【正文】 的時候難免會遇到些難纏的客人。記得有一次，老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉(xiāng)下的，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。做為 酒店也不好說什么。因為這個原因，剛開始工作的時候感到有一點緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習慣了。從客人進到酒店，到客人拍拍肚皮走出酒店，能讓客人臉上一直掛著滿意的笑容，老板娘還一度夸我們大學生做起工作來就是不一樣呢。 三、實踐結(jié)果 : 就這樣，我順利地完成了一個月的打工，還拿到了靠自己的雙手得到的第一 份薪水。 第二，缺乏社會經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當。本人參加社會實踐有著不畏困難的精神，敢于實踐，對工作充滿熱情，細心真誠。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點，取長補短，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎(chǔ) 也想到了一些解決上述問題的方法及策略如下 : 第一，在同一個地方的時間有點太長，社會實踐不完全等于上班工作，所以不應該總在一個地方，時間長了會讓 人有一種厭倦的感覺。 第三篇：假期社會實踐報告 假期社會實踐報告 社會實踐報告正文 又是一年寒假，我早早的回到了家鄉(xiāng)。課堂上老師的教誨使我明白應當感恩社會，課堂上同學們的幫助讓我懂得應當幫助他人。將所學用于實踐，將所知用于生活。期末考試的臨近讓每一個孩子都精神亢奮，同學們你追我趕，互不相讓，氛圍非常好。下午我給孩子們講解課后習題和考試模擬。對于這些同學，我?guī)ьI(lǐng)他們在晚飯后進行聯(lián)歡娛樂，我教他們唱歌，給他們講家鄉(xiāng)外面的故事，每一次都有一大群的小朋友圍在我身邊，讓我感到既開心又感動。 時間過得很快，一周的時間就這么不知不覺的過去啦。孩子們都高高興興的放假回家，和遠方歸來的父母一起過年。我們緊張的投入到試卷批改、成績統(tǒng)計、學年分析總結(jié)的工作中去。接下來便進入了假期工作的重頭戲：進行學生家訪并發(fā)放成績單。所以學校組織老師進行家訪，讓家長孩子更好的相互了解，更好的幫助孩子的學習。 初出茅廬便被委以重任，讓我內(nèi)心十分忐忑。但當我敲開第一個學生家的大門時，我發(fā)現(xiàn)我所有的擔憂和瞎想都消失了。我將孩子在學校的表現(xiàn)告知父母，并把成績單和獎狀交到學生的手里。一次簡單的家訪就這么結(jié)束了。通過這一次家訪的旅程。每一位家長都讓我看到了農(nóng)村教育的希望。 所有的工作做完，春節(jié)已經(jīng)到了。但我不能將每一天荒廢，因為等到二月七號他們開學的時候我要給他們帶課?；蛟S因為離開小學太久了，或許是因為自己把小學知識看得太簡單了。于是我去找到學校中任教的老教師去請教。聽了這位老教師的一席話，讓我茅塞頓開。 春節(jié)假期在緊張的備課過程中很快就過去了。經(jīng)過上一學期，有些座椅板凳出現(xiàn)了破損，部分門窗被破壞了，有些教室的墻壁被劃臟了，有些黑板需要再粉刷一遍。 開學第一天，我早早地來到學校，因為今天我就要給三年級和四年級的學生上課啦。在忙碌之間，我又仔細的檢查了一遍我的備課筆記。上課鈴響起，我十分緊張的拿著備課筆記走進教室。在我介紹完自己后，獲得了熱烈的掌聲，我趕快趁熱打鐵，引入到了課堂 內(nèi)容。為了度過這最后幾分鐘，我將老教師請到了講臺上。第一節(jié)可就這么過去了。聽了他們的指導，在接下來的日子里，我在講臺上變得更加穩(wěn)定。短暫的假期社會實踐就這么過去了，雖然我放不下他們，但我仍要離開。這次實踐結(jié)束后，我向老師和同學們告別。 這次的實踐讓我收獲滿滿，獲益匪淺。經(jīng)過一個月的校園工作，也讓我發(fā)現(xiàn)了一些問題，一部分學生對于基礎(chǔ)學習不夠重視，忽視課堂和日常作業(yè)，導致成績不穩(wěn)定。我希望他們能夠在以后的日子里好好對待學習，積極消化課堂內(nèi)容，認真完成平時作業(yè)，不斷充實 提高自己。我希望每一位學生都能認真對待學業(yè)，取得良好的成績，用知識改變命運。畢竟，兩年之后，我們都將走上社會，成為社會中的一分子，要與社會勤交流，多為社會做貢獻。我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，并 不斷地將其用于實踐，這樣在明天才能更好地為社會服務。在這次實踐結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)，希望在今后的日子里，將這些經(jīng)驗更好的用于生活與學習。教學備課中、習題解答上，我們總會遇到一些問題。要及時和老師同學們溝通請教，這樣才能及時的解決問題。 第二、保持熱情、耐 心工作：每一項工作都需要我們投入精力，保持熱情我們才能更好的投入到工作中。這樣才能提供更加輕松愉快地工作學習氛圍，自然所取得的效果成績也會更好。在每天的教學生活中，我都認真負責的做好每一件事，每一天都勤勤懇懇，有付出就會有回報，這一個月我收獲的更多。 有總結(jié)說明有收獲，與此同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的短處和不足。一開始由于不太善于和他人交流，所以導致一部分問題得不到及時的解決。雖然這些都是我心酸的歷史，不過也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后的假期實踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯誤。學校讓我們?nèi)嵺`真 的很有用，我們從中受益匪淺，社會實踐讓我們知道了，生活真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。社會和大學一樣，也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。雜草多的地方莊稼少，空話多的地方智慧少。高校不 斷擴軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加、就業(yè)壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀，就業(yè)形勢十分嚴峻。 關(guān)鍵詞：歷屆大學生就業(yè)狀況溫州大學溫州樂清民營企業(yè) “陽光總在風雨后 ,請相信有彩虹??” 短暫而又艱苦的 10 天暑期社會實踐隨著晚會幕布的緩緩落下而告了一個段落。“ 2021 年，全國大學生的就業(yè)形勢依然嚴峻！”在前不久舉行的 2021 年全國普通高校畢 業(yè)生就業(yè)工作會議上，國家勞動保障部副部長張小建在面對 2021 年的就業(yè)狀況進行分析時給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀。 為了更進一步的了解大學生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實踐隊決定走進溫州民營企業(yè)的發(fā)展源地 —— 溫州樂清， 走進當?shù)氐拇笮∶駹I企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當?shù)目尚哦鹊摹，F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專業(yè)選工作。而且從現(xiàn)在的社會發(fā)展觀察，目前有相當一部分大學生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會的經(jīng)濟來源，再找最適合自己的工作。 二．工作滿意程度 半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對自己現(xiàn)在的工作滿意，只有約 5%表示對自己現(xiàn)在的工作不滿意。