【正文】 通管理有“四大原則”：一、交通要分離，這是個原則。二、交通要連續(xù)。在英國倫敦，有的旅館下面就是地鐵車站，乘坐“地鐵”可直奔機場。把擁擠路口的車輛疏散到其他路口、 路段，錯開上 下班間，夜晚進行貨物運輸?shù)?，都可以實現(xiàn)“均分”。有一幅很有說服力的圖片： 100人通過一段道路乘小轎車，要用 100輛小轎車，占去了全部路面； 100人改乘三輛中型公共汽車，占一小塊路面； 100人乘坐大型公共汽車，只需一輛汽車的路面，于是達到了削減交通總量的目的，緩解了交通擁擠狀況。 其次，國人應當加強自身的交通安全意識，政府等相關部門也應當對這方面大力宣傳。戶縣在這方面也坐著自己的努力。 4 月28 日下午，戶縣道路交通安全委員會主辦的文明交通行動計劃暨“戶縣駕校杯”交通安全知識競賽經(jīng)過幾個月的激烈角逐，終于在西安石油大學戶縣校區(qū)圓滿落下帷幕。戶縣交警也經(jīng)常去到農(nóng)村進行交通安全知識的講解，得到了廣大村民的熱烈歡迎。 最后，駕駛員也應當加強自我素質(zhì)，完善交通安全知識。 在這個暑假，我也去駕校學開車，通過自己的實踐更加清楚和深刻的了解交通安全的重要性，所以在以后的駕駛生活中我一定會以安全駕駛為原則，不讓交通事故影響自己和他人。而自己學車的經(jīng)歷也使我會更加深刻的親身感受到了駕駛員的不容易，而作為未來的駕駛員我也會刻警示自己安全駕駛。這是一次有深刻意義的社會實踐。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望 ，開始了我的找工作的征程。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會通知你的”。主要有兩個方面的原因。 總結(jié)了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，僅正是社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。老板看我人高馬大，身體強壯，就讓我來做傳菜員。剛開始的候心理極不平衡。 但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。因此我只好暫避其鋒芒。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會。墩子也叫切配，專六負責原材料的精加工，打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。 休息的’候，我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習，傳菜部的領班跟我說：“我知道你是大學生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成江海 。”他為我指出了工作中的很多 錯誤和缺點，我也一直很虛心地請都領班還對我說，我看一個人怎么樣并不是看 他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實，然后他也跟我說：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎 ?你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎 ?“我說：”看不出“。領班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦， 年累人就行能挑大梁，年輕人的候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎 ?”確實，聽了我的領導對我所說的金玉良言。 社會實踐報告篇 5? 為了全面提高護理專業(yè)學生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力，增強同學們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有較強的社會競爭力，能迅速適應就業(yè)需要的護理人才，護理系團總支安排每名學生在寒假期間，自主安排間，參加社會實踐活動。從而為下階段的學習和適應社會打下良好基礎。盡管間很短，但收獲頗多。也是對自己的一個挑戰(zhàn)。面對病人流動量大，治療項目多且沒有規(guī)律的特點，他們具備隨機應變，合理安排的能力，在最短 的間內(nèi)，給患者提供最完美的答復，護士門主動熱情周到細致，禮儀服務是提高服務質(zhì)量行之有效的方法，個人素質(zhì)服務水平與服務質(zhì)量都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象。 剛進入病房，總有一種枉然不知所措的感覺，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護士們忙忙碌碌的身影，有著良好操作技術和各種護理工作能力，我才更全面地了解護理工作 ，更具體的了解這個行業(yè)，在這里我學會了適應新環(huán)境，在陌生環(huán)境中成長和生存。