【正文】 媽教你玩 (1) 媽媽拿來(lái)一只紅氣球?qū)殞氄f(shuō)： “寶寶，媽媽送你一只紅氣球。 (3) 媽媽拿著紅氣球邊逗寶寶邊念兒歌 ，讓寶寶欣賞。寶寶指認(rèn)對(duì)了上面的字，氣球就可以送給寶寶。 兒 歌 紅氣球，氣球紅， 像太陽(yáng)，圓又圓。 準(zhǔn) 備 (1) 預(yù)先熟悉兒歌。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽抱著玩具娃娃對(duì)寶寶說(shuō)： “娃娃把臉弄臟了，我們用手絹給他擦一擦吧。 (2) 媽媽給娃娃擦完臉后，對(duì)寶寶說(shuō)： “我們和娃娃一起玩藏貓貓吧。再讓寶寶把手絹蒙在娃娃的頭上。 (3) 媽媽邊與寶寶玩游戲，邊念兒歌。 建 議 媽媽把多塊手絹疊成多個(gè) “小老鼠 ”，并在上面貼 “手絹 ”二字。 兒 歌 小手絹，四方方，蒙上臉，捉迷藏。 準(zhǔn) 備 布娃娃，其他多種玩具，字卡 “玩具 ”。媽媽請(qǐng)布娃娃玩玩具。媽媽要表?yè)P(yáng)她。寶寶做對(duì)了，就表?yè)P(yáng)寶寶，并獎(jiǎng)勵(lì)寶寶一顆小星星 (或一朵小紅花 )。 (4) 識(shí)字：玩具。 兒 歌 小玩具，櫥里拿， 寶寶玩后送回家。 準(zhǔn) 備 不同外形的玩具汽車若干，字卡 “小汽車 ”。 ” (2) 媽媽與寶寶玩開(kāi)汽車游戲，同時(shí)念兒歌請(qǐng)寶寶欣賞，并指導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí) “嘀 ”的發(fā)音。 建 議 (1) 可在玩具汽車上貼字卡 “小汽車 ”，讓寶寶指認(rèn)。 (3) 媽媽先指讀字卡 “小汽車 ”，寶寶再指認(rèn)，然后媽媽指導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí) “嘀 ”的發(fā)音。 準(zhǔn) 備 機(jī)動(dòng)玩具若干。此時(shí)，媽媽要注意觀察寶寶的情緒和專注情況。 建 議 可反復(fù)游戲，在游戲中讓寶寶指認(rèn)某種玩具。 準(zhǔn) 備 各種各樣的帽子實(shí)物或圖片。媽媽戴帽子啦！ ” (2) 媽媽把寶寶抱到大鏡子前，也給他戴一頂帽子，并說(shuō) “這也是帽子 ”。 建 議 在家中可提供類似的物品，如手套、圍巾等，幫助寶寶認(rèn)物，已認(rèn)識(shí)的物品要經(jīng)常復(fù)習(xí)指認(rèn)。 準(zhǔn) 備 小鴨或小鴨的圖片、頭飾，字卡 “小鴨 ”。 ) (2) 指導(dǎo)寶寶觀察鴨子的特征：扁嘴巴，小眼睛，身上有羽毛。 (4) 識(shí)字：小鴨。 (2) 可把 “小鴨 ”字卡貼在室內(nèi)各處，讓寶寶捉 “小鴨 ”。 準(zhǔn) 備 小雞或小雞玩具、圖片，字卡 “小雞 ”。 (2) 媽媽把小雞放在地上，撒些小米，讓寶寶觀察小雞吃小米。 (4) 指導(dǎo)寶寶模仿小雞的動(dòng)作，兩手食指指尖相對(duì)成嘴狀，同時(shí)發(fā)出 “嘰嘰嘰 ”的聲音。 建 議 在 “小雞 ”字卡的下方鉆一個(gè)洞，做小雞的嘴巴。 兒 歌 小雞小雞嘰嘰嘰， 寶寶喂它吃小米， 嘰！嘰！嘰！ 21. 小 羊 目 的 認(rèn)識(shí)羊的外形特征、生活習(xí)性，教寶寶發(fā) “咩 ”的音。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽出示圖片，讓寶寶觀察小羊的外形，并知道它愛(ài)吃青草。識(shí)字：小羊。 建 議 (1) 媽媽把雙 手食指放在頭頂，模仿小羊角，發(fā)出 “咩 ”的叫聲，并對(duì)寶寶說(shuō)： “我是一只小羊，我要和寶寶一起做游戲。媽媽說(shuō)： “小羊小羊點(diǎn)點(diǎn)頭。 ”寶寶與 “小羊 ”互相笑笑；媽媽說(shuō)： “小羊小羊撅撅嘴兒。 兒 歌 小羊小羊咩咩叫， 小羊最愛(ài)吃青草， 咩 …… 22. 小花貓 目 的 認(rèn)識(shí)小花貓及其生活習(xí)性，學(xué)會(huì)發(fā) “喵 ”的音。