技術經(jīng)紀人培訓班學習心得精選多篇-在線瀏覽
2025-06-25 08:47本頁面
【正文】 律法規(guī)、科技稅收優(yōu)惠政策等，這些知識的學習和理解對以后的工作發(fā)展有著非常重要的作用，尤其是對以后科研的指導作用非常大。作為培訓班的學員，從其他學員身上學到了不少知識和經(jīng)驗，這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。能成為培訓學員中的一份子，我感到十分的榮幸，同時也感謝單位的領導給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會。在培訓的期間，我們先后學習了食品安全風險監(jiān)測、評估與預警，食品理化、 微生物質(zhì)控技術，食品檢驗機構資質(zhì)認定法律法規(guī)宣貫，疾控系統(tǒng)實驗室管理的基本要求，相關法律法規(guī)包括《中華人民共和國食品安全法》、《食品檢驗機構資質(zhì)認定條件》、《實驗室資質(zhì)認定評審準則》等。明確了風險評估是風險分析框架的重要組成部分，是科學監(jiān)管的基礎。但是與國際水平相比，差距仍然很顯著，需要加強學習和國際交流。我國各地行政部門應該高度重視，充分發(fā)揮地方技術力量，才能建成覆蓋全國的高質(zhì)量的監(jiān)測系統(tǒng)。主要了解了分析方法的選擇，包括 ICQ 的定義、方法驗證的一般原則、方法驗證涉及的內(nèi)容；內(nèi)部質(zhì)量控制：包括內(nèi)部質(zhì)量控制與能力驗證的關系、內(nèi)部質(zhì)量控制程序等；重點學習了不確定度評定，包括不確定度來源、 AB 類不確定度的評定、 B 類不確定度評定方法、不確定度分析等。了解了微生物的種類和特點、指標性微生物的類型、化 妝品衛(wèi)生微生物檢驗等。通過對培養(yǎng)基質(zhì)量控制，質(zhì)量控制菌株的概念、保存和使用，對照物的特點、類型和重要特征，集中趨勢的測量，平均值、極差、標準差的計算，準確度與精密度的區(qū)別等等?？偨Y起來，有以下幾點深刻的感受： 一、公共圖書館的社會定位與自我定位 圖書館學是研究圖書館管理活動及其規(guī)律的科學。上學期間對圖書館的認識止步于利用，認識是表面的、淺層次的，參加工作以后，才真正近距離接觸圖書館，了解她的內(nèi)部運作，了解她對社會和個人的意義。培訓過程中，山西大學管 理學院的李景峰教授特別提到了國內(nèi)某圖書館因不拒絕拾荒者入內(nèi)而廣受好評的事件，針對此事李教授發(fā)表了不同的觀點，指出了我國沒有真正的“國家圖書館”的現(xiàn)實，從學者的角度抒發(fā)了對我國公共圖書館現(xiàn)狀的看法。目前來看，社會對公共圖書館的認識也是不夠全面和深入的，正是因為這樣，公共圖書館做到向所有人無條件開放是一個必經(jīng)的步驟，只有先讓大眾了解她，才能更深刻地認識圖書館在社會生活、文化生活甚至更大的層面上所起 的重要作用。如果公共圖書館像每個人家中的書房一樣，有吸引他走進去的理由、有讓他置身其中的愜意、有讓他獲得精神享受的滿足，或許離自我定位的實現(xiàn)不遠了。三月十五日賈君枝老師講的《信息檢 索入門》是很專業(yè)化的，也比較具體，但是用數(shù)字描述世界這件事本身對我很有吸引力，這是一種看世界的角度，對我來說是一直想體會和學習的新角度。這導致隔行如隔山的狀況，事實上，跨學科的學習還是很有必要的，知識需要不斷更新、思維也需要時常訓練，這次培訓在這方面給我最大的感受是獲得新知識的快樂。歷史學就像池底的花，不深入看不到她的迷人，現(xiàn)在看來，七年的專業(yè)學習給我最多的兩樣，一是歷史情懷，二是科學精神，永遠值得感念。無論是信息檢索還是信息咨詢或者圖書館電子服務及測評，都是從科學層面認識圖書館工作，經(jīng)過培訓，仿佛一瞥圖書館學深潭里的美麗花朵，引人入勝。 最常見的問題是直接面對服務對象的時候如何做才能很好地體現(xiàn)自身和圖書館的面貌。 在很多場合聽過禮儀講座，有很多相似的感受，但這次有所不同。金老師的講座氛圍比較輕松、語言也很幽默，不是一味強調(diào)在什么場合要這樣不要那樣，過于刻板。在工作中，如果真正尊重服務對象，對方是可以感覺到的，學習禮儀其實是對自身素養(yǎng)
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