【正文】 專一。古時(shí)，有“江南才子”之稱的唐伯虎。是在我們的學(xué)習(xí)生活中，為什么有成績(jī)好壞之分呢？仔細(xì)想想最根本還是自己的心思問(wèn)題，是不是花心思學(xué)習(xí)了，是不是“用心專一”了。 這就是三字經(jīng)，是一本歷史悠久的書 ；引領(lǐng)我們走向真確方向的書。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)??”小時(shí)候，總是覺(jué)得《三字經(jīng)》很簡(jiǎn)單，其實(shí)不是這樣的，自從聽(tīng)了錢文忠教授的講解后，才發(fā)現(xiàn)《三字經(jīng)》真不愧是經(jīng)典，蘊(yùn)含了大量倫理、禮儀人文等古代文化，是我們一生受用不盡的精神財(cái)富。 “性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。曹操有四個(gè)兒子，曹丕文武雙全，占有欲強(qiáng)；曹植才高八斗；曹彰力大無(wú)窮；曹沖是一位神童。再說(shuō)，晉朝周處，從小很善良，可父母早亡，無(wú)人管教，整天像個(gè)混世魔王，搞得鄰里鄉(xiāng)親都怕他，最后良心發(fā)現(xiàn)，為民除害，還當(dāng)了官。不但不反省還慶幸僥幸逃脫?！伴L(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。經(jīng)典的語(yǔ)句蘊(yùn)含著古人的智慧，展現(xiàn)了中 國(guó)文化的博大精深，教育了一代又一代的人。 在生活中，每一個(gè)人不可能做到十全十美，但無(wú)可否認(rèn)，《三字經(jīng)》的確是一個(gè)人人生道路上的良師益友。雖然，在這本書上，不免有些封建色彩，但這些不足之處，不正是要我們這些具有開(kāi)放性思想的中國(guó)人去改變、探索嗎？每看一篇，我都會(huì)陶醉在經(jīng)文的韻律和生動(dòng)的故事中。 嬴政，是一位偉大的政治家，但在許多人心中他同時(shí)也是個(gè)暴君。他為了統(tǒng)一中國(guó)，加強(qiáng)訓(xùn)練精兵。統(tǒng)一中國(guó)后，他雖然殘暴，但從此國(guó)泰民安。她是中國(guó)古代文明中的精華，也為中國(guó)古代文明也留下了光輝的一頁(yè)。古人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。朋友，讓我們一起來(lái)愛(ài)書，讀書吧！ 《三字經(jīng)》讀后感 8 幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始教我讀《三字經(jīng)》，但那時(shí)我僅僅是作為口頭禪，背背而已，不能深刻了解其中的含義，而且也只會(huì)其中的幾句。當(dāng)時(shí)心里真的覺(jué)得老師太可惡，把這種無(wú)用的東西當(dāng)作業(yè)，又深?yuàn)W又 難背。爸爸對(duì)《三字經(jīng)》十分崇拜，他教我背誦的方法也很管用。因?yàn)樗拖袷且徊堪倏迫珪?，正如古人所說(shuō)的 `那樣“熟讀三字經(jīng)，便知天下事”。子不學(xué)，斷機(jī)杼。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。弟于長(zhǎng)，宜先知?！薄稇伊捍坦伞返墓适掠稚钌畹卮騽?dòng)了我。 《三字經(jīng)》，你就像一位的老師，感謝你讓我看到了自我的不足。我將把中華傳統(tǒng)的美德中華傳承、延續(xù)下去。 《三字經(jīng)》讀后感 9 我小心翼翼地翻開(kāi)這本《三字經(jīng)的故事》，映入眼簾的是幾句瑯瑯上口的三字經(jīng)：“人之初，性本善 —— 香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。因此黃香十分心疼父母，從而更加孝敬父母。很晚了，父母還沒(méi)回來(lái)，九歲的黃香為了讓父母回家后多點(diǎn)溫暖，躲進(jìn)父母冰冷的被褥里，用自己的體溫為父母溫席。 讀完這個(gè)故事，我對(duì)孝敬父母的黃香肅然起敬。父母毫無(wú)怨言、不辭勞苦地支撐著一個(gè)家，我們作為子女的難道不該孝敬、順從、回報(bào)他們嗎？你想想，黃香當(dāng)時(shí)的年齡比我們還小，卻懂得孝敬父母，我們可以說(shuō)是他的大哥哥、大姐姐了，卻不能體諒父母的辛苦，反而讓他們操心，擔(dān)憂，成為他們的負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在讀了有關(guān)黃香的故事，對(duì)比自己的所作所為 ，我感到無(wú)比內(nèi)疚。所以，我要以黃香為典范，做一個(gè)孝順的好孩子?？梢哉f(shuō)它是我們既熟悉又陌生的一本書。