【正文】 文情并茂的散文、記敘文、唐詩，我曾經(jīng)在語文的天地里聆聽張我的老師那詩情畫意的講解，感悟文學所特有的優(yōu)美意境；從 123 的簡單阿拉伯數(shù)字到 xy 的一元一次方程式，我也曾在數(shù)學課上迷上了朱我的老師循序漸進的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。 有學也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地揮灑著我們的童貞。有幸的是我也是其中的一員，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。我愛你！我的母校！我的小學生活！ 第二篇：小學生生活作文 800 字集錦 小學生生活作文 800 字集錦五篇 在學習、工作或生活 中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。 小學生生活作文 800 字篇 1 時光飛逝，從我剛剛踏進漢口路小學的校門到現(xiàn)在寫這篇作文時，已經(jīng)快要整整六年了。我的臉已不再是小時候照片上那張稚氣未脫的臉，而是一副嶄新的面孔，一張眉清目秀的少年的臉。 在這難忘而珍貴的六年里，我結(jié)識了許多與我義氣相投的好友，認識了許多嚴謹而認真的老師。我一到三年級經(jīng)常不認真聽講，并且做作業(yè)粗心馬虎，這些缺點表現(xiàn)在了考試的成績上，我便成了老師的“重點撫導對象”，可我那時并不知道學習的重要性，依然我行我素。雖然長達兩個多小時，可我覺得好象只有十來分鐘。我開始認真學習，認真完成老師和家長布置的作業(yè)。四年級開始，我年年是“優(yōu)秀少先隊員”和“學習標兵”，在老師和家長的關(guān)懷下，我成長了！ 如果我真的可以再次重新邁入小學的大門，我一定加倍地努力學習、尊敬老師、愛護同學、孝順父母、珍惜時光，爭取能做一個全面發(fā)展的好學生，取得比今天更好的成績。 記憶和幻想都是美好的，但那只是過去與假象。 小學生生活作文 800 字篇 2 歲月的風鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。一晃眼，六年的光陰像云彩一般離我而去。在這里，我感受到了同學們深厚的友誼；在這里，我感受到了老師們對我的諄諄教導；在這里，我感受到了校內(nèi)活動的豐富多彩??在我人生第一個轉(zhuǎn)折口，我從稚嫩邁向了成熟，我從一個思想單純的孩子，變?yōu)榱艘粋€凡事都要深思熟慮的少年。 然而，這六年的光陰含笑而來，又匆匆而去，雖然它的步伐快了一點，但是它還是給我留下了絲絲回憶：有考試成績不理想的沮喪；有考高分領(lǐng)獎狀的自豪；有操場上同學們的歡聲笑語；還有同學錄上的深深的留念、美好的祝愿以及相冊里那揮之不去的形象?? 驀然回首，是這樣一位慈祥的老師，把童少無知的我?guī)У轿胰松谝粋€轉(zhuǎn)折口后的大道上，她就是我小學的第一位老師 —— 顧玉勤老師。正在這時，是老師幫助了我，她像一顆閃閃發(fā)亮的啟明星，照亮了伸手不見五指的迷宮，拉著我，和我一起走出迷宮 —— 在我獲得榮譽時，她和我一起歡笑；在空閑的時候，她會給我講授課內(nèi)外的 39。如果沒有顧老師這顆閃閃發(fā)亮的啟明星，我可能就會誤入歧途，即使走的再遠，也永遠走不出那漆黑的迷宮。 依稀記得兒時最大的愿望就是當一名軍人，威風地去保家衛(wèi)國。那就是五年級參加了由學校舉行的軍訓活動。同學們緊緊的擁抱在了一起，流下了激動的淚水?? 啊，再過十幾天 ，我們就要舉行畢業(yè)考試了！到那時，我們都要各奔東西，從今以后，可能再不相見。其中有一件事至今讓我念念不忘，記憶猶新。我望了望信心十足的寧寧，張了張嘴卻什么也沒有說出來，扭過頭不敢看寧寧的眼睛，心里卻有一絲竊喜。我望了望窗外烏云翻滾的天空。”抓起書包飛一般地離開了教室，完全沒有聽清寧寧在身后喊了些什么，一口氣跑回了家。 我調(diào)整了一下心情，打開書包準備認真地把模擬試卷做一遍，這對明天的競賽有很大的幫助，可我翻遍了書包也沒找到卷子。我呆呆的望著窗外地大雨，一時不知該如何是好 突然，一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒，我打開門，看著寧寧渾身都濕淋淋地站在門外。寧寧似乎看出了我的尷尬，大眼睛眨了眨，笑著對我說“你這個粗心的降火，看看這是什么？”她從書包里掏出一份卷子，在我眼前晃了晃?！昂迷跊]有濕，快拿著吧?！彼难凵裰谐錆M了信心和期待，我用力的點點頭，望著轉(zhuǎn)身離去的寧寧我突然想起來那張漏發(fā)的卷子，急忙抓起試卷追了出去??雨不知何時已經(jīng)停了，一縷陽光透過云層暖暖的灑向大地，眼前的一切都那么美好。 小學生生活作文 800 字篇 4 光陰似箭，歲月如俊，一晃眼， 5 年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁” —— 老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。 在母校老師的教誨下，我得到了許多。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。 如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。?。∶利惖男@ ，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，使我一生難忘。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。在這里，我們留下了多少童年的足跡，歷歷在目的往事，我難以忘懷。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。小學的生活是多么難忘??！ 