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正文內(nèi)容

社會實踐報告例文(合集)(五篇材料)(文件)

2025-05-10 15:49 上一頁面

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【正文】 以后能更快的適應(yīng)這個社會。 我工作的第一天領(lǐng)班就給我安排了一個師傅,剛開始什么都不會,只能在一旁看著師傅如何上菜,如何倒酒,以及移菜位、換小碟等。在這個期內(nèi),我也曾經(jīng)想過放棄,但想到這次我到這里來的目的,我就會告訴自己再堅持下去,只不過是區(qū)區(qū)的一個多月而已,一定要堅持下去。接著在客人點菜去給客人鋪好席巾,每次上菜前都要上香巾,對好菜單,以免上錯菜,上菜后又要去吧臺打單然后對好單,客人用餐間隙還要添茶水和飲料酒水等,骨碟滿了還得換骨碟,若菜多了上不上去就得詢問客人意見換個小碟。 8 月份是升學(xué)宴的高峰期,在經(jīng)過了一段間以后,開始上手酒席餐了,最初,領(lǐng)班安排我看兩桌酒席,在看了那么長間包廂以后,對于酒席,早已經(jīng)是躍躍欲試了。 渡過過渡期之后,經(jīng)過一段間的鍛煉,我已具有處理各項事務(wù)的能力,完成每天完成分配給我的任務(wù)之后,我還會主動協(xié)助別人完成拖地、擺放餐具等任務(wù);靈敏應(yīng)對顧客的請求并且與顧客聊天;偶爾被同事罵或者又能給同事“挑刺”,一起分享勞動的快樂。 ,如果不了解其中的流程,會對自己的工作造成很大的困難,例如客人需要喝酒,你就要懂得如何去前臺拿酒,開單等等。 ,這樣會讓伙伴們很自然的承受你。這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策,刻牢記自己的責(zé)任,并努力加強自己的間觀念。在以后的學(xué)習(xí) 和工作中,一定會要牢記這一點,將自己融入到集體中,和大家一起攜手走向輝煌。打工畢竟和在家是完全不同的概念,我們學(xué)會需要忍耐,需要學(xué)會承受,需要學(xué)會堅持。作為學(xué)生,我曾經(jīng)很渴望上班一族那種自己掙錢,自己花錢的日子。由于條件所限,我未能完成這一步驟。這兩個角度上,不同年齡的小朋友表現(xiàn)出來的很不一樣 ;同齡的之間也存在或多或少的差異,也就是我們心理學(xué)上所講的個別差異我雖然不是學(xué)前教育專業(yè)的,但我認為在幼兒園實踐能拓寬我的眼界與知識面。身體感知覺方面:力量增加、粗大和京戲動作發(fā)展;認知方面:創(chuàng)造力、想象力發(fā)展;社會化方面:自我意識開始增強。用兩根長短相同的木棒,但擺放方式不同,先把兩根木棒擺成平行狀,第二次把木棒擺成一前一后。 其次,“自我中心”即為“我向思維”,是指兒童傾向于自己的角度出發(fā)看待事物和進行思考,即他們認為別人的思考和運作方式應(yīng)該與自己的思考完全一致。總結(jié)起來,我認為小朋友們愛告狀有如下幾個原因: 一、對老師的要求或自己知道的一些道德要求堪的過于僵化,是非對錯“黑白分明”,不懂靈活處理事情; 二、為了引起老師的注意,想在老師面前表現(xiàn)自己,討好老師,這點突現(xiàn)出 5至 6 歲的小朋友開始“自我評價”,有功利心和自尊心; 三、用告狀來發(fā)泄對其他小朋友的不滿,或報復(fù)與自己有小矛盾的同學(xué),雖然告狀并非都出于惡意,但事事告狀,時時告狀就是不好的,告狀不是解決問題的有 效方法,更重要的是“告狀”導(dǎo)致兒童總是盯著別人的缺點,不會全面地認識別人,時自己也變得心胸狹窄了。 此外,我發(fā)現(xiàn),不同年齡的兒童對歌舞、繪畫的接受程度有較大差異,猶其在 4歲與 5歲的小朋友間, 4 歲的小朋友任老師怎樣一筆一劃教畫畫,都畫不出來,而 5 歲小朋友則能根據(jù)老師畫的模板,創(chuàng)造出更多漂亮的畫,或是給模板加工,這兩個年齡段的小朋友雖可以說只有個過渡期,可繪畫能力卻相差甚遠,歌舞也是如此。 第三篇:社會實踐報告步驟與例文 一般來說,社會實踐報告寫作要經(jīng)過以下五個程序: 主題是社會實踐報告的靈魂,對社會實踐報告寫作的成敗具有決定性的意義。布局就是指實踐報告的表現(xiàn)形式,它反映在提綱上就是文章的骨架。 實踐報告的提綱有兩種,一種是觀點式提綱,即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好 的材料和寫作提綱,有條不紊地行文。 社會實踐報告起草好以后,要認真修改。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過 20 個字。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),中文摘要一般以 200 字左右為宜,英文摘要一般至少要有 100 個實詞。 要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,有新觀點、新思路;堅持理論聯(lián)系實際, 對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,能提出建設(shè)性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點鮮明,重點突出,結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,文字通暢、精煉。 7.參考文獻 參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分,它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可 靠程度,也是作者對他人知識成果的承認和尊重 ,但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報 告的附錄中。通過溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對性的教我一些計算機知識,一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助,例如我對網(wǎng)絡(luò)布線,電腦硬件安裝,系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除,工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的:記得剛來公司實習(xí)的時候老板安排我學(xué)習(xí)安裝 winxp 操作系統(tǒng),我本想這應(yīng)該是非常簡單的事,可沒想到出現(xiàn)了很多問題,還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下,直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時。但是我覺得重裝系統(tǒng)實在是耗費太多的時間了,所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識以完備自己。 :xxx 省工程學(xué)院管理系會計專業(yè) b053 班 xxx實踐時間: xx 年 1 月 14日 26 日 實踐活動:家教 實踐目的;第一,勤工儉學(xué);第二,豐富假期生活;第三,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲; 這是我上大學(xué)以來的第一個寒假,理所當(dāng)然要回家和父母親人團聚。得到了一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的機會;我的寒假生活更加豐富多彩。因此,第一次了解李睿哲時,通過與他交談籃球 開始的。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓他的父母感到擔(dān)憂。 第二篇 他,叫。 家教的第一天,在學(xué)習(xí)上很隨意,對自己要求不嚴(yán)格。不時地點頭表示同意。因此,我在以后的講課中,對他的要求漸漸嚴(yán)格起來,并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。開始的幾天,他聽課時,時常會走神,一副心不在焉的樣子。 