師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自我整改措施-在線瀏覽
2025-06-28 03:10本頁面
【正文】 少。 缺乏創(chuàng)新進(jìn)取的精神，對(duì)學(xué)校實(shí)施的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠重視，有不求上進(jìn)，得過且過的思想，放松了對(duì)專業(yè)的鉆研。 二、改正的措施 對(duì)學(xué)生少一點(diǎn)斥責(zé)，少一點(diǎn)失望，少一點(diǎn)冷漠，多一分理解，多一分信心，多一分親切，尤其是要關(guān)愛差生和后進(jìn)生，積極地與他們構(gòu)建一個(gè)和諧的師生關(guān)系，這樣才受到學(xué)生的喜歡，才感化每位學(xué)生，學(xué)生就會(huì)信服于你的道理，學(xué)生才能在愛的海洋里吸取更豐富的知識(shí)。 以身作則，要以自己的言行去感染每一位學(xué)生，使學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價(jià) 值觀和道德觀。 在教學(xué)中，積極地與同事交流、取經(jīng)，在鉆研方面積極地合作。 三、今后努力的方向 更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。（ 2）牢固樹立學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率的意識(shí)，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。（ 4）牢固樹立以德治校、以德治教、以德服人意識(shí)。（ 6）牢固樹立主人翁意識(shí)，以校為家，以教 為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。”“蓬生麻中，不扶而直；白沙在泥，與之俱黑。因此，做一個(gè)為人師表、廉潔從教的老師，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧、健康、文明的生活環(huán)境，是我們每一個(gè)教師的職責(zé)。在教育教學(xué)工作中，與學(xué)生的一次次交談中，我深深的體會(huì)到“學(xué)高為師、身正為范”這六個(gè)字的深刻含義，懂得了“為人師、為人父”的真正意義。作為一名人民教師，更應(yīng)積極投入，抓住契機(jī)，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。 一、指導(dǎo)思想 以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)思想，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，真正做到愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻(xiàn)社會(huì)。 二、主要工作業(yè)績(jī) 求真務(wù)實(shí)，狠抓教育教學(xué)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。 嚴(yán)格 遵守學(xué)校的規(guī)章制度，注重強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格服從學(xué)校工作安排，樂意接受，從不推辭，從不誤學(xué)生的一節(jié)課。 加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平。 我從事的是小學(xué)四年級(jí)體育教學(xué)工作和遠(yuǎn)程教育管理工作，而從事這項(xiàng)工作需要的是信心、耐心、恒心和充沛的時(shí)間和精力。對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)停留在老式的教育教學(xué)方法上。在教育教學(xué)工作中，缺乏對(duì)學(xué)生的管理經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵等現(xiàn)象的時(shí)候，處理方法單一。特別是農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)和農(nóng)技培訓(xùn)方面，流于形式，無實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。 在工作中嚴(yán)于解剖自己，認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。俗話說，十年樹木，百年樹人。 與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作。努力提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；在平日的教育教學(xué)中，要發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)，積極組織開展各類競(jìng)賽活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，不抹煞學(xué)生個(gè)性。 牢固樹立顧全大局意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作、誠心待人、善意待人。工作踏實(shí)不漂浮，敢于面對(duì)問題和解決問題。 總之，師德師風(fēng)學(xué)習(xí)只是一個(gè)開始，整改只是一個(gè)過程，而我則要在日常的教育教學(xué)工作中，嚴(yán)于律已、愛崗敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，在教學(xué)過程中去發(fā)現(xiàn)問題，改正問題。 第四篇：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到自己離黨和國家的要求還有很大的距離，今后我要繼續(xù)努力，尋找差距，彌補(bǔ)不足，迎頭趕上，爭(zhēng)做一個(gè)完全符合黨和國家要求的、具有崇高師德的優(yōu)秀的人民教師。作為一名教師，就必須遵循黨和國家的教育方針，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，其根本的任務(wù)就是教育人。我今后一定要熱愛教師職業(yè)，努力提高教育教學(xué)藝術(shù)，誨人不倦，矢志不渝，為教育事業(yè)忘我工作，為培育下一代盡心盡力。教師榮譽(yù)的根本是熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。 熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。要正確處理“嚴(yán)”和“慈”的關(guān)系。”又說：“嚴(yán)是愛，寬是害?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男。 嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度，不能用法西斯式的手段來對(duì)付學(xué)生。要充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。這個(gè)比喻形象而富有哲理。今后我要努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)多方面的知識(shí)和技巧，讓學(xué)生在和自己的交往中 感受到知識(shí)的力量，智慧的神奇。因此，我今后還要努力提高自己組織教學(xué)的能力，要用最能使學(xué)生接受、理解的方式傳授知識(shí)，提高課
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