【正文】 ，我從廚房找來一顆蒜苗。 之后的幾天里，我回家后干的第一件事就是迫不及待 地看看小蒜苗有多高了，可是到臨近教師節(jié)時(shí)，小蒜苗只長了 7 厘米，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在大家束手無措的時(shí)候，我的頭頂上冒出一個(gè)小燈泡。 最后，我又把一張寫著 “ 祝您教師節(jié)快樂 ” 的紙條悄悄地放進(jìn)了這顆承載著滿滿的感激之情的蒜里。老師立刻明白了我的意思?？粗Φ臉幼游业男睦锵癯粤嗣垡粯犹?。紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。 感謝您 —— 老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜 ! 感謝您 —— 老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了您做能做到的 !或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。 突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。 紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最美的雕塑。今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一名老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號！ 有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸 ?? 是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的許多教師，他們的事跡都可以被譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩！ 多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛！ 佛說： “ 生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造 ” 這句話雖然我早已耳熟能詳，但真正讓我深味其內(nèi)涵的是你們。閑暇時(shí)，收到你們一句真誠的問候或擦肩而過的相視一笑，我們都會(huì)覺得很歡心。 其實(shí)，你們和我們是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，我們都在為你們的前途而戰(zhàn)。 雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，那你們該如何回報(bào)關(guān)愛你的人呢？我想，放飛夢想，收獲成功，這就是你們 對老師，對學(xué)校，對家長和對社會(huì)最好的回報(bào)。 ” 同學(xué)們，新的學(xué)期，新的征程，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。教師就象蠟燭一樣，燃燒自我照亮別人，默默地在自我的崗位上耕耘，無私的奉 獻(xiàn)著自我。敬愛的教師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。三尺教鞭，指點(diǎn)通向夢想的道路 。一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。教師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。 看 吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。 教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。在這異常的日子里，或許僅有尊敬教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給教師最好的禮物。播種期望，傳承禮貌，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路 。在迷茫，在山重水復(fù)疑無路時(shí)，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，柳暗花明又一村。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書聲中自我陶醉 。當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字 。當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。 教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識， [蓮山課件 ]把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生 。教師的花園時(shí)刻都爭奇斗艷，教師的桃園永遠(yuǎn)芬芳。老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。 九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候 !祝愿你們身心健康愉悅， 合家幸福美滿 ! 教師節(jié) —— 這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。 教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。教師，多么神圣的字眼。社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。傳遞文明，教師是橋 。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心 血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。 教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品 。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，今天，我們迎來了第 28 個(gè)教師節(jié)。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方尊重的、羨慕的目光。我們應(yīng)該為自己是一名教師而感到榮幸和自豪。教育大計(jì)，教師為本。我們有理由相信，四小擁有肯干、能干、善干的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，在教育教學(xué)質(zhì)量全市領(lǐng)先的基礎(chǔ)上，四小明天定能再上新臺(tái)階。師愛如一股涓涓細(xì)流，雖然無聲，卻能夠滋潤心靈。我衷心希望老師們能一如既往地關(guān)愛學(xué)生，同學(xué)們能一如既往地尊敬老師。 最后，我倡議，全體同學(xué)一起大聲喊出我們的真情祝福 —— 老師，節(jié)日快樂 ! 我的國旗下講話畢，謝謝大家 ! 教師節(jié)學(xué)校演講稿篇 11 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 這天我演講的題目是 —— 《感恩老師》。蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔 。我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。 老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田 。像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師 。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。 感恩老師，給我飛翔的翅膀 。 感恩老師，給我放眼世界的慧眼 ?? 不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同應(yīng)對。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切 ! 什么是感恩呢 “ 感恩 ” 是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人 。 學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木 。 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩 。 教師節(jié)學(xué)校演講稿篇 12 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好 !在