【正文】 ，無機非金屬材料學科偏重于半導體材料研究，半導體學科則偏重于器件研究，而半導體發(fā)光可以屬于光學學科的研究范疇。希望申請人在寫申請人在寫申請前一定要先閱讀指南中的相關內(nèi)容，再考慮怎樣寫申請。作為基金會資助項目的管理工作者，對那些找不到自己位置的申請者是不太歡迎的。 (3)項目屬性應明確，科學基金不支持應用開發(fā) 前面已經(jīng)指出，基金會面上項目主要資助基礎研究和應用基礎研究，還有一些重要的基礎數(shù)據(jù)積累工作，純屬應用與開發(fā)研究應該由產(chǎn)業(yè)部門或者企業(yè)來 支持。有不少人簡單地認為自己提出的項目很有意義、很重要，就該由基金會資助，那就 4 理解錯了。但在實際執(zhí)行過程中，由于把握上的問題，資助了一些偏于應用與開發(fā)的研究，但這決不是基金會主流，對于少數(shù)對國民經(jīng)濟有重要作用的基礎研究頂目，它的應用與開發(fā)能創(chuàng)造重大的社會或經(jīng)濟效益，我們曾作為試點 (快速反應項目 )支持過，但項目必須有較強的基礎性。一般說來，基礎研究要解決“為什么或是什么”的問題，而應用研究主要解決“怎么樣”的問題，也就是常說的“ know how39。應用基礎研究在聯(lián)合國科教文組織有關解釋中尚沒有定義，但我們認為，可以這樣理解：應用基礎研究可以指具有明確應用背景的基礎研究或者在實際應用中提出的基礎性問題。例如：作為材料的制備科學，不僅要解決如何獲得優(yōu)異性能的材料，而且要解釋“為什么”那樣做就好。因此，作為基礎研究或者應用基礎研究的目標，必須體現(xiàn)出解決什么科學問題和學術問題，否則，就不符合科學基金的要求了。應避免寫得空洞，無法讓別人了解已獲準基金項目從事哪方面的研究工作而失去摘要的意義。 2．項目組主要成員 (1)第一人必須是申請人，信息從基本信息自動讀入 (2)隊伍要精悍，以免出現(xiàn)超項申請問題 目前基金面上項目的強度雖已達 20 萬元，年平均不到 7 萬元，不可能負擔很多人從事科研活動，所以，一個面上項目有 3— 5 人就足夠了。 限項申請是指基金會規(guī)定 “作為申請者當年同期 只能申請 1項同類基金項目”、‘‘每 5 人在研面上項目和申請 (含具有高級職稱的參加者 )的面上項目總數(shù)不得超過兩項”。我們發(fā)現(xiàn)超項申請比較多的往往是從事檢測工作、在項目中起輔助作用的人員，因為他們不是從事項目研究的直接成員，往往記不清自己參加了幾個項目的工作，你讓他參加，他就簽名，他根本不了解超項申請是怎么 — 回事。申請科技獎都限制名額，如果你沒有列上他的名字，或者無法列上他的名字，有時會影 響到彼此間以后的合作關系。希望在考慮研究組成員時要慎重 — 些，不要為了申請而隨便湊人數(shù)。特別是與外單位合作項目，代簽就會出現(xiàn) — 些糾紛。過去基金會的解決辦法是申請人給基金會寫一份檢查，并停止今后兩年的中請權利，然后，解放被侵權合作單位申請人的申請項目，重新按基金會的規(guī)定進行評審 。 我們分析了問題產(chǎn)生的原因，和可能事先雙方曾有非正式口頭承諾，但為了簽名，專門出差到合作單位又不值得，就隨便找人代簽了。 報告正文部分 正文報告撰寫提綱： 1．立項依據(jù)與研究內(nèi)容 (4000～ 8000 字 )： (1)項目的立項依據(jù) (附主要的參考文獻目錄 ) (2)項目的研究內(nèi)容、研究目標，以及擬解決的關鍵問題 (3)擬采取的研究方案及可行性分析 (4)本項目的特色與創(chuàng)新之處 (5)年度研究 計劃及預期研究結(jié)果 2，研究基礎與工作條件 (1)工作基礎 6 (2)工作條件 (3)申請人簡歷 (4)承擔科研項目情況 正文第一部分 1．項目的立項依據(jù) 立項依據(jù)與研究內(nèi)容中的前 3 部分是撰寫基金申請書最關鍵的 3 個部分。立項依據(jù)應包括項目的研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析。這部分應注意以下幾方面問題： (1)既要介紹國外動態(tài)，更要介紹國內(nèi)研究情況 不知從何開始，中國人寫論文時喜歡引用外國人的工作，而不注意引用過內(nèi)同行的工作，基金申請書也有類似的問題。 (2)國內(nèi)情況應包括申請者自己的研究工作 不少申請人往往只介紹他人的工作，而不介紹自己的工作。這樣就顯得立項依據(jù)不太全面、充分。 (3)必須闡明申請人要從事本項研究的理由 有些申請只談及本項目的意義和國內(nèi)外動態(tài)，但沒有介紹申請者本人為什么要從事本項研究，似乎中請是給別人寫的，而不是給自己寫的。 (4)堅持“有所為，有所不為”的基本國策，填補空白不是立項依據(jù) 不少中請人把填補空白作為立項的理 由，這不符合國家實施科學基金制和成立基金會的目的。盡管國家不斷增加對基金會的投入，但研究經(jīng)費依然不足，目前在基礎研究領域，只可能支持那些有研究基礎、有特色或有創(chuàng)新性的申請項目。這就和下圍棋一樣，不管是輸是贏，必須做活兩個眼，才能在棋盤上占領一塊底盤，否則人家下一個子，你也跟著下一個子，最后全部棋子被人吃光。 (5)主要參考文獻，包括國內(nèi)、外的關鍵性研究工作都要有所顯示，注意時間性，不必像研究生的開題報告，列出一大堆文獻，但太少了也不合適，容易讓評審人誤認為你了解情況不夠。能夠讓人不愿放棄地閱讀你的申請書，那樣的申請才有競爭力。以材料為例，很多申請的目標只是研 究 — 種最佳工藝或者使某種材料達到什么具體性能，這類項目屬于開發(fā)性研究，沒提出任何科學問題學術性問題，不符合基礎研究的要求。 (2)研究內(nèi)容要突山重點 目前的面上基金項目的強度不算很高，一個基金面上項目只要求解決一兩個科學問題。過去曾有評委指出，有的 申請內(nèi)容什么都做，好像把教科書的目錄全列上了，這種申請多半出自高校老師之手。以免因“內(nèi)容過多，重點不突出”而招“槍斃”。 (3)擬解決的關鍵問題要清楚 不少項目申請人沒有填寫此項，評議人就很難知道申請人是否了解項目涉及研究的難點，以至難以判斷申請人完成本項目的可能性。所以，此項必須寫，而且力求寫得準確。 ： 3. 擬采取的研究方案及可行性分析 這部分包 括有關方法、技術路線、實驗手段、關鍵技術等方面的說明。 (1)研究方法、技術路線要具體、清晰 多數(shù)申請這部分寫得比較含糊，每一步研究解決什么問題表述不很清楚。過去，我們曾見過 — 份申請書，這部分寫得相當清楚。通信評議結(jié)果是 3 個特優(yōu)、 2 個優(yōu)，學科評審組一致贊成資助。惟一可以稱