【正文】 中秋節(jié)的聯(lián)歡晚會(huì)。到了 7 點(diǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)老師在臺(tái)上將到：“這是一個(gè)令人期待的中秋節(jié)，讓我們用唱歌，用跳舞來(lái)迎接這個(gè)中秋節(jié)，所有的不開(kāi)心，都讓我們忘了吧！好嗎？”同學(xué)們大聲齊喊： “好，好。首先有請(qǐng)張紅獨(dú)唱《十五的月亮》》。后來(lái)鄭小梅又上臺(tái)唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來(lái)：“八月十五月兒圓呀，我?guī)蜖敔斪鲈嘛炑??”歌聲蕩滌在大家的心中，許多同學(xué)都陶醉不已，歌唱完了，大家還陶醉在他的歌聲中。 那夜，天空中的月亮真的異常明亮，深藍(lán)的天空中，那星星眨著眼 睛，銀河橫貫天穹。別走，我的小學(xué)生活。果然，在配音比賽上，我們大出風(fēng)頭，拿了特等獎(jiǎng)！當(dāng)主持人宣布名次的時(shí)候，我們簡(jiǎn)直樂(lè)瘋了！我想：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事 功到自然成，看到功夫果然不負(fù)有心人！”我和隊(duì)員們大聲擊掌，互相擁抱，一起歡慶這來(lái)之不易的成功！ 怒 平時(shí)，我的考試成績(jī)挺好的，有一次還考了全班第一。老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，用一種很奇怪的目光看了我一眼。有一回，我把所有的零花錢(qián)都帶到了學(xué)校，在全班同學(xué)面前炫了一把?；氐郊?，我大哭了一場(chǎng)?！边@句話(huà)我一輩子也不會(huì)忘記了。那時(shí)的我面對(duì)兩道閱讀理解題，一個(gè)字都看不懂，快下課了，我亂寫(xiě)了兩個(gè)答案，沒(méi)想到全都寫(xiě)對(duì)了，還考了不錯(cuò)的好成績(jī)。 校園生活真是豐富多彩，我喜歡我的校園生活，它讓我的童年變得有滋有味。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是整理的小學(xué)生生活作文 400字 6 篇，歡迎大家分享。在小學(xué)里，有快樂(lè)的日子、有難過(guò)的日子！ 從一年級(jí)到六年級(jí)，教過(guò)我們的老師數(shù)不勝數(shù)，光班主任就換過(guò)好幾個(gè)。我參加過(guò)兩次演講，第一次好像是在我三年級(jí)的時(shí)候吧，那時(shí)候根本不知道什么是演講，所以也就糊弄過(guò)去了。一至三年級(jí)參加演講，一個(gè)班有兩名學(xué)生參加。以前那些貶低我們、說(shuō)我們不行的那些老師，如今卻為我們豎起了大拇指，這一點(diǎn)使我們很自豪，因?yàn)槲覀兏淖兞四切├蠋煂?duì)我們?cè)?jīng)的看法。 我有著可貴的友情，我的姐妹們?nèi)硕己芎?，每個(gè)人的的成績(jī)都名列前茅，我的成績(jī)也不錯(cuò)，班里前五名是肯定能進(jìn)的，但是他們的成績(jī)使我很羨慕。 我的小學(xué)生活一定會(huì)成為我最美好的回憶的！ 小學(xué)生生活作文 400 字篇 2 光陰似箭，日月如梭?；赝约旱男W(xué)生活歷程，流連于朝夕相伴的校園；拾起童年的情感碎片，我漸漸回想起了許多?? 我翻開(kāi)那泛黃的紙片，我最難忘的就是那三天集體生活 —— 軍訓(xùn)。大家都在埋怨軍裝很厚，還要用皮帶，那是我第一次用皮帶呢。集合是要記時(shí)的，遲到了就要進(jìn)行體罰。我們的教官是個(gè)年輕帥氣的男教官，對(duì)我們不嚴(yán)厲，就是因?yàn)樗芎茫赃€有的同學(xué)給教官寫(xiě)情書(shū)，弄的被我們?nèi)⌒?—— 我們排著整齊的隊(duì)伍在烈日下做著一系列體育運(yùn)動(dòng) —— 蛙跳，俯臥撐??累極了！到了傍晚，我們吃過(guò)晚飯就要自己洗碗。教官在飯?zhí)美锝o我們講了許多故事，還教我們唱軍歌，就像我們的朋友一樣和我們說(shuō)說(shuō)笑笑。忽然。接下來(lái)的兩天我們都是這樣過(guò)的，雖然很辛苦，但是苦中有樂(lè)。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。小學(xué)生活即將結(jié)束。掩卷著沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影 ......這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游 ......