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中學(xué)生心理調(diào)查報(bào)告-在線(xiàn)瀏覽

2025-06-28 17:56本頁(yè)面
  

【正文】 月,對(duì)漁峽口鎮(zhèn)的兩所初中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。 一、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法 (一 ) 1 .農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀 2 .當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn) 3 .當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理成因及對(duì)策 (二 )調(diào)查方法 1 .問(wèn) 卷調(diào)查 學(xué)生問(wèn)卷,內(nèi)容涵蓋教育價(jià)值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面。 2 .座談會(huì)及個(gè)案調(diào)查 整個(gè)調(diào)查共召開(kāi)了兩次教師座談會(huì),四次學(xué)生座談會(huì)。 二、調(diào)查結(jié)果分析 對(duì)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查分析,以及多次教師、學(xué)生座談結(jié)果顯示,農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時(shí)代特征。74%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì),10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考中專(zhuān)和大學(xué),16%的初中生沒(méi)有考慮。他們認(rèn)為,農(nóng)村青年的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比,其中65%的掙錢(qián)多,8%的學(xué)生認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)生掙錢(qián)多,只有2%的學(xué)生認(rèn)為文盲能獲得較高收入。這與他們“考中專(zhuān)或大學(xué)”意識(shí)淡化是相一致的。而且,我們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn),90%的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”。調(diào)查結(jié)果顯示,86%的學(xué)生對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊、實(shí)用性強(qiáng)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、勞技學(xué)習(xí)熱情較高,而對(duì)學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史、地理、生物、英語(yǔ)不感興趣。班級(jí) 性別 年齡 你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力( ) 對(duì)于目前的學(xué)習(xí)任務(wù),你已經(jīng)感到力不從心( ) 你認(rèn)為目前你的壓力來(lái)自于( ) 如果別人不督促你,你是否主動(dòng)學(xué)習(xí)( ) 你能長(zhǎng)時(shí)間做一件重要但枯燥無(wú)味的事情( ) 一次考試失利,對(duì)你會(huì)有怎樣的影響( ) 你經(jīng)常想自己不用花太多時(shí)間成績(jī)也會(huì)超過(guò)別人( ) 你能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)嗎( ) 總是感到別人沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)自己,沒(méi)有給自己足夠的評(píng)價(jià)( ) 你認(rèn)為怎樣學(xué)習(xí)效果會(huì)好點(diǎn)( ) 1你在學(xué)習(xí)上的時(shí)間分配( ) 1為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo),你會(huì)給自己制定循序漸進(jìn)的小目標(biāo)( ) 1你最佩服的人物是( ) 1當(dāng)大家注視你時(shí),你會(huì)( ) 1對(duì)著鏡子時(shí),你注意的是自己的( ) 1別人批評(píng)你時(shí),你會(huì)( ) 1你的好友獲獎(jiǎng)了,你會(huì)感覺(jué)( ) 1你對(duì)自己的穿著要求是( ) 。這次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)時(shí)間是 2021 年 10 月 16 日,星期四,第七節(jié)課。下面就 同學(xué)們?cè)趩?wèn)卷上反映的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和分析。經(jīng)過(guò)篩選回收有效問(wèn)卷 741 份,七年級(jí)是 387 人,各班是 5 6 5 5 5 5 51人。 二、調(diào)查出的主要問(wèn)題 在學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。在統(tǒng)計(jì)時(shí)只要和學(xué)習(xí)有關(guān)聯(lián)的就將其統(tǒng)計(jì)在內(nèi)。