【正文】 與我們國(guó)家的建設(shè)宗旨是相違背的。如果我們國(guó)家能回收利用，我們國(guó)家每年建筑垃圾的百分之十，我們將節(jié)約三十萬(wàn)公頃的土地。我就拿塑料來(lái)說(shuō)，據(jù)報(bào)道在我們國(guó)家有大約三千種塑料在我們的各行各業(yè)中運(yùn)用。有的甚至燒掉，這樣就既浪費(fèi)了資源有污染了環(huán)境。當(dāng)今人們對(duì)電子產(chǎn)品垃圾如舊手機(jī)、舊電視，舊洗衣機(jī)等等電子產(chǎn)品不與足夠的重視。在打工期間，我在將塑料分類的時(shí)候，就在塑料發(fā)現(xiàn)了一部摩托羅拉手機(jī)，并且還能夠用。 在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的同時(shí)，我們不應(yīng)忽視這樣一個(gè)群體。每年可為全世界創(chuàng)造超過(guò)五百億美元價(jià)值。我認(rèn)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，不僅僅要從大的方面做，也要注意小的地方。 為了進(jìn)步我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等，我借著這次機(jī)會(huì)提早于社會(huì)作了零間隔的接觸。 鑒于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植蔬菜為主，我搜集了大量的蔬菜種植方面的資料，結(jié)合當(dāng)?shù)氐氖卟朔N植優(yōu)勢(shì)，向廣大農(nóng)民 推廣了許多蔬菜種植方面的新技術(shù)，新資料。 在向農(nóng)民推廣種植技術(shù)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，在種植蔬菜過(guò)程中，濫用化肥農(nóng)藥現(xiàn)象非常普遍。 他們也向農(nóng)民發(fā)放過(guò)一些無(wú)公害種植的資料，向農(nóng)民做過(guò)一定推廣，但由于農(nóng)民的知識(shí)水平有限，對(duì)資料的理 解不夠，對(duì)于許多種植技術(shù)不會(huì)正確應(yīng) 用，從而使得無(wú)公害蔬菜種植推廣進(jìn)程緩慢。 一個(gè)月的時(shí)間仿佛白駒過(guò)隙，當(dāng)我們還沉浸在勞動(dòng)的快樂(lè)之中是，開(kāi)學(xué)的日子已悄然而至。 因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸生活，沒(méi)能真正地了解到勞動(dòng)的難處和辛苦。 短短的天，使我對(duì)田園生活留下深刻的印象，雞叫犬吠的清晨，空氣格外清新。 在簡(jiǎn)單沉重的勞動(dòng)中我卻找到了樂(lè)趣。 他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的題目，從他們的答話中我熟悉到他們靈敏的思維，對(duì)世事的透徹理解和達(dá)觀的精神，他們雖有些安于現(xiàn)狀，卻也努力地改變境遇。 要想解決這個(gè)長(zhǎng)期困擾社會(huì)的題目，就需要國(guó)家有關(guān)部分和農(nóng)民共同努力?？此坪?jiǎn)單卻真的不好做，雖然會(huì)累，但覺(jué)得很充實(shí)。主要任務(wù)就是幫忙料理孩子在校期間的日常生活。因?yàn)榈谝惶鞂?shí)踐，感覺(jué)比較新奇，所以干起活來(lái)特帶勁。小班的孩子還是比較聽(tīng)話的，因?yàn)樗麄儗?shí)在很小大都拿畫(huà)筆在紙上亂畫(huà)。畢竟在家沒(méi)怎么干活，把飯從一樓提到二樓就有些累了，然 后給學(xué)生們一碗碗的呈上菜，呈上稀飯給他們讓他們傳。終于如世界大戰(zhàn)班的早飯時(shí)間結(jié)束了，將碗筷收好，抹桌子，掃地，將碗筷送到餐廳。我一開(kāi)始并沒(méi)想到學(xué)生喝水的量都給他們的水杯接的滿滿 的，有經(jīng)驗(yàn)的同事看見(jiàn)后告訴我說(shuō)，學(xué)生們比較小，喝水的量是一定的，給他們的杯中放三分之一到二分之一的量就好，如果學(xué)生還在想喝會(huì)再來(lái)要的。學(xué)生由于來(lái)的很少，教室里感覺(jué)很冷清很靜。因?yàn)閷W(xué)生還比較小，考慮 到量的問(wèn)題，兩人喝一袋。再下課就要吃中午飯了， 擦桌子拿飯，感覺(jué)就比較熟悉了。當(dāng)學(xué)生都差不多入睡后當(dāng)天值班的老師則才開(kāi)始吃飯，真的發(fā)現(xiàn)一天下來(lái)老師真的好累好累。下午加餐是比較簡(jiǎn)單的，大都是水果，餅干之類的，比較好打掃?；丶液蟾杏X(jué)很累，只上了一天班就感覺(jué)再也不想動(dòng)了。學(xué)生逐漸多了一下課時(shí)的工作量大還無(wú)所謂，關(guān)鍵是噪音。實(shí)踐感悟 通過(guò)歷時(shí) 10 天的社會(huì)實(shí)踐，我真的學(xué)到了很多很多。飯后喂生病的孩子吃藥，睡覺(jué)起來(lái)給孩子們鋪床，梳頭發(fā)，有時(shí)候小孩子尿褲子了也要給他們換洗??平凡的工作崗位上他們?cè)谀冻觥Ｎ乙采线^(guò)幼兒園，那時(shí)候的我也調(diào)皮過(guò)，也讓老師那樣悉心照顧過(guò)，雖然我當(dāng)時(shí)的感觸并不深，但現(xiàn)在的我真的是無(wú)比的感激，感謝曾經(jīng)教過(guò)我照顧過(guò)我的每一位老師。