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽抱著小花貓，離寶寶有一定的距離，讓寶寶觀察小花貓的外形 (三角耳朵，長(zhǎng)有胡須，腳下有肉墊 )。 (3) 指導(dǎo)寶寶模仿小貓的動(dòng)作，并發(fā)出 “喵 ”的聲音。 建 議 媽媽把一些 “小花貓 ”字卡貼在屋內(nèi)各處，然后再拿一張 “小花貓 ”字卡，請(qǐng)寶寶幫它找朋友 (讓寶寶摘下貼在各處的字卡 )。 準(zhǔn) 備 小黃狗或小黃狗玩具、圖片，字卡 “小黃狗 ”。 (2) 給小黃狗一根骨頭，觀察它的反應(yīng)，讓寶寶知道小狗愛(ài)吃骨頭。 (4) 寶寶在媽媽指導(dǎo)下表演兒歌，動(dòng)作重點(diǎn)是 “吃 ”和 “看門 ”。 建 議 爸爸媽媽可和寶寶一起玩 “追小狗 ”游戲：媽媽把字卡 “小黃狗 ”扔出去，請(qǐng)爸爸背著寶寶去 追，并撿起來(lái)指認(rèn)。 兒 歌 小狗小狗吃骨頭， 汪汪汪汪坐門口， 汪 …… 24. 新年到 目 的 讓寶寶體會(huì)過(guò)新年的歡樂(lè)氣氛，學(xué)會(huì)發(fā) “噼、啪 ”的聲音。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽指導(dǎo)寶寶觀察圖片，讓寶寶了解有關(guān)過(guò)年的情況 (掛燈籠、舞龍燈、穿新衣、放鞭炮、點(diǎn)煙花、包餃子等 )，并念兒歌讓 寶寶欣賞。 再讓寶寶模仿放鞭炮，并學(xué)會(huì) “噼、啪 ”的聲音。 建 議 媽媽把字卡 “新年 ”貼在墻上，問(wèn)寶寶： “寶寶寶寶我問(wèn)你，新年新年在哪里？ ”讓寶寶指認(rèn)字卡上的字。 (2) 能認(rèn)識(shí) 4 種以上家庭日常用品，如燈、電視、碗 、小勺等。 (4) 能認(rèn)識(shí)五官及兩個(gè)以上身體部位，如胳膊、腿等。 (6) 識(shí)字：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手、腳、頭發(fā)、臉蛋、胳膊、腿、 蘋果 、餅干、牛奶、花、樹(shù)、月亮、星星、杯子、喝、魚(yú)、碗、勺、吃飯、電話、 數(shù)、套、蓋、翻、苦、甜、回家。 2 個(gè)月：喧鬧聲能使睡眠中的寶寶睜開(kāi)眼睛。 4 個(gè)月：對(duì)熟悉的聲音能轉(zhuǎn)身尋找。 6 個(gè)月：眼睛會(huì)盯著跟他說(shuō)話、唱歌的人。 8 個(gè)月：會(huì)模仿教給他的聲音。 10 個(gè)月：大人小聲叫寶寶的名字，寶寶會(huì)轉(zhuǎn)頭尋找聲源。 12 個(gè)月：學(xué)會(huì)若干詞。 準(zhǔn) 備 大鏡子，布娃娃，字卡 “眼睛 ”“鼻子 ”“嘴巴 ”“耳朵 ”。 ”媽媽點(diǎn)著布娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，讓寶寶認(rèn)識(shí)布娃娃的五官。 ”并指點(diǎn)寶寶的五官。 ”讓寶寶也指出自己的鼻子。 (4) 媽媽說(shuō)兒歌： “摸摸眼睛圓圓，捏捏鼻子笑笑，拽拽耳朵軟軟，指指嘴巴笑得真甜。 2. 小手小腳 目 的 讓寶寶認(rèn)識(shí)四肢，發(fā)展自我意識(shí)。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽和寶寶面對(duì)面坐著，捏捏寶寶的手說(shuō)： “寶寶的小手，手，手。 ”引導(dǎo)寶寶注 意自己的手腳。 ”同時(shí)，分 別按下小指、無(wú)名指、中指、食指、大拇指。 準(zhǔn) 備 紅色廣告色，白色圖畫紙，字卡 “手 ”。 ” (2) 媽媽可與寶寶玩游戲 “小手在哪里 ”，讓寶寶聽(tīng)口令： “舉手，藏手，伸手。 (4) 媽媽可在寶寶手上涂廣告色，讓 寶寶印 手印，以加深對(duì)手的認(rèn)識(shí)。 4. 認(rèn)識(shí)腳 目 的 培養(yǎng)寶寶的本體感覺(jué)，讓寶寶認(rèn)識(shí)腳。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽拿手絹蓋在寶寶的腳上，喊 “一、二、三 ”，露出寶寶的小腳，并告訴寶寶： “小腳，寶寶的腳。 ” (3) 媽媽讓寶寶的腳踏在自己的腳面上，跟著自己被動(dòng)地走，從而了解小腳可行走。 5. 寶寶洗澡 目 的 讓寶寶認(rèn)識(shí)身體部位，培養(yǎng)寶寶 愛(ài)洗澡的習(xí)慣。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽將寶寶放在浴盆里，告訴寶寶： “寶寶，來(lái)和小鴨子一起洗澡了。 ” (3) 媽媽也可與寶寶玩游戲： “小孩小孩真愛(ài)玩：摸摸這兒，摸摸那兒，摸摸你的小臉蛋兒 (肚皮、腿 )。 (4) 識(shí)字：頭發(fā)、臉蛋、胳膊、腿。 (2) 聽(tīng)到 “蘋果 ”時(shí)，能轉(zhuǎn)著看蘋果 (目視蘋果 )，或用手抱蘋果。 準(zhǔn) 備 紅蘋果，紅口袋，小手絹，字卡 “蘋果 ”。 ” (2) 媽媽將蘋果放在一個(gè)紅口袋里，在寶寶眼前不停地晃動(dòng)，引起寶寶的興趣。 (3) 讓寶寶試著拿出蘋果 (家長(zhǎng)適當(dāng)幫助 )，媽媽露出驚奇的表情對(duì)寶寶說(shuō)： “蘋果，蘋果，蘋果。讓寶寶學(xué)會(huì)目視蘋果，或主動(dòng)抱蘋果。 ” (6) 媽媽、寶寶一起吃蘋果。 7. 認(rèn)識(shí)餅干 目 的 讓寶寶認(rèn)識(shí)餅干，培養(yǎng)寶寶自己吃東西的能力。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽給寶寶吃餅干時(shí)，告訴寶寶： “餅干，餅干，寶寶愛(ài)吃。 (3) 為寶寶準(zhǔn)備各種形狀或動(dòng)物圖案的餅干，同時(shí)讓寶寶初步認(rèn)識(shí)形狀或小動(dòng)物，豐富寶寶的想象力。 8. 認(rèn)識(shí)牛奶 目 的 讓寶寶認(rèn)識(shí)牛奶，培養(yǎng)寶寶愛(ài)喝牛奶的好習(xí)慣。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽告訴寶寶： “這是牛奶，寶寶最愛(ài)喝的牛奶。 ”并學(xué)說(shuō)： “牛奶。 建 議 寶寶 6 個(gè)月后，母乳喂養(yǎng)的媽媽要給寶寶添加牛奶，為以后斷奶做準(zhǔn)備。 9. 認(rèn)識(shí)花 目 的 (1) 讓寶寶認(rèn)識(shí)花，發(fā)展寶寶的觀察力。 準(zhǔn) 備 幾盆盛開(kāi)的鮮花或鮮花圖片，字卡 “花 ”。 ” (2) 媽媽一邊讓寶寶欣賞花，一邊加深寶寶對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)： “這是紅色的花，這是粉色的花，這是白色的花 ……” (3) 一邊讓寶寶看花，一邊說(shuō)兒歌： “花兒花兒美，花兒花兒香，寶寶就像花一樣。 (4) 媽媽可在家里種養(yǎng)幾盆花，以陶冶寶寶的情趣。 10. 認(rèn)識(shí)樹(shù) 目 的 讓寶寶認(rèn)識(shí)樹(shù)，培養(yǎng)寶寶的觀察力，發(fā)展寶寶的嗅覺(jué)、視覺(jué)。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽帶寶寶到戶外去看樹(shù)木，告訴寶寶： “這是樹(shù)，樹(shù)有樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉，有的樹(shù)還會(huì)結(jié)出果子。 (3) 識(shí)字：樹(shù)。 11. 認(rèn)識(shí)月亮、星星 目 的 (1) 讓寶寶認(rèn)識(shí)月亮、星星，并且知道太陽(yáng)走了，天黑了，月亮、星星就會(huì)掛在天邊。 準(zhǔn) 備 太陽(yáng)、月亮、星星圖片，字卡 “月亮 ”“星星 ”。 (2) 媽媽在指引寶寶觀察時(shí)，告訴寶寶，圓圓的是月亮，亮閃閃的是星星。 ” (4) 識(shí)字：月亮、星星。 12. 認(rèn)識(shí)魚(yú) 目 的 讓寶寶認(rèn)識(shí)魚(yú)，發(fā)展寶寶的觀察力。