還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，咱們發(fā)現(xiàn)護士有著其獨特的魅力，醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。因此，咱們應該樹立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作態(tài)度。這也是為病人健康著想，有候一些病重的病人無法翻身，護士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪 。測血糖，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，雖方法簡單，但易出問題，比如，指尖消毒，測血糖最好一針見血，干脆利落，否則病人很痛苦。 護士不僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門技術，一門學問，病人就是上帝，無論怎么樣，我么都不可以與病人吵架，咱們的多多站在病人角度想想。家屬吼罵護士忽視病人，而護士長卻什么也不說，因為病人就是上帝。手機也要放靜音，進了 手術室，要認真觀察每一個手術每一步用什么器械，要記住并認真認識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法。當我看到心電圖成一條直線，我體會到了健康是多么重要。晚班，早班，夜班，日夜 顛倒如此艱辛。 從這次觀察中，我知道了今后好好學習的重要性，每一個操作都要會做，其實護士工作是個孰能生巧的過程，咱們只有不斷學習，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會更加珍惜以后學習間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的機會。其中最重要的一點就是咱們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應萬變，而這些都是咱們在校學習的主要目的。 所以，咱們必須在校期間盡可能多的學，只有這樣，咱們才能夠更好地適應社會，才能經(jīng)得起社會殘酷的考驗，不被淘汰。打電話聯(lián)系，聽得李老師聲音渾厚，中氣十足，我們按照約定間到達，他已經(jīng)在小區(qū)門口迎接我們了。李老師開朗健談又樸實和善，此次訪談我們受益良多。 5歲左右就背誦湯頭歌、藥性賦， 8 歲左右學（醫(yī)學三字經(jīng)）， 12 歲左右就敢為伙伴們扎針灸，伙伴們也愿意，并且治得很好。他待人熱心，經(jīng)常用自己學過的針灸、推拿等方法為周圍的人治病，結(jié)果因為療效好，附近的人就都來找他治玻由于病人眾多，病因很多，有些病自己也沒有見過，他就翻看從北京帶來的醫(yī)書，一邊分析醫(yī)理，一邊臨床實踐，醫(yī)術大進，還自創(chuàng)了小兒推拿治療小兒夜啼癥、清涼油涂抹肚臍治療腹痛腹瀉等方法。中醫(yī)是業(yè)余愛好，同也是繼承祖父事業(yè)。 二、部分案例 ? （ 1）美尼爾氏綜合癥。這是一種疑難癥，主要癥狀是眩暈，感到周圍物品搖晃，甚至倒置，甚者覺得天旋地轉(zhuǎn)。這位 官員去了四個國家都沒有治好，結(jié)果，李老師用中醫(yī)“振陽利水”原理，采用按摩手法，很輕松就治愈了。該病為西醫(yī)三大血液病之一（另兩個是：白血病和再障貧血），在當?shù)睾芏?，?jù)說在中國南方各省也有不少。西醫(yī)稱，只有換骨髓一法，但是由于費用高，并且配型不容易，故很少有人得到治療，病重只能定期補血以維持生命。于是他用中醫(yī)治療“骨癆”的秦九鱉甲湯加減變化， 成功治愈兩例地中海貧血癥患者。 XX 年，非典肆虐，他的一位朋友在人民醫(yī)院感染了“非典”。而當很多用西醫(yī)治療的病人，雖然在激素作用下保住了生命，但卻留下了嚴重的后遺癥――股骨頭壞死，下半身骨頭像玻璃一樣的脆弱，很多人落得終身殘廢。他說，當年在農(nóng)村當知青，病人來了你必須治，不 能眼看著病人受苦?。]見過的病就臨翻書、研究、探索。找到病因病機，治療也不是難事。在傳統(tǒng)中醫(yī)的基礎上，發(fā)揮個人的理解和特長，善于治療各種疑難雜癥。 他說疑難病癥，一般在他這里，只要幾副藥，或者幾次到幾十次針灸就好了，急病就要幾分鐘見效。不管什么病，總花費不會超過 3000 元。 四、對中醫(yī)和學中醫(yī)的看法 ? 李老師給我們講了中醫(yī)幾千年發(fā)展的歷史，他說，中醫(yī)的“源流”，“源”為民間醫(yī)生、經(jīng)驗技術，“流”為（內(nèi)經(jīng)）及各家理論。技術與科學是不同的，技術知其然而不必知 其所以然。 學中醫(yī)，和學中國其他傳統(tǒng)文化一樣，往 往要求“熟記”加“活用”。一開始可能不懂，但是在實踐中一點點得到驗證后，對這些經(jīng)典的理解會越來越深，達到一定程度后便可活學活用。