國培計劃—陜西省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠程培訓(xùn)-在線瀏覽
2024-11-04 12:00本頁面
【正文】 ⑵ 注重語感教學(xué)。每篇課文的生詞、句型和文章都是朗讀的好材料。 ⑶對話使用，角色表演。整個課堂就是歡樂的海洋，在熱烈的氣氛中學(xué)生們學(xué)會并運用所學(xué)單詞和句型，提高了運用語言交際的能力。 三、 溫故知新，克服遺忘 注意在課堂上經(jīng)常復(fù)現(xiàn)舊知識，讓學(xué)生反復(fù)操練，由易而順利地完成一個個學(xué)習(xí)目標(biāo)。復(fù)習(xí)時做到系統(tǒng)性、針對性、綜合性。 四、 當(dāng)堂鞏固，注重反饋 教學(xué)時要處處考慮如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用，所以，在學(xué)生經(jīng)過一段學(xué)習(xí)活動后，讓學(xué)生自己進行歸納分析，然后教師以鼓勵表揚為主，滿腔熱情幫助學(xué)生，及時處理反饋信息，當(dāng)堂鞏固，引導(dǎo)學(xué)生對一些易出錯的地方，如人稱變化，謂語動詞的形式變化、某些習(xí)慣表達的異同進行歸納分析，讓學(xué)生學(xué)有所得。因此，我重視對學(xué)生的課外學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。 ⑵指導(dǎo)學(xué)生訂出學(xué)習(xí)英語長期計劃和短期安排，每天堅持搞好課前預(yù)習(xí)。 ⑷強調(diào)作業(yè)的獨立完成，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志。 ⑸培養(yǎng)學(xué)生認真聽課，初步運用英語思維和理解。 ⑺用聯(lián)想對比，歸納演繹等記單詞和語法知識。因此，我重視對學(xué)生的課外學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。 ⑵指導(dǎo)學(xué)生訂出學(xué)習(xí)英語長期計劃和短期安排，每天堅持搞好課前預(yù)習(xí)。 ⑷強調(diào)作業(yè)的獨立完成，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志。 ⑸培養(yǎng)學(xué)生認真聽課，初步運用英語思維和理解。 ⑺用聯(lián)想對比，歸納演繹等記單詞和語法知識。因此，我重視對學(xué)生的課外學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。 ⑵指導(dǎo)學(xué)生訂出學(xué)習(xí)英語長期計劃和短期安排，每天堅持搞好課前預(yù)習(xí)。 ⑷強調(diào)作業(yè)的獨立完成，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志。 ⑸培養(yǎng)學(xué)生認真聽課，初步運用英語思維和理解。 ⑺用聯(lián)想對比，歸納演繹等記單詞和語法知識。在培訓(xùn)中，能夠得以聆聽眾多專家、乃至國內(nèi)外的著名專家教授的講座，傾聽他們對中學(xué)英語教學(xué)的理解，能夠觀摩一線教師的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，對我來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新。專家們精辟的論述，獨道的見解，新穎的教法，人格的魅力，淵博和知識無不影響著我，感染著我。這樣的課堂，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、探索能力。近年來擇校風(fēng)使我校的學(xué)生素質(zhì)良莠不齊。而且部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣不濃，上課效率很低。但是，幾位專家的講座卻讓我汗顏，同樣
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1