【正文】 面。瞧，一只母雞正率領(lǐng)著一群小雞在房前屋后，不停地走來(lái)走去。小院里有一棵大棗樹(shù)，大伯說(shuō)等棗子成熟了，我就可以爬到樹(shù)上摘棗吃。 感受著這樣鄉(xiāng)下人家的田園生活讓你向往了嗎？ 第二篇：【必備】小學(xué)生生活作文 400字集錦 【必備】小學(xué)生生活作文 400字集錦 5篇 在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。 小學(xué)生生活作文 400 字篇 1 光陰似箭，歲月如梭，一晃眼。難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉，難忘那美麗的校園，更難忘那老師的淳淳教誨，難忘?? 那是一節(jié)體育課，老師教我們玩“盲人作畫”的游戲。由于帽子太大了，直接把眼睛遮住了！那樣子可真酷，有點(diǎn)像忍者神龜。過(guò)了一會(huì)兒，畫畫好了。那個(gè) 小孩的一只耳朵畫在了臉上，另一只長(zhǎng)在了旁邊，鼻子長(zhǎng)在耳朵邊上，胡子長(zhǎng)在了眼睛上。老師讓我閉上眼睛，她輕輕念道：“西塞山前白鷺飛?！疤一魉Z魚(yú)肥?！扒囿梵?，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！昂?，現(xiàn)在睜開(kāi)眼睛！”我睜開(kāi)眼，不禁啞然失笑。可能是山洪爆發(fā)吧；魚(yú) 在岸上游來(lái)游去，而老漁翁在水中悠閑地釣魚(yú)，看來(lái)漁歌子要改了 —— 白鷺山前西塞飛，桃花沉水鱖魚(yú)飛。 如今這些都將成為我人生中的美好回憶。再見(jiàn)了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！ 小學(xué)生生活作文 400 字篇 2 時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，仿佛是一眨眼，這六年的小學(xué)生活就這樣悄無(wú)聲息的溜走了。但隨著時(shí)間的流失，我不得不離開(kāi)生活了六年的母校，然而留下的只有那些美好的回憶 ...... 舍不得羅羅嗦嗦的王老師，您是從一年級(jí)就教我們的數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，每次考試都是 60 分左右，您沒(méi)有批評(píng)我，反而對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，這一次考不好，還有下一次只要努力就行。 舍不得幽默的朱老師，您是我們班的體育老師，我的印象中，你很幽默，很愛(ài)開(kāi)玩笑，而且開(kāi)得每一句玩笑都能讓我們捧腹大笑，還記得軍訓(xùn)時(shí)，那時(shí)候很熱，我們就站在太陽(yáng)底下曬了足足有一個(gè)星期，大 家都像是從非洲來(lái)的一樣，個(gè)個(gè)都曬得黑黑的，但您比我們曬得還要厲害，我們曬了一個(gè)星期，您也曬了一個(gè)星期，我們還是背對(duì)著太陽(yáng)的，而您卻是面對(duì)著太陽(yáng)，但你一點(diǎn)都不在意。真得舍不得您。 小學(xué)生生活作文 400 字篇 3 風(fēng)又輕輕的吹送，我們之間相聚的光陰是那么地匆匆，各道一聲“離別以后要彼此珍重”，但那六年的歲月無(wú)法忘記，而今天的照片，就意味著再見(jiàn)，就意味著在小學(xué)六年生涯中劃下句點(diǎn)。正想著只聽(tīng)攝影師說(shuō)了一聲：“ 3， 2， 1!”我們趕緊比了個(gè)“耶”的手勢(shì)，”，綻放最絢爛的笑容給明天更美的夢(mèng)。 拍完照后，大家都想再看看這曾經(jīng)孕育我們知識(shí)的圣地，都想再看看，再看看?? 我站在講臺(tái)上，曾記得，老師在上面的黑板前認(rèn)真地寫字，教我們知識(shí) 。我站在跑道上，曾記得，我在這兒灑下汗珠 。曾記得我們的朗朗書聲 。黑板上擦不去，曾為夢(mèng)劃下的痕跡。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是精心整理的小學(xué)生生活作文 400字 7篇，希望對(duì)大家有所幫助。曾今的歡歌笑語(yǔ)，在這一刻續(xù)寫為永恒。六年后的今天，我們思緒萬(wàn)千，離開(kāi)熟悉的校園。 那年春天，校園的花兒把你我陪伴，蝶兒把你我環(huán)繞，一陣陣芳香把我們吹的好是開(kāi)心，明年春天風(fēng)兒再一次吹過(guò)，操場(chǎng)上的身影似曾相識(shí)，但我明白那以不再是我們了。 那年秋天，校園小樹(shù)上的落葉到處找媽媽，空中的大雁向南飛，我們的讀書聲直沖云霄，明年秋天樹(shù)葉再次落下，也不知道往年經(jīng)過(guò)校園的大雁，會(huì)不會(huì)尋不到我們。 就在今年夏天，我們將要離開(kāi)校園，各自散去，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)，那時(shí)請(qǐng)讓我們?cè)贀肀б淮魏貌缓?