八年級(jí)有 265 人,各班是 3 3 3 4 4 3 34 人。雖然各個(gè)學(xué)生提問(wèn)的方式不同,著重點(diǎn)不同,涉及面較廣,但大部分學(xué)生還是很重視自己的學(xué)習(xí),把它當(dāng)作自己的首要任務(wù),且中學(xué)生的心理困 惑大部分由學(xué)習(xí)問(wèn)題而引起。( 3)如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)? ( 4)為什么自己下了功夫后,學(xué)習(xí)還是不好呢?( 5)成績(jī)一定代表我們的學(xué)習(xí)嗎? ( 6)為什么教師總以成績(jī)?nèi)∪?,把成?jī)看得很重?( 7)聽(tīng)課時(shí)注意力不能集中。( 9)如何更好地安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間? ( 10)怎樣能在最短的時(shí)間里提高自己的成績(jī)?( 11)如何調(diào)整考前的心態(tài)?( 12)怎樣學(xué) 習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)?( 13)如何成為最優(yōu)秀的學(xué)生?( 14)如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?( 15)如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間? 人際關(guān)系問(wèn)題。七年級(jí)有 30 人,各班是 3 人。這類(lèi)問(wèn)題占 %。 ( 2)與老師怎樣溝通? ( 3)父母基本上不了解我,我沒(méi)法與他們敞開(kāi)心扉地交談?( 4)害怕老師批評(píng),受到批評(píng)后心里很壓抑。( 6)父母的嘮叨,使自己很煩。( 8)好朋友真難找,我想有朋友。( 10)討厭課程和老師。 在 741 份問(wèn)卷中有 34 人提出此類(lèi)相關(guān)問(wèn)題。八年級(jí)有 15 人,各班是 4 人。簡(jiǎn)單舉例如下:( 1)我為什么不能控制自己的情緒。( 3)不知為什么自己總是不開(kāi)心。 ( 5)家庭對(duì)我期望很高,我感到力不從心。( 7)考試失利的情緒問(wèn)題。( 9)面對(duì)家長(zhǎng)會(huì),我的情緒就不好,緊張害怕。 早戀問(wèn)題。七年級(jí)有 7 人,各班是 0、 0、 0、人。這類(lèi)問(wèn)題占 %。 ( 2)男生、 女生之間存在真正的友誼嗎?( 3)認(rèn)為學(xué)校不應(yīng)該扼殺早戀。 ( 7)如何面對(duì)早戀行為? ( 8)喜歡一個(gè)人就代表學(xué)壞嗎? ( 9)對(duì)異性產(chǎn)生好感,該怎么辦? ( 10)早戀有哪些危害? 其他方面問(wèn)題。七年級(jí)有 28 人,各班是 0、 2 人。這類(lèi)問(wèn)題占 %。( 2)如何戒除網(wǎng)癮。( 4)學(xué)費(fèi)問(wèn)題。 ( 6)注意力無(wú)法集中。( 9)需要多一些自由。 三、問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果分析 從統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)可以看出學(xué)習(xí)類(lèi)的問(wèn)題占的比例較大,和以往的調(diào)查有所不同,此次問(wèn)卷的可信度不高。三是學(xué)生心存顧慮沒(méi)有將自己的真實(shí)想法寫(xiě)出來(lái)。五是前期的宣傳力度不夠。加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通,了解同學(xué)們的心理需要,多主動(dòng)與同學(xué)們談心,接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)。通過(guò)角色扮演,情境表演,游戲活動(dòng),問(wèn)題辯論等形式進(jìn)行教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,提高學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 關(guān)于網(wǎng)癮、游戲癮的問(wèn)題,我已經(jīng)作過(guò)一定的努力了,我將繼續(xù)尋找有效的方法,幫助部分同學(xué)戒除網(wǎng)癮、游戲癮。 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,組織一次由教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與的一次大型心靈互動(dòng)活動(dòng),讓學(xué)生、教師、家長(zhǎng)進(jìn)行一次近距離接觸。 針對(duì)各班的不同心理問(wèn)題,舉辦班級(jí)的團(tuán)體咨詢(xún)輔導(dǎo)。 第四篇:中學(xué)生心理健康調(diào)查報(bào)告 中學(xué)生心理現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 — 以株洲市第十三中學(xué) 190 班為例 調(diào)查人:巴存英 學(xué) 校:湖南科技大學(xué) 指導(dǎo)老師:劉狄 學(xué) 院:化學(xué)化工學(xué)院 學(xué) 號(hào): 1006010325 班 級(jí): 10 級(jí)化學(xué) 3 班 1/17 株洲市第十三中學(xué) 2021 年 11 月 目錄 一、背景 3 三、調(diào)查對(duì)象 4 五、調(diào)查方法 5 七、調(diào)查結(jié)果 學(xué)生的自信程度 學(xué)生承受挫折和
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