【正文】 學們可以從自己喜歡的課程開始學習，大家學習的興致都很高。在巴學園里有特別的教室，教室是用一個個廢棄的電車車廂改造的，在這樣的教 室里學習很新奇。有一次，小豆豆特別想和校長先生談話，小林校長就讓小豆豆坐下，耐心地和小豆豆說了 4 個小時的話，小豆豆覺得這是唯一一個可以陪她說那么久話的人，她覺得特別溫暖。 這讓我想起了我上幼兒園大班的班主任景老師，記得有一次參加跳繩運動會，我一個繩都不會跳，我很傷心也很著急，景老師就手把手教我，當我跳過去一個的時候，她激動地抱住了我，我覺得她比我還 要開心。如果沒有景老師，我可能就要放棄學跳繩了！ 小豆豆的成長要感謝小林校長，我的進步也要感謝景老師！我喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，它讓我知道很多新鮮的事情，讀書時的我，真的很快樂！ 《窗邊的小豆豆》讀后感 7 《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳切子的代表作。 《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因 淘氣被原學校退學后，來到巴學園。巴學園里隨和、親切的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。你見過能聽一個五歲的孩子嘮叨四個小時的大人嗎？我沒見過，但是小林宗作先生就是；你聽說過學校建議家長讓孩子們穿最差的衣服來學校嗎？而他的目的竟然是為了讓孩子們沒有顧及的去玩耍 ，太讓人覺得奇怪了，小林宗作先生卻能想出這樣的建議；你能想象一位校長先生陪著大家在學校的禮堂里搭帳篷“野營”嗎？很難想象，可小林宗作先生做到了！ 為了讓學生提高學習興趣和個性，“巴學園”選擇了讓學生自己選擇的學，喜歡學什么就去做哪一科的內容。飯后散步對于我們大人來說是多么愜意一件事呀，可對于孩子們來說又是非常好奇的一件事呀，既能學到自然常識，又能了解到一些歷史知識，“巴學園”是每一個人包括大人理想中的學校。我捧著書看了起來，讀完后還特別難忘。小豆豆的媽媽看呆了，小豆豆卻高興的叫著：“電車教室！”在面試時，校長小林讓她說了很多有趣的話題還聊了幾個小時，后來小豆豆終于被錄取了，當在巴學園上學時她又經歷了許多有趣的事情小林老師也從不嫌棄她是一個淘氣的孩子，還總鼓勵她說：“你真是個好孩子！”正是因為小 林老師對小豆豆的鼓勵，使小豆豆一步又一步的走向成功的終點，想要知道小豆豆是怎樣成功的嗎？那就多讀讀這本書，一起進入巴學園來和小豆豆一起經歷歡樂和悲痛吧！ 讀了這本書，我對巴學園的興趣大了起來，經常問大人：“世上到底有沒有巴學園呀？”所以我向大家推薦這本書愿大家也可以成功！ 《窗邊的小豆豆》讀后感 9 我從小就喜愛讀書，每一本書都像一粒種子，在我的心里發(fā)芽生根，它的果實使我的腦瓜漸漸地充實起來。后來，她被轉到了一個名叫“巴學園”的學校里，在經過了和校長先生四小時的聊天后（準確的說是校長先生聆聽了小豆豆四小時的話），小豆豆成為了一名巴學園的學生，后來，在巴學園里發(fā)生了很多有趣的故事，小豆豆也漸漸地改掉了身上的壞毛病，為她今后的成功打下了堅實的基礎?? 的確，巴學園十分獨特 —— 教室就是一輛輛廢舊電車做成的；學校的大門是用兩棵筆直的樹做成的；每天上課的順序自己安排，如果上午就完成了作業(yè)，下午便由老師帶著大家去散步，一 邊走一邊學習很多生活中的知識?? 從表面上看，這本書的主角是小豆豆；而實際上，如果你仔細琢磨一番，才會明白，真正的主角，莫過于巴學園校長小林宗作先生，他那一套看似無法令人接受的教育方式，卻孕育了一個個成功的人！我欽佩校長先生，尤其是在巴學園被炸毀后，校長先生說的那句那句話：“下次我一定在建一個這樣的學校！”那句話中帶著校長先生的鎮(zhèn)定，這是常人很難做到的。 《窗邊的小豆豆》講述的是作者黑柳徹子上小學時的一段真實故事，因為小豆豆（作者）在上課時把書桌的蓋子開了關，關了開，足有上百次！