，同時(shí)希望不要忘記曾今的校園中也有我們的足跡！ 小學(xué)生生活作文 400 字篇 2 驀然回首，那段歲月，卻上心頭?? 歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活?? 六年啊，六年！六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著，今天，我在這里輕輕地倒帶 再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。無(wú)數(shù)次的練習(xí)，使得《心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)》像一粒種子，深深地扎進(jìn)我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長(zhǎng)葉，悄悄地長(zhǎng)出枝干，伸展開(kāi)枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭?！坝幸环N花，每時(shí)每刻都在人間開(kāi)放，當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)刻，就是花開(kāi)的時(shí)刻??”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開(kāi)始了?? 最后，我們雖然沒(méi)有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚 人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛！ 小學(xué)生生活作文 400 字篇 3 六年的小學(xué)生活已被時(shí)間的塵埃密封，而我急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的記憶永存，因?yàn)楹ε掠幸惶爝@美好的記憶會(huì)被時(shí)間的流水沖刷。昨天的校園，一切都?xì)v歷在目，不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴地落了下來(lái)，似乎時(shí)光老人帶我回到了那年。記得我們第一次考試。我真希望學(xué)校沒(méi)有考試，讓時(shí)間停留在和同學(xué)玩耍的一刻。多開(kāi)心??！記得我們第一次去春游。我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑，談天說(shuō)地，也是因?yàn)檫@次活動(dòng)，讓我愛(ài)上了春游。我的小學(xué)生活也即將過(guò)去，所以再見(jiàn)敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事。 再見(jiàn)敬愛(ài)的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)地消失在泥土之中。 再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，我永遠(yuǎn)也忘不了我們之間的友誼，請(qǐng)你帶上我最好的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜，讓友情天長(zhǎng)地久。羅丹說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。 有一 次，我去公園賞荷葉，只見(jiàn)大大的圓盤上點(diǎn)綴著幾顆晶瑩剔透的“珍珠”?！? 我回家后，二話不說(shuō)就進(jìn)了我的書房，搬出我的《百科全書》。荷葉的表面附著無(wú)數(shù)個(gè)微米極的蠟質(zhì)乳突的表面又附著許多與其結(jié)構(gòu)相 似的納米顆粒。正是具有這些微小的雙重結(jié)構(gòu)，使荷葉表面與水珠或塵埃的接觸面積非常有限，因此產(chǎn)生了水珠在荷葉上滾動(dòng)的現(xiàn)象?！? 我真的也很驚訝，大家經(jīng)常見(jiàn)的荷花，竟然有這么多的奧秘和知識(shí)，都是我們不知道的。如果，看到、聽(tīng)到，卻不去思考，不去探究，不去總結(jié)，是得不到提高和感悟的。在每天的學(xué)習(xí)、生活中，處處留心皆學(xué)問(wèn)，不是嗎？ 小學(xué)生生活作文 400 字篇 5 有時(shí)候我會(huì)想，六年，一眨眼就過(guò)去了，卻又好似很長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心 ——學(xué)習(xí)、值日、做人???而我們又能報(bào)以什么呢？記得有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交 ，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我?！