【正文】 案可以說是俱樂部在精神層面是我們的，社團一代代傳承下去，我們自然而然認(rèn)為我們這樣子社團就是我們的，其實我們沒有去回頭看，社團剛剛開始時，到底怎么樣社團才是我們的，就像之前我一直以為俱樂部指導(dǎo)老師掌控著俱樂部，后來翻閱以前的俱樂部運作手冊，我才發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)老師其實可以由我們自己決定 (當(dāng)然這里沒有半點批評我們俱樂部現(xiàn)在指導(dǎo)老師的意思 )，這樣子的領(lǐng)悟就 像是核裂變，先是波及到我對俱樂部更多權(quán)益的探索，之后是整個學(xué)校的社團。 5 學(xué)校社團管理辦法與管理程序 獨立社團 校團委下設(shè)社團部指導(dǎo)全校社團開展活動，微軟俱樂部掛名于信息科學(xué)與工程學(xué)院名下，同時受微軟亞洲研究院支持。 6 團委在社團管理方面的職能。 以繁榮校園文化、推進素質(zhì)教育為宗旨，對全校社團工作進行規(guī)劃、調(diào)研并制定年度工作計劃，學(xué)校管理部門在招新以及活動頻繁期之前做好對各社團的協(xié)調(diào)工作，自身做好從頭腦到紐帶的角色轉(zhuǎn)換 。 以校大學(xué)生社團聯(lián)合會為中介，給予社聯(lián)充分的獨立指揮權(quán)，使獨立社團也能更好的融入大學(xué)社團中間，并能為后面的合作做好鋪墊 。 組織年度社團工作的考評，對優(yōu)秀的社團給予獎勵，針對學(xué)?！皣H化”的理念，更多的組織優(yōu)秀社團人與校外甚至國外的學(xué)術(shù)管理交流 。 學(xué)生會與社團之間的關(guān)系及如何協(xié)調(diào)發(fā)展的建議。 7 對于大學(xué)生社團管理工作的意見和建議 制定政策，提供舞臺，努力繁榮學(xué)生社團，而非學(xué)生自己去尋求的第三方 (商業(yè) )平臺。 開放更多線下線上的宣傳渠道，扶持小社團的發(fā)展。 注重管理，分類指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生社團健康發(fā)展。不斷完善社團管理規(guī)定，確保社團有章可循。 ②樹立個社團的品牌意識，鼓勵創(chuàng)新性的社 團活動。 指導(dǎo)教師 學(xué)校社團管理部門協(xié)助社團聯(lián)系合適的指導(dǎo)老師，對于優(yōu)秀俱樂部的指導(dǎo)老師，給予適當(dāng)獎勵，促進更多的老師真正參與到學(xué)生活動中來。 敢言而不敢做 現(xiàn)今社團的言行不一很是嚴(yán)重，這樣子的社 團文化會影響到社團里面的會員，需特別注意。 參考文獻：《湖南大學(xué)社團簡介》，《科學(xué)教育家》 第二篇：大學(xué)生社團調(diào)研報告 【摘要】湖南大學(xué)微軟學(xué)生技術(shù)俱樂部主席團結(jié)合近兩年自身的工作體會以及自己的社團經(jīng)歷，在俱樂部會員這段時間反饋的意見的基礎(chǔ)上，分析了我校獨立社團與社聯(lián)的發(fā)展現(xiàn)狀，并為社團的可持續(xù)性發(fā)展提出了一些建議，望各大社團批評指正。歸屬 。為了完善本校社團的管理與建設(shè)，不斷加強社團的育人功能，按照社團發(fā)展的理論要求，湖南大學(xué)微軟學(xué)生技術(shù)俱樂部主席團結(jié)合近兩年自身的工作體會以及自己的社團經(jīng)歷，最終形成如下調(diào)研報告： 1 湖南大學(xué)大學(xué)生社團基本情況 湖大社聯(lián)官方關(guān)于社團的定位有以下的一段陳述“一幫有共同興趣愛好的人在一起做喜歡的事”，我們俱樂部非常贊同這一段定義。在 3 中我會針對這三個問題進一步進行闡述。每年社團都會評選出“十大優(yōu)秀社團”，如果要把獎項頒的名副其實一點，應(yīng)該將獎項改為“十大賣力社團”。 2 獨立社團與社聯(lián)的運作模式 獨立社團運作模式 在此以湖南大學(xué)微軟學(xué)生技術(shù)俱樂部為例 (下簡稱微軟俱樂部 )。 而上述活動在真正運作時又會怎么樣呢 ? ①學(xué)術(shù)講座：四大技術(shù)俱樂部的學(xué)術(shù)講座 (技術(shù)、文化、道德、管理、生涯等 )沒有得到學(xué)院及學(xué)校的相關(guān)部門的重視，可謂俱樂部有心而無力，每次也就只能采取“自救”的方式，高年級在前期準(zhǔn)備后將自己的經(jīng)驗傳授給低年級同學(xué)。