好好學(xué)習(xí)，從大的方面說(shuō)是為了報(bào)效國(guó)家，從小的近的方面說(shuō)，要好好報(bào)答那對(duì)把我養(yǎng)大時(shí)刻牽掛我的父母，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐我深深體會(huì)到只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，很多事情要不斷學(xué)習(xí)不同的人有不同的工作，術(shù)業(yè)有專攻，開(kāi)始我不懂得，通過(guò)這次實(shí)踐慢慢的都知道了。 這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。 二、實(shí)踐時(shí)間 2021年 11 月 15日下午 三、實(shí)踐地點(diǎn) 淮南市泉山十字路口 四、實(shí)踐單位 計(jì)算機(jī)與信息工程系和淮南田家庵交警二大隊(duì) 五、實(shí)踐內(nèi)容 為積極參與淮南市創(chuàng)建文明城市建設(shè)，淮南師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程系和淮南田家庵交警二大隊(duì)舉辦了安全交通宣傳活動(dòng)。期間學(xué)生看到大多數(shù)市民都能遵守交通秩序，但也有極少數(shù)人依舊亂闖 紅燈，給自身及他人帶來(lái)了眾多不便與危險(xiǎn)。 我們的任務(wù)是文明交通勸導(dǎo)，具體任務(wù)是勸導(dǎo)行人不闖紅燈，不亂穿馬路，遵守交通規(guī)則，協(xié)助交警保障交通的暢通，通過(guò)我們的行動(dòng)，讓更多市民消除不文明交通陋習(xí)，引導(dǎo)大家文明行車(chē)，安全出行。 有時(shí)候，我自己會(huì)想，為什么人們會(huì)不顧后果的去闖紅燈？真的是那些人沒(méi)有素質(zhì)嗎？其實(shí)不然，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們開(kāi)始富裕，擁有私家車(chē)的人越來(lái)越多，導(dǎo)致車(chē)流量劇增，所以人們?yōu)榱丝焖俚牡竭_(dá)目的地，就會(huì)冒著危險(xiǎn)去闖紅燈。例如端平橋菜市場(chǎng)，占道經(jīng)營(yíng)，車(chē)輛隨意停放。 要加大現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在城區(qū)交通管理中的應(yīng)用。別人一句溫馨的謝謝，一個(gè)淺淺的微笑，更是讓我們倍感甜蜜，心中的自豪跟喜悅頓時(shí)油然而生。回去的路上，我始終在想，處在這樣一種工作壞境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子，這個(gè)對(duì)我以后無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作都是受益匪淺的。 生命如花，世界因如花的生命而精彩，大學(xué)生們深深體會(huì)到：每個(gè)人都應(yīng)責(zé)任增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守和維護(hù)交通安全，真正做到“平安出行，珍愛(ài)生命”。而另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。而且現(xiàn)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。 班級(jí)： 13 計(jì)科 2 班 姓名：鮑超 。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷的從生活中、實(shí)踐中學(xué)到其他的知識(shí)，不斷的從各方面作為一名大學(xué)生，抱著貼近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的愿望，我參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)樵谶@里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也布相同，從中學(xué)到的東西自然就 不一樣了。只學(xué)習(xí)不實(shí)踐，那么所學(xué)就等于零。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我了解到交警工作的不易和偉大，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨的精神值得我們學(xué)習(xí)。別人橫穿馬路的時(shí)候，該怎么規(guī)勸才能讓他們真正的認(rèn)識(shí)到橫穿馬路的危險(xiǎn)性與不負(fù)責(zé)性，從而以后再也不做類似的事；別人向你問(wèn)路時(shí)你又得如何講才能讓人明白，而遇到自己不清楚又該怎么辦，一句“對(duì)不起，我也不知道”呢還是怎樣 ?所有 這些要真正學(xué)起來(lái)還真不是一件容易的事。 但是，付出也就會(huì)有收獲。所以，我認(rèn)為，要改變現(xiàn)在的交通混亂情況，應(yīng)該要做一下幾點(diǎn)： 應(yīng)建立健全道路交通管理社會(huì)化管理新機(jī)制。城區(qū)分布不合理，市中心商業(yè)過(guò)于集中，逢年過(guò)節(jié)是有的 店鋪甚至?xí)加玫缆?，以及各種車(chē)輛私自?？孔玉R路兩側(cè)從而降低了道路的通行能力，削弱了道路功能。還有很多汽車(chē)司機(jī) 和行人總是急著過(guò)馬路，大家互不相讓，闖紅燈，橫穿馬路的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，這樣就很容易出事故。以前一直都想?yún)⒓又驹刚叩幕顒?dòng)。在生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)后，大學(xué)生在泉山路口做起了志愿者，一組人員向行人發(fā)放“交通安全知識(shí)”，一組人員維護(hù)路口安全秩序，提示過(guò)往人員注意安全、看清紅綠燈、遵規(guī)過(guò)馬路。 