【正文】 上還有待進一步提高，對表演藝術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。因此，我當上了酒店的服務(wù)員 ，而我的一段深刻的經(jīng)歷也在此刻開始了。以前我就知道服務(wù)員是一份辛苦的工作，但沒有做過這份工作的人永遠都不可能體會到這其中的辛苦。那些看似簡單的工作做起來卻要小心翼翼，不能出絲毫紕漏。 做任何事都會有一個過渡 期，在這個過渡期內(nèi)，必定是十分難過的，因為自己從未做過這些事情，完全不習(xí)慣這種生活。 慢慢的，我開始適應(yīng)了這種生活，每天早上 9 點 30 分開始上班，打掃包廂的衛(wèi)生，擦轉(zhuǎn)盤，拖地，檢查餐具，打開水等等，等到 10 點30 正式上班了，一般都在包廂門外站崗，等待和指引來就餐的客人，一直到下午 2 點才下班。這期間的工作十分瑣碎，有很多事都要自己刻保持 好清醒的頭腦，因為這些事都是看起來十分不起眼的事卻十分繁瑣，例如每次客人來到，我們就要打開燈和電視機，然后上茶水。這完全可以說是 一套不可更改的程序，看似簡單，實際做起來就不容易了，只有自己多點觀察，才可以發(fā)現(xiàn)哪里有缺漏。剛開始，我耐心不夠，有一些很簡單的事我就會省略 不做，結(jié)果就遭到領(lǐng)班的批評，慢慢的，我才養(yǎng)成了耐心，做好每一件事。首先是上菜，一般酒席餐都有 13 個菜，一個果拼，四個涼碟。上有湯的菜還得刻注意不能把湯水潑在客人身上，上菜的盤子不能超出轉(zhuǎn)盤，以免轉(zhuǎn)動的候碰到杯子打翻酒水飲料。 另外，我還總結(jié)出了我當服務(wù)員的一些體會： ?？墒窃谏鐣?，上級雖然也會經(jīng)常犯錯，但我們不能再像在學(xué)校里那樣，直接在眾人面前挑出他的錯誤，而是要在合適的候與他講，否則會遭到上級的 不解，甚至偏見。 ，我們既然要到這里工作，就應(yīng)當去了解這些文化，這不僅對自己的工作有很大的幫助，而且還可以擴寬自己的見識面，而這些學(xué)問正是我們從書本中難以得到的。這點給我的最大領(lǐng)會是在與 人的交換上。 。這種責任是我學(xué)會克服自己的惰性，準走上自己的崗位。 這次我真實的體會到了合作的重要性。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結(jié)就是力量”。 再次，這次兼職的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應(yīng)，但是堅持就是勝利。 這次的打工經(jīng)歷，讓我更有勇氣和自信去面對以后的 職業(yè)生涯！ 社會實踐報告范文第七篇： 暑期總是一晃而過，這個暑假在東莞打工，有很多感觸，在這里想跟大家分享一下自己的心得體會，也算是對自己暑假的一個總結(jié)吧。人總是很羨慕那些得不到的東西。而當自己真正開始利用暑假的間掙錢的候，才發(fā)現(xiàn)一切都沒有自己想象得那么簡單，這個候我總是很懷念學(xué)習(xí)生活，總是很想快點開 學(xué) ... 第二篇：暑期社會實踐報告例文一 為能較好地達到預(yù)期目的，我為每個小朋友準備了一份記錄資料，里面包括有他們的姓名、性別、年齡、說話特點、性格類型推論、表現(xiàn)特長等能。但這些都只是基礎(chǔ)工作、皮面程序，要想精確、科學(xué)地分析、結(jié)論，還必須通過測試方法，用統(tǒng)計學(xué)計算分析數(shù)據(jù)才能得出有說服力的結(jié)論。這是本次實踐中的一大缺陷。早上教小朋友歌舞、下午教美術(shù)。嬰幼兒純真無暇，其表達的是內(nèi)心最為真實的東西。我們的專業(yè)課本上對 3 至 6歲這一年齡階段的孩子表述特點有以下幾方面。具體來講，這一階段的兒童思維發(fā)展有兩個局限性特點：思維的片面性和我想思維。對此，我用兩根小木棒對想朋友們作了測試。測試結(jié)果表明： 3 歲小朋友較難集中注意力，所以不能給予答案； 4 至 5歲小朋友知道前一種擺法是兩根木棒等長，第二次擺法，大多數(shù)這一年齡的小朋友都認為擺得往右靠一點的棒子長一點； 6 歲小朋友對前一種擺法與 5 歲小朋友表述相同，當他們被問到第二種擺法時，他們會試著把木棒移動到平行位置再作判斷，不過這一現(xiàn)象并非占大多數(shù)，這可能與小朋友各自因素 有關(guān)。只是這一差異是否顯著，或說這差異來源是什么則有待進一步的計算。這時的小朋友還沒意識到別人可以有與自己完全不同的思考方式。如，有幾個小朋友，都是 5 到 6 歲的，他們有個通性，就是極愛向老師打小報告，看到某個小朋友 的說話做事與自己或周圍不一致時，就覺得“他不應(yīng)該這樣”，“他應(yīng)該受到老師的懲罰”等。而且你告我，我告你，長此以往也影響小朋友間的友誼和團結(jié)，阻礙自身的健康成長與發(fā)展。所以，他們時常表現(xiàn)出愛受老師表揚、愛打小報告，有從眾心理，看到某個小朋友做得好被老師表揚，自己也會學(xué)他，使自己深得老師寵愛。不過，也有極個別性格特別外向活潑的小朋友，雖只有 3 歲、 4 歲，繪畫和歌舞、想象力都發(fā)展得很好這也許跟其遺傳、天分而和家庭的教養(yǎng)有關(guān)。 雖然只有短短 20 天實習(xí)時間，但我達到了我自己的預(yù)期 目標和要求，受益匪淺。因此，確定主題要注意： 報告的主題應(yīng)與實踐主題一致； 要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題； 對經(jīng)過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的調(diào)查資料，在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。 這是實踐報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。擬定提綱的過程實際上就是把實踐材料進一步分類，構(gòu)架的過程。提綱或骨架的特點是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。 這是社會實踐報告寫作的行文階段。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準確、鮮明、生動、樸實。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標點符號進行檢查，加以 增、刪、改、調(diào)。內(nèi)容與要求 一份完整的實踐報告應(yīng)由以下部分組成： 報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設(shè)副標題，把細節(jié)放在副標題里。 3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后） 報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐 活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要包括： a)“摘要”字樣； b)摘要正文； c)關(guān)鍵詞； d)中圖分類號。