他做題時,喜歡,而懶于動手。記得有一次,我給他講解了,他聽課時,顯得有些吃力。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。他 的父母很感激我這段時間對他的幫助。 因此,從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。 (銷售員)寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了,在這短短的一個多月里我體會到很多,感受也很深。由于我校放假較早,我本打算參加一些有關(guān)自己專業(yè)的社會實踐,可看到父母忙碌的身影,我心想春節(jié)快到了,那時豈不更忙。但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,同樣是買東西,我爸在時銷售 量就高,而我則不行通過實踐我總結(jié)出幾點: 第一,服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。 第三,誠信是成功的根本。成信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早 的,誠信,我的理解就是人對人要誠實,真誠才能得到很好的信譽。他們每天六點種起床,十一點才休息,冬天父親每天五點起床,開著三馬車去 30 里外的縣城進貨,無論寒風(fēng)刺骨,還是風(fēng)雪嚴(yán)寒,依舊如故,這是為了什么呢?我知道,不就是為了多賺些錢,供我們兄弟三個上大學(xué)嗎!我在家?guī)滋炀透械胶芾?,父母親幾年如一日。 通過一個多月的實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點,所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,提高自己的素質(zhì),努力學(xué)好自己的專業(yè)技能,將來回報父母,回報一切關(guān)心我 的人。 我所實習(xí)的朔黃鐵路原平分公司是朔黃鐵路有限公司的一家子公司,隸屬于神華集團公司,是以能源、交通為主業(yè),即煤炭、電廠、鐵路、港口、煤液化、航運為一體的企業(yè)集團。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。對于自己這樣一個即將步入大學(xué)面臨走向社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天 就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。我想,作為一名大學(xué)生來說,建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。不過有一點是明確的,即課堂教育與社會實踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化。 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。時間是 xx 年 2 月 4 日至 2 月 22 日。有很多商品要早上搬出,傍晚再般回去,僅次一項就會很辛苦了,而且家中還有六畝田地,到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交,看著父母親臉上一天天增多的皺紋,看著父母親勞累的背影,心中有一種說不出的滋味。 第四,付出才有收獲。下聯(lián):您的滿意是我最大的愿望。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。 由于上學(xué)的原因,我不經(jīng)常在家,對商品的價格還知知甚少,所以還要接受爸爸的培訓(xùn)。 本人姓名 xxx,年齡 22,籍貫河北省 xx 市 xx 縣,社會實踐職業(yè):銷售員。這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。上學(xué)放學(xué)有人接送,提出的種種要求都會得到滿足,甚至連自己的房間都會有人整理打掃。第四篇分別的日子 轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了,我也結(jié)束了家教生活。面對懶惰成性的他,我顯得“束手無策”。他點頭表示全聽懂了。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。好在我很有耐心。這是可以理解的。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。 第二天,我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)歷,給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。稚氣未干的娃娃臉上。他們看的很遠,看到了兒子的未來;我被父母對子女的這種情義深深打動了,同時感到肩上的擔(dān)子很重?!庇捎谏鲜鲋T多原因,他的成績很不盡如人意。第一次到他家做客,李哥和嫂子熱情地招待了我,與我在客廳里誠懇地交談了很久。我與父母商量,準(zhǔn)備找一份工作,在母親同事的推薦下,我找到了一份家教的工作。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識,而在這里真的實踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不足,告誡自己,不管 做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。 后來我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗,比如說:我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障: 1 短 :啟動正常, 2 短 :非致命錯誤, 1 長 1短 :顯示錯誤, 1長 2 短 :鍵盤錯誤;計算機藍屏的原因有: 一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致 ), 二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍屏, 三 、硬件的兼容性不好引起的藍屏, 四、硬件散熱引起的“藍屏”故障;計算機經(jīng)常死機的原因有: 一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤包括病毒所致, 二、主板的芯片或者其他的零部件損壞, 三、顯卡接觸不良, 四、內(nèi)存接觸不良, 五、 cpu風(fēng)扇散熱不良, 六、計算機的電源有問題, 七、硬盤出現(xiàn)故障等;計算機黑屏的原因: 一、顯示器斷電,或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良; 二、主板沒有供電; 三、顯卡接觸不良或損壞; 四、 cpu接觸不良; 五、內(nèi)存條接觸不良; 六、機器感染 cih 病毒, bios被破壞性刷新等等。 第三是激情與耐 心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。 第二是溝通:要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清 楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。 5.結(jié)束語 結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,并提出相應(yīng)的解決辦法。 4.正文 正文是實踐報告的核心內(nèi)容,是對實踐活動的詳細表述。 2.學(xué)院及作者名稱 學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。在完成這些工作之后,才能定稿向上報送或發(fā)表。 在行文時要注意:①結(jié)構(gòu)合理(標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款)
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