這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記 就可以忘記的嗎？ 我永遠(yuǎn)忘不了。王老師聽(tīng)到六（ 5）班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。 我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語(yǔ)交際課。這一方提出一個(gè)理由，對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)，真叫人記憶猶新。 天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。 一時(shí)間許多美妙的回想，浮如今我的眼前：不用說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下過(guò)我們驕健拼搏的英姿，不用說(shuō)音樂(lè)課上曾回響過(guò)我們洪亮悅耳的歌聲，也不用說(shuō)，冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過(guò)我們追逐游玩的童趣，更不用說(shuō)在烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思??這 些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。課堂上，我們縱情地展開(kāi)我們的才干，大膽地說(shuō)出本人獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的學(xué)問(wèn)與要點(diǎn)。我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自在發(fā)揮的非常鐘。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的匯集在長(zhǎng)廊上，談笑自若；有的坐在門(mén)口的樓梯上，沐浴陽(yáng)光，享用這最美妙的金色年華。因?yàn)樵谖业耐氖澜缋铮切┧崽鹂嗬背３＝豢椩谝黄?，給我的童年增添了一份樂(lè)趣現(xiàn)在來(lái)得這么突然，叫我怎么能接受？所以我 獨(dú)自坐在窗前，呆呆地望著天空中的那輪明月，不禁想起了那年的聯(lián)歡晚會(huì)。那就是八月十五中秋節(jié)的聯(lián)歡晚會(huì)。到了 7 點(diǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)老師在臺(tái)上將到：“這是一個(gè)令人期待的中秋節(jié)，讓我們用唱歌，用跳舞來(lái)迎接這個(gè)中秋節(jié)，所有的不開(kāi)心，都讓我們忘了吧！好嗎？”同學(xué)們大聲齊喊：“好，好。首先有請(qǐng)張紅獨(dú)唱《十五的月亮》》。后來(lái)鄭小梅又上臺(tái)唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來(lái)：“八月十五月兒圓呀，我?guī)蜖敔斪鲈嘛炑??”歌聲蕩滌在大家的心中，許多同學(xué)都陶醉不已，歌唱完了，大家還陶醉在他的歌聲中。 那夜，天空中的月亮真的異常明亮，深藍(lán)的天空中，那星星眨著眼睛，銀河橫貫天穹。別走，我的小學(xué)生活 。果然，在配音比賽上，我們大出風(fēng)頭，拿了特等獎(jiǎng)！當(dāng)主持人宣布名次的時(shí)候，我們簡(jiǎn)直樂(lè)瘋了！我想：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，看到功夫果然不負(fù)有心人！”我和隊(duì)員們大聲擊掌，互相擁抱，一起歡慶這來(lái)之不易的成 功！ 怒 平時(shí)，我的考試成績(jī)挺好的，有一次還考了全班第一。老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，用一種很奇怪的目光看了我一眼。有一回，我把所有的零花錢(qián)都帶到了學(xué)校，在全班同學(xué)面前炫了一把?；氐郊遥掖罂蘖艘粓?chǎng)。”這句話(huà)我一輩子也不會(huì)忘記了。那時(shí)的我面對(duì)兩道閱讀理解題，一個(gè)字都看不懂，快下課了，我亂寫(xiě)了兩個(gè)答案，沒(méi)想到全都寫(xiě)對(duì)了，還考了不錯(cuò)的好成績(jī)。 校園生活真是豐富多彩，我喜歡我的校園生活，它讓我的童年變得有滋有味。