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“國(guó)培計(jì)劃”——農(nóng)村中小學(xué)教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)科申報(bào)書-在線瀏覽

2024-11-05 14:16本頁(yè)面
  

【正文】 “國(guó)培計(jì)劃” —— 中西部 農(nóng)村 骨干 教師 培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)書 子項(xiàng)目名稱 農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科骨干教師集中短期培訓(xùn) 項(xiàng)目 類 別 小學(xué)科學(xué)學(xué)科 填表 日 期 2020 年 7 月 24 日 教育部師范教育司 制 1 二○一○年 七月 申報(bào)單位與學(xué)科 單位名稱 阜陽(yáng)師范 學(xué)院 物理與電子科學(xué)學(xué)院 申報(bào)學(xué)科 小學(xué)科學(xué)學(xué)科 2 從事教師培訓(xùn) 工作情況 承擔(dān)過的培訓(xùn)項(xiàng)目: 一、每年都承擔(dān)皖北地區(qū)中學(xué)物理教師的繼續(xù)教育的培訓(xùn)任務(wù)。 二、多年承辦安徽省中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽阜陽(yáng)地區(qū)學(xué)生培訓(xùn)。 四、為新一輪物理新課改主辦了培訓(xùn)班。 所培訓(xùn)的教師綜合素質(zhì)顯著提升,起到了示范作用。 挑選多名中學(xué)學(xué)優(yōu)秀教師,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩教學(xué),然后由主持教師和所有培訓(xùn)對(duì)象集體討論,效果良好 。 讓學(xué)員進(jìn)行教育教學(xué)成果交流與研討:學(xué)員代表發(fā)言介紹其成果,使成果在教學(xué)中得到充分應(yīng)用,獲得明顯課堂效益。 總之,我們有多次主辦教師培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)與項(xiàng)目,有一支強(qiáng)有力的 參與教師培訓(xùn)的教學(xué)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),有著這方面 豐富的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。 中央實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”旨在發(fā)揮示范引領(lǐng)、“雪中送炭”和促進(jìn)改革的作用。 項(xiàng)目目的 將以此次“國(guó)培計(jì)劃” 為契機(jī),充分利用我們的資源優(yōu)勢(shì)和師資優(yōu)勢(shì),申請(qǐng)實(shí)施安徽省農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教師短期培訓(xùn)項(xiàng)目,為安徽省特別是其農(nóng)村地區(qū)培訓(xùn)一批科學(xué)課程骨干教師,使他們?cè)趯?shí)施課程改革、素質(zhì)教育和教師培訓(xùn)上發(fā)揮示范輻射作用,提高農(nóng)村科學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì),促進(jìn)我省義務(wù)教育的均衡發(fā)展;另外,培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施,也將進(jìn)一步促進(jìn)教師教育改革,推動(dòng)我校面向基礎(chǔ)教育,服務(wù)基礎(chǔ)教育。 。 ,不斷提升自我反思、自我評(píng)價(jià)的能力。 、創(chuàng)新能力和教學(xué)研究能力。 實(shí)施思路 培訓(xùn)過程中 將以學(xué)科為基礎(chǔ),以問題為中心,以案例為載體,突出針對(duì)性和實(shí)效性,著力提高農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。 主要培 訓(xùn) 教育理念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)研究和教學(xué)設(shè)計(jì)等四部分內(nèi)容 (一)教育理念 1.培訓(xùn)要求 小學(xué)科學(xué)課程中包含了全新的課程理念,倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略。 2.培訓(xùn)方法 聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名的科學(xué)教育專家,通過專題講座、相互交流的形式,介紹和分析基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)以及相關(guān)的政策措施,解讀小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的體系安排、教材編寫意圖 、教學(xué)要求、教材處理等。有效解決小學(xué)科學(xué)教師中普遍存在的知識(shí)面過于單一、視野狹窄的問題。我們將圍繞小學(xué)科學(xué)課程的內(nèi)容,以互動(dòng)討論式的形式,舉辦一系列具有較高學(xué)術(shù)水平的專題 講座。目的在于培養(yǎng)和提升小學(xué)科學(xué)教師的研究意 5 識(shí),掌握科學(xué)的調(diào)查和研究方法,提高他們發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題的能力。 由我院有經(jīng)驗(yàn)的教師講授基本的教學(xué)研究方法、思路和技巧,并指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行選題和開題,指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象完成調(diào)研、實(shí)驗(yàn)和課程研究成果的撰寫等。 (四)教學(xué)設(shè)計(jì) 通過對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn),引人新課程的教育理念和新的教育教學(xué)方法,推動(dòng)和拉動(dòng)培
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