崩蠋熉?tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有生氣，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(zhǎng)大。還記得嗎？我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們?cè)谝黄鸹当臅r(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來(lái)，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛?? ..總之，同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。 小學(xué)生生活作文 400 字篇 6 日月如梭，光陰似箭。這六年里發(fā)生的每一件事，出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，都令我難忘。這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)了吳老。她會(huì)把拼音畫成許多形似的圖案，給我們留下深刻的印象，是她在我的心中播灑漢字的種子，并用慈愛(ài)的眼神照耀它，每天無(wú)微不至地呵護(hù)它，期待它生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。漸漸地，英語(yǔ)也融入到了我們的生活中。大家的課余生活，也變得格外豐富多彩起來(lái)。一個(gè)女生，她是我非常重要的好朋友，我們無(wú)話不說(shuō)，共同分享著成長(zhǎng)中的心路歷程。 六年的小學(xué)時(shí)光很快過(guò)去了，想想心里還真有點(diǎn)不舍。我遇到的老師和同學(xué)，都深深地刻在我的腦海里。這六年，感謝你們陪我度過(guò)！ 小學(xué)生生活作文 400 字篇 7 暑假到了，我就迫不及待地和爸爸、媽媽一起來(lái)到了鄉(xiāng)下，體驗(yàn)農(nóng)家小院的鄉(xiāng)村生活和感受那里的田園氣息，并尋找一下“鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉”的場(chǎng)景。遼闊的草地上，有幾只牛羊正低頭吃草呢。 在村旁有一條小河，還有一座小石橋橫貫河面，在綠樹(shù)陰下有一群鴨子正在小河里游戲水中， 只見(jiàn)它們時(shí)而撲扇翅膀，啄啄羽毛，；時(shí)而又把頭扎到水下覓食，好一幅悠然自得，悠哉游哉的畫面。瞧，一只母雞正率領(lǐng)著一群小雞在房前屋后，不停地走來(lái)走去。小院里有一棵大棗樹(shù)，大伯說(shuō)等棗子成熟了，我就可以爬到樹(shù)上摘棗吃。 感受著這樣鄉(xiāng)下人家的田園生 活讓你向往了嗎？ 第四篇：小學(xué)生生活作文 400字集錦 小學(xué)生生活作文 400 字集錦六篇 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。 小學(xué)生生活作文 400 字篇 1 在小學(xué)的生活里，是我最富有的一段日子：我擁有和藹的老師、善良的同學(xué)和可貴的友情。所以，我們班給老師就留下了很不好的印象。第二次是在我六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，那是一次國(guó)慶節(jié)演講。而那次也非常出乎老師們的意料 —— 我們班的兩名學(xué)生獲得了一等獎(jiǎng)！我們高興、老師也歡喜，因?yàn)槲覀優(yōu)榘嗉w爭(zhēng)了榮譽(yù)。有得亦有失，就是因?yàn)槟谴窝葜v，我丟掉了一次去北京和家人們參加婚禮、游玩的機(jī)會(huì)。但我們也鬧過(guò)矛盾，不過(guò)最后又和好了。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了。記得那時(shí)是夏天，我們剛?cè)サ?，就要換上軍裝，戴上軍帽。我們?cè)谑帐昂脰|西，打掃好宿舍后，就下去集合了。“一，二，三??”教官喊著口令。接下來(lái)就是完自習(xí)了。直到晚上十點(diǎn)，我們回到宿舍，夜深了，一片黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)，風(fēng)也刮了起來(lái)，我們都很害怕，都不在自己的床上呆著，跑到其他同學(xué)的床上窩在一起睡，說(shuō)著自己的小秘密。只聽(tīng)見(jiàn)一聲喊“別吵，快睡覺(jué)！”因?yàn)榇蠹叶寂麦w罰，所以就乖乖地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 小學(xué)生活是喜的，是怒的，是哀的，是樂(lè)的，是愁的，是憂的，