在朗朗的讀書聲中領(lǐng)略博大精深的中國(guó)文化，體會(huì)做 人做事的道理，學(xué)習(xí)立身處世，接人待物的準(zhǔn)則。確切說(shuō)它是一部百科全書，走進(jìn)《三字經(jīng)》，就像漫步在中國(guó)歷史長(zhǎng)廊中，中華五千年，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們應(yīng)學(xué)習(xí)歷史，立足現(xiàn)在，古為今用。獨(dú)具魅力而又璀璨奪目，而《三字經(jīng)》不愧為華文化中一顆最耀眼的珍珠；如果說(shuō)中華 文化是一片茫茫大海，而《三字經(jīng)》便是幾千年沉入海底的一艘船，里面是一些數(shù)不清的財(cái)富。影響最深的是最后一句話“人遺之，金滿贏?！敝R(shí)是人類最寶貴的財(cái)富，做父母的再有錢，如果子孫不求上進(jìn)，又有什么用呢？經(jīng)中自有修身齊家、治國(guó)平天下的道理，這才是取之不竭的財(cái)富。 第二 篇：三字經(jīng)讀后感 《三字經(jīng)》讀后感 初等教育學(xué)院小學(xué)教育 11 文綜 1131110118 黃丹娜 “人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”小時(shí)候讀完《三字經(jīng)》最喜歡的就是這句話。人性本善，無(wú)論一個(gè)人做了怎樣的大惡之事，他心靈深處總是還存有善良的。記得那天認(rèn)識(shí)后看到他和人在街上打起架來(lái)很兇，可是當(dāng)他拿出 一個(gè)裝有衣服的袋子幫我壓住放在地上的傳單，我心里比較吃驚，后來(lái)看到書本上那句：人之初，性本善，大抵就是如此吧。“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”強(qiáng)調(diào)后天環(huán)境對(duì)于人成長(zhǎng)的重要性，所謂的“近朱者赤，近墨者黑”，講得就是這個(gè)道理。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有良好的后天環(huán)境，再善良的天性都會(huì)受到污染。同時(shí)，學(xué)習(xí)是一種生命 的過(guò)程，學(xué)任何一樣?xùn)|西，必須專心致志、持之以恒，一心一意地去經(jīng)歷，才會(huì)有所成。可謂天下父母心啊，想想我的父母，雖然平時(shí)語(yǔ)言交流不是非常多，更甚有時(shí)候會(huì)埋怨他們不理解自己，其實(shí)他們的關(guān)心是無(wú)處不在的。有時(shí)會(huì)在冬天的時(shí)候，雖然我已成年 ，他們?nèi)匀粫?huì)叮囑你晚上要蓋好被子，在父母眼里，你永遠(yuǎn)還只是個(gè)孩子?? 《三字經(jīng)》最后的“勤有功，戲無(wú)益。這句話的意思是：勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會(huì)獲得成功，而天天玩樂(lè)、懶惰是沒(méi)有益處的。這可以說(shuō)是全文的點(diǎn)睛之筆，它告訴我們一分耕耘一分收獲，不可虛度歲月，蹉跎光陰。學(xué)習(xí)時(shí)也要改掉懶惰的毛病，要一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不斷地提高學(xué)習(xí) 效率，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。有一次，我在做一些歷史題，每一道題就像一座座迷宮，讓人看得一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。然而，我的腦海里卻一直沒(méi)有丟下那一座座迷宮，心情焦燥不安。直到晚上，我才記起歷史題還沒(méi)做，心中一陣緊張，沒(méi)辦法，只能挑燈奮戰(zhàn)把它們做完了，結(jié)果是不言而喻了。 “明日復(fù)明日，明日何其多？”人的一生能有幾 個(gè)明天呢？懶惰是我們學(xué)習(xí)中最大的敵人，我們一定要戰(zhàn)勝它，并要持之以恒，不斷的超越自己，讓我們一起努力吧！ 《三字經(jīng)》里面還有許多精彩詞句，值得我們深思。這本書上講述了許許多多的故事和做人的道理。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。讀了這本書之后，我對(duì)它有了更進(jìn)一步 的認(rèn)識(shí)：一個(gè)人在幼年時(shí)期，本性是善良的，雖然人的本性都不壞，可是，由于后天的熏染，環(huán)境的影響，差別會(huì)變得越來(lái)越大，所以，我們不能夠輕易地判斷一個(gè)人是善還是惡。教之道，貴以專。 三字經(jīng)有數(shù)百句，它精辟地用文字總結(jié)、概括了做人的道理，我讀了這本書以后，更加透徹地了解了古人的智慧結(jié)晶 和中國(guó)文化的博大精深，這本書真告訴了我不少知識(shí)。