沁園春?長沙＊-在線瀏覽
2024-11-08 19:56本頁面
【正文】 共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人、詩人、書法家。又名 《洞庭春色》《東仙》《念離群》《壽明星》。長沙，是詞的內(nèi)容。它原本是配合燕樂曲調(diào)的歌辭，在發(fā)展過程中漸與音樂分離，成為純粹的文學(xué)歡 迎 光 臨 語 網(wǎng) 中 網(wǎng) 樣式。 每首詞都有一個曲詞名稱，叫詞牌，詞牌決定了這首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)和平仄聲韻。詞的標(biāo)題和詞牌有著嚴(yán)格的區(qū)別，標(biāo)題是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)，它概括了詞的主要內(nèi)容。 58字以內(nèi)為小令；59至 90字為中調(diào)； 91字以上為長調(diào)。其作品分別表現(xiàn)出不同風(fēng)格。婉約派作品清麗含蓄，感情婉轉(zhuǎn)纏綿，情調(diào)或輕松活潑，或婉約細(xì)膩，題材較狹窄，多是寫個人 遭遇，男女戀情，也有寫山水，融情于景的，代表詞人有柳永、秦觀、李清照等。 誦讀提示：“看”、“憶”都是領(lǐng)字，讀時兩字后要稍作停頓，以突出它們的作用。 五、整體感知，疏清思路。 請同 學(xué)們結(jié)合全詞，展開想象，看看這首詞描述了幾幅畫面？ 明確：四幅畫面：獨(dú)立寒秋圖→湘江秋景圖→崢嶸歲月圖→中流擊水圖。 (一 )獨(dú)立寒秋圖： 讓學(xué)生將開頭三句詞的正常語序調(diào)整好，并簡要說說它們的大意 明確：前三句的詞序和同一般詞序不一樣，這是為了適應(yīng)詩詞格律的要求。其大意為：在深秋時節(jié)，年輕革命家毛澤東獨(dú)立于橘子洲頭，深情凝望著湘江水滾流北去（心頭翻騰著無盡的遐想）。此三句點(diǎn)明了時間、地點(diǎn)、特定的環(huán)境。 5 、詩人描繪出了一幅怎樣的畫面？ 明確：詩人通過遠(yuǎn)眺、近觀、仰望、俯視到的紅葉、綠水、藍(lán)天、白帆、雄鷹、游魚，給我們描繪了一幅生機(jī)盎然，色彩絢麗壯美的秋景圖，體現(xiàn)了巍峨、 博大、壯闊的崇高美表現(xiàn)出了詩人寬廣的胸襟。“悵”，寫出詩人思緒萬千，百感交集。 板書設(shè)計 遠(yuǎn)眺：山紅林染（靜）問：誰主沉浮 上闋：看（湘江秋景圖）近觀：江碧舸爭（靜、動） 景：寓情 仰視：鷹擊（動）寫出：博大胸懷 俯視：魚翔（動）凌云壯志 概括 ：萬類：競 (三 )崢嶸歲月圖： 問：“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠”在全文結(jié)構(gòu)中起什么作用？ 明確：起承接過渡作用。詞的上下片寫法上也有分工，常常上片寫景，下片抒情，因此填詞時非常注重過
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