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細敘述。字數(shù)一般控制在 5000 字以內(nèi)。 6．謝辭 謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。例文 1， 2021年寒假實踐報告范文 今年寒假我來到了清華同方售后服務(wù)部實習(xí)，因為家里的電腦出現(xiàn)故障卻不知道怎么處理，只能等專業(yè)人士來解決問題，本身我就對電腦很感興趣，經(jīng)朋友介紹就來到這里實習(xí)。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)水平當中去。通過自己的 摸索，調(diào)試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。因為我?guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統(tǒng)就解決問題了。在公司里我問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。不過身為當代大學(xué)生。這是我大學(xué)假期的第一份社會實踐工作。通過家教工作讓我學(xué)會了許多，體味了許多，思考了許多 ??第一篇 我的學(xué)生叫李 xx。從李睿哲的性格愛好談到他的學(xué)業(yè)特長。在交談中，我了解到以下情況：李睿哲有很強的求知心，但是幾年來懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入大慶大學(xué)。 在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。又高又瘦。這是他給我的第一印象。開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。他似乎懂得了什么。此后，我也經(jīng)常給他聊類似個事，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。每天上午工作兩個小時，中間有一段休息的時間。他雖 然聽得進去，但改觀不大。第三篇家教生活，苦中有甜，喜憂參半 由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。每當他走神時，我都會提醒他，耐著性子給他講下去。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。我清楚地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。?講完后，問他是否還有疑問。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點很清楚：他根本沒聽懂。學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了。 家教生活讓我想起了很多東，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。以上就是我的收獲和體會。這些收獲和 體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。通過這個寒假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。由于經(jīng)濟原因我家在 xx 年在本村開了一家商店。于是我還是決定幫父母分擔一些，自己做起了銷售員，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M貨。幾天后，對商品的價格已有所了解。 做為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。 第二，創(chuàng)新注入新活力。 今年我家的對聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸。橫批：誠信為本。我認為我父親就是這樣一個人，他為人穩(wěn)重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認為這是開店成功最重要的一點。 雖然我家的生意還不錯，他的背后是父母親辛勤的工作。他們的辛苦可想而知 。我還有什么理由不去好好讀書，還有什么理由不去努力呢！我只有拿優(yōu)異的成績來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。 ，我在朔黃鐵路原平分公司進行了實習(xí)。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)到的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事們交辦的工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。我所在的朔黃鐵路原平分公司擁有員工 近 1400 人，分布在從山西神池到河北西柏坡全長248km的鐵路線上?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。這也許是我一個人的感覺。 “千里之行，始于足下 ”，這近半個月短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。做事首先要學(xué)做人，要明白做 人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。 實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。 最后，衷心感謝朔黃鐵路原平分公司給我提供實習(xí)機會！ 5，寒假社 會實踐報告書 實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。 在餐廳里 ,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生 ,我問他們?yōu)槭裁?,他們總說從我的臉上就能看出來 ,呵呵 ,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧 !我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后 ,我相信我也能做的像他們一樣好 .我的工作是在那做傳菜生 ,每天 9 點鐘 下午 2 點再從下午的 4 點 晚上 8:30 分上班 ,雖然時 間長了點但 ,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累 ,我覺得這是一種激勵 ,明白了人生 ,感悟了生活 ,接簇了社會 ,了解了未來 .在餐廳里雖然我是以傳菜為主 ,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得