他微微一下，眼角的皺紋就顯出來了，他那高高的鼻梁下頭有一張能說會道嘴，時時提醒我們好好學(xué)習(xí)。 教師您就是這樣，我愿化作一塊手帕，為你擦去臉上的汗水，我愿化作燈油，讓您這盞燈永不熄滅。 教師節(jié)感恩老師學(xué)生演講稿 1 敬愛的老師們，領(lǐng)導(dǎo)們： 大家好 !緊張、繁忙的高三工作已經(jīng)結(jié)束。忘不了同學(xué)們的勤奮與努力 。 去年高考成績驕人，大會小會、正題閑聊都離不 開高考帶來的喜悅，佩戴大紅花的場景更是印象深刻。面對壓力、正視現(xiàn)實，確定的明確目標(biāo)：保三爭二 !為了實現(xiàn)目標(biāo)，我們拼了 ! 過去的一年，老師們的一滴滴汗水，一串串足跡，及一個個動人故事一直鼓舞著我。 剛進(jìn)入高三，不可思議的年輕男老師王國輝病倒了。為了培養(yǎng)優(yōu)秀生，小王無數(shù)次的電話交談，登門拜訪。 孫善龍，看上去很健康的聰明人，可是嚴(yán)重的帶狀皰疹使他丑態(tài)百出。在這漫長的一周里，孫善龍每天 通過電話聯(lián)系，詢問班里情況，關(guān)注班里動態(tài)。老班不在，學(xué)生們不是放肆囂張，反而比平時收斂很多。 接學(xué)校命令，三班班主任常向池老師外出兩周多參加骨干教師培訓(xùn)。大家齊心協(xié)力很快就把困難分解了。就這樣，在這個溫暖的集體中，數(shù)學(xué)成績沒有明顯下滑，三班依舊是優(yōu)秀的三班 !然而，沒多久，常老師接到家里急電，母親病重。喪母的痛苦沒有影響他工作的策略，他堅強(qiáng)地樂觀地和學(xué)生們一起戰(zhàn)斗。他被學(xué)生感動著，鼓舞著，在辦公室稍稍平靜后馬上投入戰(zhàn)斗。 我每天默默祈禱，祝福老師及家人都要健健康康，期盼能順利度過高考前的這段時間。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。以什么樣的態(tài)度面對學(xué)生，決定著學(xué)生的成長。我們每天以什么樣的態(tài)度面對我們的學(xué)生，這應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。學(xué)生就好像花草樹木之趨向于陽光一樣，趨向于教師。也許可以說，教師是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們是不是能生活