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽帶寶寶觀察魚(yú)缸里的小金魚(yú)，告訴寶寶： “這是魚(yú)，它在水中游來(lái)游去。 ”促使寶寶學(xué)會(huì)發(fā) “魚(yú) ”的音。 (4) 讓寶寶在眾多的圖片中找出魚(yú)的圖片。 13. 認(rèn)識(shí)杯子 目 的 讓寶寶認(rèn)識(shí)杯子，并學(xué)會(huì)用杯子喝水 (奶 )，以培養(yǎng)寶寶的自理能力。 智慧媽媽教你玩 (1) 媽媽將有漂亮圖案、兩邊帶把手的小杯子放在寶寶面前說(shuō)： “寶寶，這是杯子。 ” (2) 訓(xùn)練寶寶雙手扶杯喝水時(shí)，杯子里應(yīng)少放些水，以免潑灑在寶寶的衣服上。 建 議 (1) 平時(shí)讓寶寶少喝帶有刺激性的飲料，培養(yǎng)寶寶喝白開(kāi)水的良好生活習(xí)慣。 14. 認(rèn)識(shí)碗、勺 目 的 讓寶寶認(rèn)識(shí)碗、勺，培養(yǎng)寶寶良好的飲食習(xí)慣及自理能力。 智慧媽媽教你玩 (1) 進(jìn)餐時(shí)，媽媽將碗和小勺擺放在寶寶面前： “寶寶坐好，開(kāi)飯了。 ”然后舉起小勺： “來(lái)，寶寶張大嘴，用小勺吃粥。 (3) 識(shí)字：碗、勺、吃飯。 (2) 應(yīng)讓寶寶從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，如進(jìn)餐前為寶寶戴上圍嘴，洗干凈手，不要讓寶寶一邊吃一邊玩，以免影響胃腸道的消化。 準(zhǔn) 備 電話或玩具電話，字卡 “電話 ”。 ”媽媽幫寶寶拿起話筒，放在寶寶耳邊，并提示寶寶發(fā)音： “喂！ ” (2) 媽媽為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)玩具電話，和寶寶玩打電話游戲。 16. 認(rèn)識(shí) “1” 目 的 發(fā)展寶寶的數(shù)概念。 智慧媽媽教你玩 媽媽拿出 1 塊餅干或糖 果，豎起食指告訴寶寶： “這是 ?1?。同時(shí)出示字卡，讓寶寶認(rèn)識(shí) “1”，并加以鼓勵(lì)。 17. 數(shù)數(shù)歌 目 的 讓寶寶熟悉數(shù)字的順序，為培養(yǎng)寶寶的數(shù)概念做準(zhǔn)備。 智慧媽媽教你玩 (1) 提供積木、套碗、套杯，讓寶寶隨意擺弄，觀察寶寶的不同玩法。 ”然后推倒積木，讓寶寶產(chǎn)生興奮感，引起其數(shù)高樓的欲望。游戲可反復(fù)進(jìn)行。 建 議 家長(zhǎng)抱寶寶上下樓梯或扶著他走路時(shí)，可有節(jié)奏地從 1 數(shù)到10。 準(zhǔn) 備 5 個(gè)動(dòng)物指偶 (小雞、小鴨、小貓、小狗、小松鼠 )。寶寶會(huì)產(chǎn)生注視的興趣，雙眼會(huì)隨著小動(dòng)物的一個(gè)個(gè)出現(xiàn)而移動(dòng)?；顒?dòng)可反復(fù)進(jìn)行。打到幾只虎？讓我數(shù)一數(shù)。 ” 19. 套盒子 目 的 (1) 讓寶寶模仿成人的動(dòng)作。 準(zhǔn) 備 大小不同的盒子若干，字卡 “套 ”。然后給寶寶示范，將小盒子套在大盒子里，邊套邊數(shù)： “1 個(gè)、 2 個(gè)、3 個(gè) ……”套完后，再一個(gè)個(gè)地?cái)?shù)著取出來(lái)。游戲可反復(fù)進(jìn)行。 建 議 家長(zhǎng)可準(zhǔn)備一些套碗、套圈和幾何圖形套具，來(lái)訓(xùn)練寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。 準(zhǔn) 備 大小不同的帶蓋子的塑料杯、搪瓷杯、玻璃杯各一只，字卡“蓋 ”。媽媽把 3 個(gè)不同的杯子放在寶寶面前，做揭蓋子的動(dòng)作給寶寶看，并做喝奶狀，之后再蓋上蓋子，以引起寶寶的興趣。 (2) 媽媽指著杯子告訴寶寶： “寶寶蓋蓋子。經(jīng)過(guò)多次擺弄以及媽媽的不斷鼓勵(lì)，寶寶就會(huì)蓋蓋子