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是為大家整理的小學(xué)生生活作文 400 字 5 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，小學(xué)的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味。小彬同學(xué)穿著黃色的連帽衫，只需把帽子輕輕一拉就戴上了。 接著小彬就開(kāi)始作畫(huà)了，他小心翼翼的轉(zhuǎn)向黑板，東摸摸，西碰碰，終于找準(zhǔn)了一個(gè)位置，畫(huà)了起來(lái)。我們一看，笑得前俯后合。 接著老師也讓我來(lái)體驗(yàn)一下盲人作畫(huà)的感覺(jué)。”我就花了一座山，并畫(huà)了幾只鳥(niǎo)兒。”憑著直覺(jué)，我花了條小河，并在岸上畫(huà)桃樹(shù)，水里畫(huà)了條魚(yú)?！蔽揖驮谒娈?huà)了一條船，穿上坐著一 個(gè)戴著青箬笠，披著綠蓑衣的老漁翁。西塞山飛到了天上，和白鷺一起遨游提那空；桃樹(shù)都沉到水底了。青箬笠，綠蓑衣，沉在水里不須歸。此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。當(dāng)要面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾幫助過(guò)我的同學(xué)，面對(duì)在這所生活了六年的學(xué)校，卻怎么都說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字?！彪m然這只是簡(jiǎn)短而普通的一句話(huà)，卻讓我又有了自信。終于軍訓(xùn)完了，那天，您和我們一起坐在籃球場(chǎng)上唱軍歌，一起玩游戲。 在小學(xué)里，每年都要舉行一次六一兒童節(jié)，每舉辦一次，就意味著又有一屆的六年級(jí)要離開(kāi)我們的母校，我們即將面臨 著人生的第一個(gè)選擇，踏入中學(xué)的校門(mén)以后，就不會(huì)有六一兒童節(jié)了，也許十年以后，我會(huì)來(lái)看我們的母校，到時(shí)候，真希望能見(jiàn)到曾教過(guò)我的老師，也許我還會(huì)遇到我的校友呢。 “還不快點(diǎn)??”老師的催促聲中又帶些舍不得，忽然看見(jiàn)她的眼眶里有小淚珠在轉(zhuǎn)動(dòng)，她背過(guò)身去，只留下一個(gè)背影，一個(gè)為我們操勞的背影??攝 影師在那頭急了，“都快來(lái)啊 !”我們忙忙碌碌地走上為我們拍照用的鋼筋架上，走到指定的位置，擺上笑容，其他年級(jí)今天仍然有上課，一旁的小弟弟小妹妹也都圍過(guò)來(lái)看我們，他們也許還不懂吧，當(dāng)他們?cè)谂漠厴I(yè)照的時(shí)候還是會(huì)有比他們小的弟弟妹妹來(lái)看他們，他們就會(huì)知道我們現(xiàn)在的心情了，他們就會(huì)懂了?！斑青辍币宦曔^(guò)后，一張清晰的照片拍了下來(lái)。我站在操場(chǎng)上，曾記得，我和伙伴們?cè)谶@里嬉戲，玩耍 。我站在樹(shù)下，曾記得，我在這兒乘涼休息 。曾記得老師的淳淳教導(dǎo)，曾記得??教室里舍不得所有歡笑喧鬧聲音 。這里的一花一草都是那么清晰、刺眼?? 鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著我們今后的路，當(dāng)我們飛向那屬于自己的海闊天空，不用彷徨，也不需停留，無(wú)論多少個(gè)春夏秋冬，小學(xué)生涯永遠(yuǎn)是相聚的時(shí)刻，請(qǐng)牢記，不管 未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，那就是我們最珍貴的的回憶??第四篇：小學(xué)生生活作文 400 字集錦 小學(xué)生生活作文 400 字集錦七篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。 小學(xué)生生活作文 400 字篇 1 六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，我們的腳步匆匆離去。 六年前的那天，我們拉著父母的手，進(jìn)入陌生的學(xué)校。 往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如海浪一般涌來(lái)，霸占整個(gè)腦袋，一絲一縷、一點(diǎn)一滴的校園經(jīng)歷，都流露在一磚一瓦、一花一草的縫隙里。 那年初夏，校園的小樹(shù)為我們送來(lái)涼爽，蟬鳴聲聲刺耳，一曲曲蛙鳴為我們演奏換了的歌曲，明年小天，初夏再次襲來(lái)，不知道此時(shí)的校園是不是如往常一般熱鬧了。 那年冬天，白色侵染整個(gè)校園，一個(gè)個(gè)的雪人拔地而起，雪球向大家一一襲來(lái)，那時(shí)