還有一次她站在窗邊跟宣傳藝人打招呼所以因為淘氣被退學了，來到了一個十分神秘的巴學園，巴學園的大門是矮矮的樹木做成的，樹上還長滿了綠油油的葉子，用小豆豆的話就是從地上長出來的校門，巴學園有著與眾不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂。說完之后，校長先生站了起來用溫暖的大手摸了摸小豆豆的頭說“好了，從今天起你就是這個學校的學生了。 讀到這里，我覺得校長先生是一個十分關愛孩子的大人，在我的生活中，如果，我和爸爸媽媽講 4 個小時的話，他們都會沒有耐心，或者說這些都是廢話。 《窗邊的小豆豆》我喜歡！ 《窗邊的小豆豆》讀后感 11 這幾天，我看了《窗邊的小豆豆》這本書，他講述了作者在上小學時的親生經歷。在原來的學校，小豆豆就因為淘氣被學校退學了。小豆豆自己 都不敢相信，她講了整整四個小時，小林校長居然一次也沒有打哈欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子，還時不時地問：“后來呢？”小豆豆雖然很淘氣，但是小林校長卻常常對她說：“你真是一個好孩子！”在小林校長的愛護、鼓勵與引導下，小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。 小豆豆是一個非常愛巴學園的孩子，有一次，巴學園外面突然傳來幾個孩子 的“齊聲唱”：“巴學園，破學校！走進去一看，還是破學校！”小豆豆氣憤極了，于是便唱起來：“巴學園，好學校！走進去一看，還是好學校！”同學們聽見了，都跟著小豆豆一起唱起來，在這種情況下，孩子們的大合唱，對小林校長來說，是比什么都珍貴的禮物。 這本書記錄了作者黑柳徹子她來到新學校后的一段真實經歷，這段時光奠定了她一生的基礎。 《窗邊的小豆豆》讀后感 12 就在前幾天我與爸爸媽媽共同看了一本書名叫《窗邊的小豆豆》，這本書可是我五年級六一兒童節(jié)時送的，我感到十分幸運，這本書選擇了我。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校 長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子?？戳诉@本書，讓我感到幸運！小豆豆因為好奇跳進廁所掏口那可愛的頑皮讓我捧腹大笑；小豆豆的同班同學，也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見了”、巴學園被二戰(zhàn)中美國飛機投下來的燃燒彈燒掉了讓我感到難過流淚；小豆豆與同學們之間的友誼讓我感動 《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過著多么安寧的生活。覺得真的不錯，一開讀就有一種不想放下的感覺，讓人想一口氣把它給讀完。小豆豆在學校很調皮，經常把書桌開開關關；把筆記本、文具盒、課本等一樣樣拿出來，再一樣樣放回去??就這樣，小豆豆被退學了，一個全新的學校“巴學園”接收了他，“巴學園”是一個與眾不同的地方?！鞍蛯W園”有著與眾不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂，是小豆豆的電車教室?！鞍蛯W園”有著與眾不同的午餐，每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃?！庇谑切∨笥丫蛷淖约合矚g的那門課開 始，有人寫作文，有人做物理實驗，有人做數學題。 《窗邊的小豆豆》這本書中記錄的事例很多，給我留下深刻印象的是這幾件事： 小豆豆在上廁所的時候不小心把她的漂亮的錢包掉進去了，于是，她找到一個長把舀子，費力地打撈她的錢包，地上已經堆滿了穢物，錢包連個影子都看不見，校長先生路過這里，問明情況之后，對小豆豆說：“弄完之后，把那些東西都放回去。但是小林先生只是說“弄完以后，要把這些全都放回去”。 如果把《窗前的小豆豆》作為一面鏡子，就會發(fā)現我們今天的家庭和學校的教育中所存在的主要問題就是不尊重孩子。泰明是一個患有小兒麻痹癥的孩子，但是小林校長從來沒有讓孩子們感到他的缺陷而嘲笑他，也沒有讓泰明感到過難堪；高橋是個侏儒，當他站在比自己還要高的跳馬面前而不知所措時，小林校長鼓勵他說：“沒關系，你能跳過去的，絕對能跳過去的！”，以此來增加他的信心，在學校召