學中醫(yī)必須重視技術，先學技術，然后體會、感悟其中的道理，這樣醫(yī)術、醫(yī)理通曉了便可活學活用。統(tǒng)籌組在本次活動中，從策劃籌備到活動的組織實施再到活動的總結(jié)，我們做了以下工作： 一、前期準備 ? 本學生會第一次獨立開展“三下鄉(xiāng)”活動，作為統(tǒng)籌組的成員，我們深感任務之艱巨，責任之重大。 五月初，本服務隊的基地負責小組開始尋找實踐基地。通過考察實踐基地、討論研究，并結(jié)合實踐基地與本服務隊的實際情況，統(tǒng)籌組開始著手“三下鄉(xiāng)”詳細方案， 確定活動主題、形式以及內(nèi)容等。統(tǒng)籌組還根據(jù)活動需要，安排各負責小組著手準備活動的所需物品，為前期工作作最后的準備。 二、實踐期間 ? “三下鄉(xiāng)”期間，本服務隊以促進當?shù)亟逃c經(jīng)濟發(fā)展為原則，以鍛煉提高隊員實踐能力為目的，以支教為重點，策劃開展了如下活動： 愛心支教統(tǒng)籌組根據(jù)隊員的專業(yè)特點以及小學的教育實際，對支教 ? 活動進行了有序的安排。支教活動注重趣味性，讓學生在輕松活躍的氣氛中體會了學習的快樂。 ? 專題調(diào)研調(diào)研活動以“農(nóng)民領悟社會支持與主觀幸福觀的關系研究”為課題，以調(diào)查問卷的形式開展，由調(diào)研小組主要負責。 “關注安全與衛(wèi)生，營造健康新生活”宣講活動本服務隊在廉江市良垌鎮(zhèn)新華圩開展了本活動，通過圖片展和免費咨詢的形式，對村民進行關于安全與衛(wèi)生知識的宣傳，并結(jié)合 5 “詩韻杯”硬筆書法比賽為了激發(fā)小學生學習書法的興趣，讓學生在書法中體會中華書法文化的源遠 流長及韻味，統(tǒng)籌組策劃開展了本比賽。 “我為北京喝彩，奧運與我同在”小型運動會運動會在學?；@球場舉行，比賽項目包括 200 米短跑、乒乓球接力、 4 100 米接力跑以及 1 分鐘跳繩，分高低年級組進行。運動會結(jié)束后，由評委計分評出團體獎，并為獲獎班級頒發(fā)了獎品。作品展地點設在樹蔭下，由各班主任組織學生進行參觀。本活動的成功舉行得到了小學校長的高度好評。本比賽本著提高學生動手設計能力的目的，為學生提供了展示與鍛煉黑板報設計能力的機會，讓學生在參賽過程中體會了設計黑板報的樂趣。宣傳海報位處校內(nèi)學生經(jīng)常出入的地方，方便學生在出入學校觀看。 文藝晚會“三下鄉(xiāng)”實踐結(jié)束之前，本服務隊在廉江市良垌鎮(zhèn)簧竹 ? 村舉行了以“揮灑青春智慧，共建和諧農(nóng)村”為主題的文藝晚會。 三、回顧總結(jié) ? 在八天的實踐期間，隊員們積極配合工作，將各項活動 開展得有聲有色。本服務隊的實踐活動得到了小學校長與領導的肯定與認可，得到了家長以及村民們的一致好評。? 活動方案參考以往團委與黨支部實踐方案，盡 管作了些許修改，但仍然缺乏新意與特色。? 招收隊員工作開展得比較遲，落后于其他隊伍，導致報名人數(shù)較少，隊員資源缺乏 。對通訊員的挑選不夠嚴格，活動的通訊稿質(zhì)量有限，發(fā)稿較慢，導致沒有一篇通訊稿在網(wǎng)站或報紙上得到報道 。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了 人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。 在表演藝術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。信息代，瞬息萬變，社會在變化，人也 在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。 在表演藝術崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。為使自己盡 快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對表演藝術崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領導的贊許。 從大學校門跨入到表演藝術崗位 工作崗位，一開始我難以適應角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。 在工作間能得到領導的充分信任，并在按完成上級分配給我的各項工作的同，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。沒有共同進步，相互合作，團 隊如同一盤散沙。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結(jié)果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。 幾個月來 ，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力