君不見學(xué)校到處都是小廣告，君不見大型活動各種植入式，這是要鬧哪樣，純粹的活動被如此打壓，怎么受得了 ? ③大型比賽：園區(qū)櫥 窗是誰的 ?寧可讓過節(jié)的官方海報和過期的活動海報占著地方，也不給學(xué)生宣傳大型的全國性比賽，每次搞宣傳，園區(qū)管理像城管趕小商販一樣趕你，傷的是誰的心，我的湖大。這樣子的譜擺不得。 社聯(lián)運作模式 首先我想說：“我愛社聯(lián) 。 在談運作模式這種抽象的概念時，我需要舉出更切實的例子，這里就以“岳麓學(xué)子論壇”為例。 談社聯(lián)，不得不說資金。既然這么說， 那資金在哪里 ?呵呵，我也不知道。我敬佩這些社聯(lián)的社團以及堅忍的社聯(lián)負(fù)責(zé)人。更可笑的是，四個屬性完全不同的俱樂部竟然被要求合并，這是誰的悲哀呢 ? 3 現(xiàn)今大學(xué)社團處境與其應(yīng)對方式 場地 !場地 ! 我想“南京 !南京 !”體用在這個問題上最恰當(dāng)，幾乎每次的活動場地都是被逼到絕路，堪比當(dāng)年紅軍打游 擊，輾轉(zhuǎn)各個被臨時調(diào)劑的活動場地?！? “哦，把這些填了，然后去某某辦公室怎么樣怎么樣，然后再去 .......” 每次的活動必經(jīng)之路，這樣子的手續(xù)辦理，方便了誰嗎 ?所經(jīng)手的人越多，信息的流失越多，后期的核對也將越困難，這方面的工作調(diào)整任重而道遠(yuǎn)。我覺得學(xué)校管理社團的部門有時間還是想想找個時間開個“百團大會”吧，合作的概念被淡化，受傷害的是各類極具創(chuàng)意但又極易消失的小型社團。合作與競爭怎么去制衡，管理者在思考嗎 ? 4 學(xué)生社團發(fā)揮的作用及存在的問題和不足 作用 這一段我想引用別人已經(jīng)總結(jié)好的結(jié)論，如下： 大學(xué) 生社團是高校實施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，為培養(yǎng)新一代高素質(zhì)的大學(xué)生作出了重要貢獻。認(rèn)為社團活動在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、促進學(xué)生就業(yè)等方面發(fā)揮著重要的作用的學(xué)生占 76%。認(rèn)為社團能在其他方面發(fā)揮作用的占 2l%。所以我們需要思考現(xiàn)在的狀況，俱樂部的權(quán)益是不是全部掌握在學(xué)生手中，即使是社聯(lián)，這種社團的獨立性到底怎樣才能體現(xiàn)出來 ?值得翻翻老賬。 社聯(lián) 大學(xué)生社團聯(lián)合會負(fù)責(zé)服務(wù)、監(jiān)督和管理全校社團，各社團掛靠單位負(fù)責(zé)社團的具體指導(dǎo)，另外，社團還聘請專業(yè)教師擔(dān)任社團指導(dǎo)教師或顧問。學(xué)生會與社團之間的關(guān)系及如何協(xié)調(diào)發(fā)展的建議 校團委對社團管理方面的職能，什么該管，什么不需要管，適當(dāng)放寬對社團的要求。 以《社團管理條例》等有關(guān)制度為依據(jù)，對校大學(xué)生社團聯(lián)合會進組織建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、年終考評與工作指導(dǎo)，同時上級部門做好對社團管理部門的考核與監(jiān)管 。 不定期召開社團負(fù)責(zé)人會議，研究、交流、討論、溝通社團工作，做到競爭與合作的平衡 。 負(fù)責(zé)社團工作有關(guān)規(guī)章制度的起草建立，注重制度體系的完善與制度文化的建設(shè)。 在學(xué)生會與社團的協(xié)調(diào)問題上，以社聯(lián)“一幫有共同興趣愛好的人在一起做喜歡的事”，社團和學(xué)生會是團中央提出的高校共青團組織，兩者要打造“大社團”，大社團包括團組織、學(xué)生會、社聯(lián)、獨立社團，做到真正的和諧發(fā)展，而非“河蟹發(fā)展”。 在資金上扶持社團發(fā)展，合理的資金分配，鼓勵適當(dāng)?shù)耐饴?lián)，真正解決社團發(fā)展面臨的經(jīng)費緊缺的問題。解決場地審批繁瑣的問題。 加強社團制度化建設(shè)。 ： ①給予規(guī)模較大，社團影響力較大的 社團更多的工作環(huán)境，同時鼓勵其幫助小社團成長。 ③更多的資源共享平臺，學(xué)校方面的支持尤為重要。 8 本校大學(xué)生社團建設(shè)和管理方面存在其他問題 敢怒而不敢言