新教師感言-在線瀏覽
2025-06-19 13:47本頁面
【正文】 第二篇：新教師感言 新教師教學感言 工作近兩個月，最大的感受，一個字：忙。俗語說：萬事開頭難。本學期我任教三年級班和二年級各兩個班級的體育，并任三年 3 班的班主任。如果沒有抓出成績 ，不僅讓校領(lǐng)導失望，更對不住學生和家長。但是，我對自己有壓力就要變動力。任教兩個月來，逐漸熟悉工作，從一開始的應接不暇，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的應接自如。由于我們班全數(shù)為外來打工人員，所以孩子個個都充滿“野性”，不重視學習，作業(yè)應付了事，紀律松散，有甚至有的出現(xiàn)屢教不改。由于家長為打工人員，大多時間出門在外，無時間顧及孩子，所以此方法效果甚差。經(jīng)過幾星期的努力，孩子也潛移默化地發(fā)生了變化。 在教學技巧上，我也遇到了困難。如何創(chuàng)設情景，讓學生學以致用。 當然，我個人應當多聽課，多查資料，自己多積累，多向其他老師取經(jīng)，徐欣學習，多反思，如此方能有所提高。兩個月下來，我體驗到了要做好班主任十分不容易。特別要了解班上學生的想法。培養(yǎng)他們良好的學習習慣和生活習慣。努力讓班上每一個孩子健康快樂地成長！ 古語言：師者，傳道，授業(yè)，解惑也。還有好多事等著我去鉆研和探索。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師，盡管生活有許多不如意，內(nèi)心總是在焦慮，矛盾中煎熬。我們都知道，初中學生不同于幼兒園，小學生和高中學生，不管是心理還是生理上都處在生長發(fā)育期，但是看起來成熟，實際上老是干一些不懂事的事情。捷爾任斯基說過：“誰愛孩子，孩了就愛他，只有愛孩子的 人，才能教育孩子?！笔前?，我也感受到了教育的中一定要有 愛 和寬容，教育的捷徑就是愛之路。”（蘇霍姆林斯基的話）因為：“寬容是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種智慧，也是一種教育方式。但是在一些場合下，我還是會盡量不僅維護了學生的自尊心，給了學生反思自己行為的時間和悔改的余地，而且能表現(xiàn)出教師的寬大胸懷和巨大智慧，也贏得大部分學生的信任和擁戴。”《教育學》中指出：“學生往往透過師生關(guān)系這面窗戶透視人與人之間的一切關(guān)系，從中體會人世間的炎涼冷暖，學習與人處世的準則，從教師那里獲得熾熱情感的學生，可以在他們身上萌發(fā)出熱愛人，熱愛人生的積極態(tài)度，打下與人相處的良好行為基礎(chǔ)?！耙坏嗡梢苑从吵鎏柕墓廨x，一件小事反映了教師寬容待人的優(yōu)秀品質(zhì)，這正是做人的根本。走上講臺，我知道自己面臨許多的壓力和挑戰(zhàn)。這使得剛站上講臺的我，感覺到面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突，使得我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。對此，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以，聽課和請教是我開始的第一步。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜，即使和其他老師調(diào)課，我也會去聽課，因為我知道這是我學
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