小學生生活作文 800 字篇 5 好像才轉(zhuǎn) 眼間，我的小學生活就要結(jié)束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年，回味六年來的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教學樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖，等進了教室門一看可就傻眼了，我的老師 陌生的面孔！同學 陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時我的腦袋就大了，糟啦！我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃??，那個尷尬勁 今天還記憶猶新。在不斷的背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測試與訓練，終于我迎來了最后學年的期中考試，面對這次全縣的統(tǒng)考我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因為我已做了充分的準備，當我拿到試卷時，心理很踏實，一串串數(shù)字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌 到試卷上，我也真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經(jīng)過篩選，最后我們一班和二班成為最終的競爭對手，長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。在“加油、加油、加油 ??”聲中我們的士氣更加旺盛了，經(jīng)過幾次危險的爭奪，終于紅綢帶移到了我們這邊，只聽“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來，跳著喊著：“我們贏啦！”“我們贏啦！”?? 就這樣不知不覺中我的小學生活就要結(jié)束了，我就要告別我朝夕相處的我的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學習生活了，心里有說不出的依戀與不舍，我想無論走到哪里，五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶。寫起作文來就毫無頭緒？以下是幫大家整理的小學生生活作文 800字 5 篇，希望能夠幫助到大家。那是一個冬季的夜晚，媽媽突然問我：“寶貝你想學什么樂器??？”我對這突如其來的問題猶豫不決，這時我瞟了眼開著的電視機尋找靈感，不偏不倚看見了一個人正在表演動感十足的架子鼓，我看得津津有味，最后手臂一擺：“好，就選架子鼓吧！”“咱一言為定！”就這樣，我踏上了打架子鼓的路。一開始朱老師只是教我一些簡簡單單的 4 分、 8分、 16 分等音符，我就不耐煩 了：“為什么教得這么慢呢？電視里的人打的多好呀！為什么我現(xiàn)在在學枯燥的音符呢？”老師的回答令我十分震驚：“架子鼓沒有你想象的那么容易，人家都要從小練到大才能練的技藝高超，每個都是從零起步。這時我已經(jīng)易如反掌地掌握節(jié)拍了！也能少許打一些優(yōu)美動聽的歌曲，只是有些笨手笨腳的，我像吃了蜜一樣甜。我還參加了方克打擊樂舉辦的架子鼓大賽，我先選好一首我覺得十分具有動感的音樂，然后便開始反復聽這首曲子，冥思苦想，自己編出這首歌的節(jié)奏，就像寫作文一樣先打草稿，草稿改完后邊放歌曲邊大聲讀出來，聽能否融入音樂，再邊聽邊改，這樣腹稿就打好了，接著再改一些 小細節(jié)，比如：如果有 N 種形式能打，那么要反復推敲，反復在鼓上試打才能得出結(jié)論哪個節(jié)奏最適合最好聽。一打起來就能讓我忘記一切辛苦和煩惱，瞬間沉浸在音樂的律動中。爸爸媽媽和朱老師的鼓勵讓我明白，任何事情要想做到最好，必須要全心投入并付出百分百的努力，才能取得成功。這些榮譽離不開老師的諄諄教誨也離不開我的努力哦！ 這就是我的課余生活，充滿激情與活力。一眨眼，小學生活六年就要過去了。六年如煙花似的散落， 只留下殘缺的回憶。學校舉行了一個告別會，專門來告別親愛的同學，告別敬愛的老師，告別培養(yǎng)我們的母校??開會的時候，各各都沒有說話，沉默起來，就連鬧鐘的“滴滴答答”聲都聽得見。就連那幾個“調(diào)皮鬼”也沒有做聲。 老師說到這里，有的同學都忍不住低聲抽泣。老師也忍不住轉(zhuǎn)過頭去拿出紙巾擦著淚水，但她還是勉強笑著，說：“哭什么呀，別哭了。原時間永遠停留在這美好的時刻?！币粋€響亮的聲音在我的耳邊傳來。班長說：“我有許多話，還沒來得及說，就結(jié)束了。老師，感謝您，一直以來默默無言的教會我們知識，我愛您！竟使我走到天涯海角，也不會忘記小學培養(yǎng)我們的老師，不會忘記我的同學，更不會忘記我的母校！”班長說的這兒， 自己也哭了，一些同學也低下頭，默默地擦淚，我也不例外。在校門口，全校的老師為我們送行。校長對我們說：“別哭了，我都沒哭，你們還哭什么呀。要知道，跨出了我們的校園，才會看到更多美麗的景色，也許，那些景色正在等著你們！去吧！”我邁著沉重的步子走在回家的路上，想起校長說的那些話，又不禁回頭看看我的母校，向 老師，向同學，揮手告別。 六年的時間并不長，但，緣分讓我們收獲了豐富的知識和真心的朋友。我就要告別這快樂的時間，這美麗的校園，這親切的老師，這給我留下了深刻印象的同學。我大聲說：“再見了，小學生活！” 小學生生活作文 800 字篇 3 親愛的老師，同學們。在這六年里，我們相知相 識，友好相處；在這六年里，我們團結(jié)向上，互幫互助；在這六年里，我們不懈努力，共同進步。 我敬愛的老師，您可還記得？在一次單元測試后，我費解地看著試卷上的一道道紅叉叉，滿心的疑惑與不解。不知不覺，下課鈴響了，于是我趴在桌子上，泣不成聲。我定睛一看，原來是鄭老師。加油！鄭老師相信你一定能行！”??鄭老師，是您的鼓勵改變了我，我永遠也忘不了那句話。老師，謝謝您！是您豐滿了我們的羽翼；是您指引了我們的方向；是您陪伴了我們健康成長。下課時，總聽見你們的歡笑聲，我卻獨自寂寞、暗自傷心。 那天課間時分，我像往常一樣，獨自趴在桌子上休息?！蔽矣貌豢伤甲h的眼神望著他，疑惑地說：“真的嗎？”徐晟宇一本正經(jīng)地回答我：“當然是真的，不只是我，其他同學也是一樣，早就想跟你