結(jié)果出來(lái)了，但孕婦到站了，她為了知道結(jié)果還多坐了一站，但她還是很謝謝兩位老人。 這一個(gè)簡(jiǎn)單 的例子就說(shuō)明了我們不懂禮讓，雖然每個(gè)人都知道為老孕幼殘讓座，可誰(shuí)有動(dòng)于衷呢 ? 我們應(yīng)從尊敬兄長(zhǎng)和長(zhǎng)輩開(kāi)始，培養(yǎng)自己的愛(ài)心。 21 世紀(jì)，獨(dú)生子女有很多嬌生慣養(yǎng)，以自我為中心，而《三字經(jīng)》教導(dǎo)人們孝敬父母，友愛(ài)兄弟。如果我們的教育從小學(xué)開(kāi)始，經(jīng)常給孩子講“漢代的黃香，九歲時(shí)就懂得孝敬父母，夏天為父母搖扇子，冬天以身體為父母溫暖床席。”那這個(gè)社會(huì)還會(huì)出現(xiàn)那么多不和諧的現(xiàn)象嗎？ 趕快拿起《三字經(jīng)》，相信你的收獲比我更多喲！ 孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的哺育，學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)書籍的滋潤(rùn)，沒(méi)有書的生活是不完美的，沒(méi)有書的人生是有缺憾的?！度纸?jīng)》就是這樣的好書。 《三字經(jīng)》包含多方面的知識(shí)，如歷史故事、古今賢文、人生哲理等，雖然只有三個(gè)字，但是它言簡(jiǎn)意賅，簡(jiǎn)潔明了，能讓我們的心靈受到滋潤(rùn)。其中，最令我難忘的就是孔融讓梨的故事了。但是孔融卻很謙遜，比一般的孩子要懂事得多。 讀到“玉不琢，不成器”這句話時(shí)，我仿佛看到了一塊剛掘出的碧玉，經(jīng)過(guò)工匠長(zhǎng)年累月地精雕細(xì)琢，成了一件精美絕倫的玉器?？晌矣袝r(shí)候也不能堅(jiān)持到底，有些計(jì)劃實(shí)行一兩個(gè)星期就以失敗告終。開(kāi)始時(shí)我還認(rèn)認(rèn)真真從頭到尾看一遍，檢查出些小問(wèn)題。湊巧“屋漏又逢連夜雨”，有幾天作業(yè)特別多，我一寫完連看也不想看了，熱情從沸點(diǎn)降到冰點(diǎn)。 《三字經(jīng)》最后的“勤有功，戲無(wú)益。這句話的意思是：勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會(huì)獲得成功，而天天玩樂(lè)、懶惰是沒(méi)有益處的。這可以說(shuō)是全文的點(diǎn)睛之筆，它告訴我們一分耕耘一分收獲，不可虛度歲月，蹉跎光陰。學(xué)習(xí)時(shí)也要改掉懶惰的毛病，要一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不斷地提高學(xué)習(xí)效率，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。有一次，我在做一些奧數(shù)題，每一道題就像一座座迷宮，讓人看得一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。然而，我的腦海里卻一直沒(méi)有丟下那一座座迷宮，心情焦燥不安。直到晚上，我才記起奧數(shù)題還沒(méi)做，心中一陣緊張，沒(méi)辦法，只能挑燈奮戰(zhàn)把它們做完了。 看來(lái)真是“書山有路勤為徑”??！學(xué)習(xí)不就在于勤嗎？要是學(xué)習(xí)不勤奮，再聰明也沒(méi)用。每天讀一讀，可以陶冶情操，也可以不斷的鞭策自己，讓我們離成功更進(jìn)一步！ 第四篇：三字經(jīng)讀后感 三字經(jīng)讀后感 篇一：三字經(jīng)讀后感 讀《三字經(jīng)》有感 在五月份下旬，我認(rèn)真地讀了《三字經(jīng)》 ，發(fā)現(xiàn)它還真的是“耐人尋味”呀！《三字經(jīng)》向人們講述了古代人們做人的準(zhǔn)則，是一本非常具有啟示性的書。 比如“昔孟母，擇鄰處?！睆闹形抑牢裘夏笧榱藘鹤拥膶W(xué)習(xí)，不斷更換他們居住的地方；如果兒子還不學(xué)，就讓他懸梁刺股，可真是個(gè)好母親！還有“玉不琢，不成器。”從中我知道玉如果不雕琢，就稱不上是玉器；人如果不學(xué)習(xí)，就不會(huì)長(zhǎng)知識(shí)，這對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的人們有多大的幫助?。≡诂F(xiàn)實(shí)生活中，也有不少跟《三字經(jīng)》沾邊的事，比如有的家長(zhǎng)為了讓孩子盡早地成材，不停的轉(zhuǎn)學(xué) ，直到找到一所他認(rèn)為好的學(xué)校為止?！币粯訂?？ 現(xiàn)在的小孩，也一點(diǎn)也不如古代的小孩。真是有天壤之別。誰(shuí)知拿起這本內(nèi)容豐富，讀起來(lái)瑯瑯