第五篇：社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐 報(bào)告 一、實(shí)踐目的 為堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝大學(xué)生骨干，同時(shí)不斷提高大學(xué)生骨干的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，團(tuán)省委借鑒安徽省干部教育在線平臺(tái)，與省委組織部共同建設(shè)了安徽省大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，為進(jìn)一步響應(yīng)團(tuán)省委號(hào)召，為積極參與淮南市創(chuàng)建文明城市建設(shè)，在淮南師范學(xué)院計(jì)算機(jī)信息與工程系的幫助下，我到泉山十字路口進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐，做起了志愿者， 并獲得了很大的啟發(fā)。這讓我明白無(wú)論干什么事情都要提前做足功課，成功的機(jī)率才會(huì)大一些。有時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)接到家長(zhǎng)的電話問(wèn)孩子還哭不，今天聽(tīng)話不等等。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐才真正 體會(huì)到看孩子也要有技巧，也會(huì)累。平凡的稱呼，平凡的工作，可是每一份平凡的背后都是一份努力，一份付出，一份奉獻(xiàn)。不知不覺(jué)干了 10 天了，對(duì)于這份實(shí)踐工作我也能應(yīng)付自如了，提飯，打掃衛(wèi)生，組織紀(jì)律，與小孩相處的方法，我也能做到很好了。 2 月 8 日，上學(xué)的學(xué)生突然多了。把桌子抹干凈抬出教室放好，把床抬進(jìn)教室擺放好，開(kāi)開(kāi)紫外線消毒燈，進(jìn)行消毒處理。一系列任務(wù)完成，終于上課了，可以有短暫的休息。五張床是摞在一起的把床 分好后，協(xié)助老師帶學(xué)生們上廁所，然后哄學(xué)生入睡。等學(xué)生們上課后，我們則開(kāi)始刷杯子。理論上是要下課后要出去做操的，由于天很冷還下雪了，就沒(méi)有下去。成功是屬于又準(zhǔn)備的人的。第一堂課結(jié)束，老師組織學(xué)生們一起排隊(duì)上廁所。說(shuō)實(shí)話，我真的快崩潰了，手忙腳亂一陣收拾。深切體會(huì)到我們小的時(shí)候上學(xué)哭鬧不停老師該有多累。剛過(guò)完年的緣故，學(xué)生很少， 進(jìn)入教室的孩子看見(jiàn)我陌生的臉龐，有的孩子認(rèn)出我是保衛(wèi)員，有的孩子則生出敵意，離我特遠(yuǎn)，因?yàn)樾“嗟暮⒆雍苄?，甚至有些孩子嚇哭了。而我作為小班的保衛(wèi)員第一天上崗。所以作為學(xué)生的我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。 大棚社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 第四篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 幼兒園社會(huì)實(shí)踐 關(guān)于寒假作幼 兒園保衛(wèi)員的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 摘要： 2021 年 1 月 30 日 2 月 10 日 為了增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的工作能力，學(xué)習(xí)更多的非理論知識(shí)，寒假期間我主動(dòng)參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 做幼兒園小班保衛(wèi)員。 “滿足常樂(lè)”，我在與他們的交談中總感受到這四個(gè)字。 于是頹廢，痛苦，憂慮??都闊別了我，充實(shí)的過(guò)好每一天成為我的目標(biāo)。 實(shí)在真正身體力行地接觸百姓，還是在勞作中。 是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。 我深深地感受到農(nóng)民們對(duì)待土地、對(duì)待生活的那份熱情。 使村民懂得了不能使用諸如倍硫磷、氧化樂(lè)果、敵敵畏等農(nóng)藥，要進(jìn)行適期播種，并根據(jù)土壤類型不同，種植不同種類的蔬菜。 市場(chǎng)對(duì)無(wú)公害的需求量十分大，產(chǎn)銷(xiāo)狀況供不應(yīng)求。 針對(duì)這些問(wèn)題，我專門(mén)搜集了相關(guān)資料，諸如如何合理密植，如何針對(duì)不同蔬菜種類，選用不同的化肥，如何施用有機(jī)肥避免土壤板結(jié)等。 農(nóng)村本身也具有實(shí)在意義，我校學(xué)生大多生活在城市，習(xí)慣于都市生活的我們都需要一次考驗(yàn)自己意志和生活能力的機(jī)會(huì)，這段不算短的農(nóng)村生活的確考驗(yàn)了我們，更重要的是也磨練了我們，使我們更堅(jiān)強(qiáng)，更成熟了。 第三篇：大棚社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告社會(huì) 實(shí)踐報(bào)告 大棚社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑期社會(huì)