技術(shù)經(jīng)紀人培訓班學習心得精選多篇-wenkub.com
2025-04-18 08:47 本頁面
【正文】 自己要學習的東西還有很多，要走的路還很長，必須在工作中不斷的努力來提高能力、彌補不足，做好準備迎接更高的挑戰(zhàn)，我會虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，盡最大的努力把工作做好，努力使自己的工作有一個質(zhì)的提高。了解每個人的性格特點很重要。分析型的人具備的特點是喜歡探索，思維敏銳，但是瞻前顧后。平等原則和尊重原則告訴我們，溝通不分尊貴，荀子曾說：“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧”。溝通協(xié)調(diào)必須掌握三個基本原則：情境原則，平等原則，尊重原則。只有勤于和上級領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通，才能知道自己的長處和短處，才能更好的了解自己的處境。油田龐大的機構(gòu)注定不是每一個方針政策都能使職工知道和理解，所以溝通成為企業(yè)凝聚力的一個關(guān)鍵。 溝通協(xié)調(diào)能力的意義可以從三個方面概述，宏觀上，溝通協(xié)調(diào)能力是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要素。第四，將這種成功的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自身的能力?！?，遇到困難時，要有克服困難的勇氣，虛心請教有經(jīng) 驗的師傅，夯實自己的理論知識，完善自身的技術(shù)水平，才能更好的解決。工作從此不是一種負擔，而是一種樂趣。第三，改變自己，提升人生幸福感。 隨著現(xiàn)代社會的高速發(fā)展和競爭的不斷激烈，心理問題不斷成為企業(yè)關(guān)注的焦點，造成心理“亞健康”的原因主要有：輕松感的缺失，呈現(xiàn)普遍的緊張焦慮狀態(tài)；公平感的缺失，呈現(xiàn)群體心態(tài)失衡；安全感的缺失，呈現(xiàn)公眾信任危機狀態(tài)；幸福感的缺失，呈現(xiàn)精神空虛迷茫狀態(tài)；歸屬感的缺失，呈現(xiàn)社會邊緣人群狀態(tài)；同情感的缺失，社會對心理問題的關(guān)注低。只有不斷的提高自身的素質(zhì)和溝通能力，才能更好的完成上級下達的任務(wù)，同時使自己的工作少走彎路，事半功倍。但就學習的快樂來說，已經(jīng)很讓人激動和滿足了。金老師的講座氛圍比較輕松、語言也很幽默，不是一味強調(diào)在什么場合要這樣不要那樣，過于刻板。 最常見的問題是直接面對服務(wù)對象的時候如何做才能很好地體現(xiàn)自身和圖書館的面貌。歷史學就像池底的花，不深入看不到她的迷人，現(xiàn)在看來，七年的專業(yè)學習給我最多的兩樣，一是歷史情懷，二是科學精神，永遠值得感念。三月十五日賈君枝老師講的《信息檢 索入門》是很專業(yè)化的，也比較具體，但是用數(shù)字描述世界這件事本身對我很有吸引力，這是一種看世界的角度，對我來說是一直想體會和學習的新角度。目前來看，社會對公共圖書館的認識也是不夠全面和深入的，正是因為這樣，公共圖書館做到向所有人無條件開放是一個必經(jīng)的步驟，只有先讓大眾了解她，才能更深刻地認識圖書館在社會生活、文化生活甚至更大的層面上所起 的重要作用。上學期間對圖書館的認識止步于利用，認識是表面的、淺層次的，參加工作以后，才真正近距離接觸圖書館，了解她的內(nèi)部運作，了解她對社會和個人的意義。通過對培養(yǎng)基質(zhì)量控制，質(zhì)量控制菌株的概念、保存和使用，對照物的特點、類型和重要特征，集中趨勢的測量，平均值、極差、標準差的計算，準確度與精密度的區(qū)別等等。主要了解了分析方法的選擇，包括 ICQ 的定義、方法驗證的一般原則、方法驗證涉及的內(nèi)容；內(nèi)部質(zhì)量控制：包括內(nèi)部質(zhì)量控制與能力驗證的關(guān)系、內(nèi)部質(zhì)量控制程序等；重點學習了不確定度評定，包括不確定度來源、 AB 類不確定度的評定、 B 類不確定度評定方法、不確定度分析等。但是與國際水平相比，差距仍然很顯著，需要加強學習和國際交流。在培訓的期間，我們先后學習了食品安全風險監(jiān)測、評估與預(yù)警，食品理化、 微生物質(zhì)控技術(shù)，食品檢驗機構(gòu)資質(zhì)認定法律法規(guī)宣貫，疾控系統(tǒng)實驗室管理的基本要求，相關(guān)法律法規(guī)包括《中華人民共和國食品安全法》、《食品檢驗機構(gòu)資質(zhì)認定條件》、《實驗室資質(zhì)認定評審準則》等
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